Содержание
- 3. Структура сочинения-рассуждения Первый абзац: что такое смелость? Комментарий. (Актуальность проблемы). Второй абзац: два аргумента. Один из
- 4. ШАГ 1. ВСТУПЛЕНИЕ. Формулируем ТЕЗИС. Даём определение понятию и комментируем его. Выстраивайте своё определение по следующей
- 5. Сформулировать определение также можно с помощью подбора синонимов. смелость- это отвага, решимость, мужество, храбрость.
- 6. Что такое …? Дадим определение этому понятию. Что такое…? Немногие задумывается над этим сегодня. Я считаю,
- 7. Комментарий тезиса Что входит в комментарий? Данное определение нужно прокомментировать, т. е. дать объяснение, пояснительные замечания.
- 8. Комментарий – это «мостик» от тезиса к аргументам. Считаю, что это качество личности важно не только
- 9. ШАГ 2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. Приводим ПЕРВЫЙ АРГУМЕНТ ИЗ ПРОЧИТАННОГО ТЕКСТА, подтверждающий наши рассуждения. Переход к рассуждению.
- 10. Проиллюстрировать это понятие можно на примере текста (автор). Обратимся к тексту, в котором говорится о ....
- 11. ШАГ 3. Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ ИЗ ВАШЕГО ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА (художественной литературы, кинематографа, СМИ). Речевые клише для
- 12. ШАГ 4. Формулируем ВЫВОД. Речевые клише: Таким образом,… Итак,… В заключение… В результате рассуждения мы приходим
- 13. Задание 9.3 Критерии оценивания
- 15. Скачать презентацию