Подготовка к ЕГЭ. Спряжение глагола

Ключевые моменты
Спряжение глагола
1. Спряжение глагола определяется по начальной форме (инфинитиву) — н.ф. отвечает на вопросы что делать? что сделать?. Если в инфинитиве глагол имеет окончание -ИТЬ, то он относится ко 2 спряжения. Глагол с любыми другими окончаниями — 1 спряжения.

2. Не забываем про исключения.
К 1 спряжению относятся глаголы брить, стелить, зиждиться, зыбиться. Ко 2 спряжению — гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

3. Если глагол относится к 1 спряжению, то в личных окончаниях пишутся гласные Е,У,Ю (сеять — они сеЮт).
В личных окончаниях глаголов 2 спряжения пишутся гласные И,А,Я (гнать — они гонЯт).

4. Кроме исключений, есть некоторые слова, которые вызывают трудности при определении начальной формы. Например, сеЯть или сеИть?
Запоминаем: таять, лаять и лелеять, реять, блеять и затеять, сеять, веять, маяться, чуять, чаять, каяться, баять, хаять, надеяться.
В начальной форме окончание -ЯТЬ, значит, это глаголы 1 спряжения.
Но клеить — 2 спряжения.

5. Если в глаголе есть ударная приставка ВЫ-, то её нужно отбросить и определять спряжение БЕЗ этой приставки: вЫспишься – спИшь.

6. НЕЛЬЗЯ изменять вид начальной формы рассматриваемого глагола:
утешать (что делать?) 1 спр: они утешают;
утешить (что сделать?) 2 спр: они утешат.

7. В глаголах прошедшего времени спряжение определять не нужно.
В личном окончании вставляем ту же гласную, что стоит в инфинитиве перед -ТЬ (лелеять — лелеял)

Суффиксы причастий
Чтобы правильно определить гласную в суффиксе причастий, нужно в первую очередь определить время (настоящее или прошедшее).
Причастия настоящего времени имеют суффиксы -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -ем-/-им-/-ом-;
причастия прошедшего времени — -н-/-енн-, -вш-/-ш-

2. Если время настоящее, определяем спряжение исходного глагола.
В 1 спряжении вставляем буквы Е, У, Ю;
во 2 спряжении вставляем буквы И, А, Я
(читать — 1 спряжение — читаЕмый,
слышать — 2 спряжение — слышИмый)

3. Если время прошедшее, определяем исходный глагол, смотрим на букву перед ТЬ и вставляем ее в наше слово.
Если в причастии суффикс Н или НН, то перед ним И меняется на Е (клеить — клеИвший, написать — написАнный, выставить — выставлЕнный)

> В глаголах с приставкой ОБЕЗ- выбор гласной зависит от контекста.
Если действие переходит на объект, то пишется И,
а если не переходит, то Е.
Обессилить (кого?) врага (действие переходит на объект, обессилил, обессиливший, обессилив).
Обессилеть (от чего?) от болезни (действие не переходит, обессилел, обессилевший, обессилев).

1. Запомнить: движИМый (образовано не от двигать, а от устаревшего глагола движити); мучИть (некоторые пишут с ошибкой – мучАть (разг. ).
2. Правописание -ЕТЕ, - ИТЕ. Следует различать глаголы изъявительного и повелительного наклонения:
Изъявительное наклонение.
I спр. – ЕТЕ : Завтра вы пишЕТЕ (писАть) диктант; Вы прыгнЕТЕ (прыгнУТЬ) выше полутора метров?
II спр. – ИТЕ:
Вы меня этим расстроИТЕ (расстроИТЬ)
Повелительное наклонение - ИТЕ
(пишИТЕ аккуратно; сидИТЕ тихо; скорее прыгнИТЕ со ступеньки)

Алгоритм выполнения задания и образец рассуждения
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) повер..шь, подта..вший
2) накол..шь, движ..мый
3) вытерп..шь, запомн..вшийся
4) дремл..шь, предвид..вший
5) поджар..шь, наследу..мый
В каждом анализируемом слове определяем часть речи, а также, где необходимо, выделяем корень, суффикс, окончание.