- Главная
- Русский язык
- Подготовка к сочинению

Содержание
- 2. Рекомендуемая литература: филологи о состоянии современного русского языка. 1. Галь Н. Слово живое и мертвое. 2.
- 3. 1. Содержание: соответствие заданной теме; наличие идеи; аргументированность изложения. 2. Построение текста: логика, разделение на абзацы.
- 4. Каково будущее «классической» формы письма? Мой сын, который мечтает стать программистом, не любит читать книги, мотивируя
- 5. Да, преимущество «машинной письменности» в том, что она универсальна, то есть препятствует разночтению, а от того,
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Рекомендуемая литература: филологи о состоянии современного русского языка.
1. Галь Н. Слово живое
Рекомендуемая литература: филологи о состоянии современного русского языка.
1. Галь Н. Слово живое

и мертвое.
2. Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва.
Над какими вопросами надо подумать:
1. Каково состояние современного РЯ?
2. Каковы тенденции развития?
3. Что влияет на жизнь языка?
4. Каково ваше отношение к современному состоянию РЯ?
5. Допустимо ли вмешательство общества в развитие РЯ?
6. Можно ли судить о человеке по тому, как он говорит или пишет?
2. Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва.
Над какими вопросами надо подумать:
1. Каково состояние современного РЯ?
2. Каковы тенденции развития?
3. Что влияет на жизнь языка?
4. Каково ваше отношение к современному состоянию РЯ?
5. Допустимо ли вмешательство общества в развитие РЯ?
6. Можно ли судить о человеке по тому, как он говорит или пишет?
Подготовка к сочинению
Слайд 31. Содержание: соответствие заданной теме; наличие идеи; аргументированность изложения.
2. Построение текста: логика,
1. Содержание: соответствие заданной теме; наличие идеи; аргументированность изложения.
2. Построение текста: логика,

разделение на абзацы.
3. Грамотность изложения: орфография, пунктуация, грамматика, речь, речевое разнообразие, следование стилистическим нормам.
4. Фактическая точность.
3. Грамотность изложения: орфография, пунктуация, грамматика, речь, речевое разнообразие, следование стилистическим нормам.
4. Фактическая точность.
Что оценивается
Слайд 4Каково будущее «классической» формы письма?
Мой сын, который мечтает стать программистом, не любит
Каково будущее «классической» формы письма?
Мой сын, который мечтает стать программистом, не любит

читать книги, мотивируя это тем, что будущее за компьютерами, а от книжек нет никакой пользы, сплошная «белиберда», которую каждый толкует, как хочет. Он активно занимается математикой и мечтает о том времени, когда все будут говорить на одном языке и отлично друг друга понимать. В следующем году в школе он должен будет читать роман Е. Замятина «Мы», и я очень надеюсь, что эта книга поможет ему понять, что настоящие книги никогда не уйдут из нашей жизни, а цифры не заменят слов, пока человек будет человеком.
Пример сочинения по тексту А. Кондратова
Слайд 5 Да, преимущество «машинной письменности» в том, что она универсальна, то есть препятствует
Да, преимущество «машинной письменности» в том, что она универсальна, то есть препятствует

разночтению, а от того, что мы зачастую неправильно понимаем друг друга, происходят конфликты. Но я думаю, что и не должно быть полного взаимопонимания, потому что все люди очень разные, и это хорошо. Даже самые простые, общеупотребительные слова каждый из нас слышит по-своему в силу своего жизненного опыта, темперамента, возраста, пола. Такая простая фраза, как «Я люблю тебя», будет понята самыми близкими друг другу людьми, мужем и женой, по-разному. Но виноваты в этом не слова – никто не виноват, в наших различиях – наше достояние. И я надеюсь, что мой сын поймет это и тогда начнет читать книги, потому что каждому они дадут свое.
- Предыдущая
история мсэ в россииСледующая -
Подготовка к ЕГЭ
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание
Русский язык
Интегрированный урок русского языка и литературы «Комплексный анализ текста И.А.Бунина «Роман горбуна» Федорова Наталья Алексее
Наречие. Интеллектуальная игра
Словарный диктант
Предлоги у, перед, за около
Правописание имён существительных
Презентация на тему Лексическое богатство русского языка
Звук и буква Ю
Свобода в деятельности человека
Делим слова на слоги
Текст как речевое произведение
Функциональные разновидности русского языка
Правописание чередующихся гласных о и а в корне -рос- , -раст-, -ращ-
Морфемика и словообразование. Тест
Комплексные единицы словообразования
Подлежащее и сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым
Вводные слова и вводные предложения
Буква Б
Буквы и, у, а после шипящих
Презентация на тему Падежи имён существительных
Презентация на тему Функционально смысловые типы речи
Краткая форма страдательных причастий
Составление развернутого ответа на вопрос
Презентация на тему Урок обучения написанию сочинения-описания памятника
Слитное и раздельное написание числительных
Культура речи. Типичные орфоэпические ошибки в современной речи
Презентация на тему Согласные звуки [г], [к] (2 класс)