Содержание
- 2. 12 мая. Классная работа.
- 3. слово или несколько слов, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль. Предложение - это…
- 4. ? ! . Эти знаки препинания ставятся в конце предложения. Когда в конце предложения ставится точка,
- 5. Запишите предложения, подчеркните знаки препинания. ? ! .
- 6. Страница 117 упражнение 197
- 7. Если в предложении спокойно сообщается о чём – либо. ? ! . Если предложение содержит вопрос.
- 8. Объясните, является ли данная запись предложением? Почему?
- 9. Страница 118 упражнение 198
- 10. Этот текст - диалог или монолог? Докажите. Объясните постановку знаков препинания в конце и начале предложений.
- 11. Проверим работу! Какие знаки препинания использовали при оформлении реплики диалога? ! ?
- 12. Постараемся вспомнить! Что такое главные члены предложения? Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. Они
- 13. Постараемся вспомнить! Подлежащее – это главный член предложения, отвечает на вопросы КТО? ЧТО? Подчёркивается одной чертой.
- 14. Вернемся к упр. 197. Найдите и подчеркните грамматическую основу в записанном предложении Какими частями речи являются
- 15. Постараемся вспомнить! Какие бывают предложения по наличию главных и второстепенных членов? Нераспространённое предложение состоит только из
- 16. Страница 119 упражнение 200 Спишите нераспространённые предложения. Подчеркните в них подлежащие.
- 18. Скачать презентацию















Подготовка к ВПР. Вариант 8
Буква Ё
100 шагов к родному слову
Применение кейс-технологии на факультативных занятиях по русскому языку
Чудо-пропись
Местоимение
Лингвистическая викторина Час русского языка
Однородные члены предложения
Орфограмма в приставках и корнях слов
Подлежащее. Имя существительное. Грамматические категории
Схема морфологического разбора
Лексика. Словари – наши помощники
Винительный падеж имен существительных. Урок русского языка в 5 классе
По словарям от А до Я
: Причастие. Тест
Синтаксический параллелизм
Подготовка к декабрьскому сочинению – 2016
Распространённые и нераспространённые предложения
Bessoyuznoe_predlozhenie
Интерактивные задания для мультимедийной доски. Что писать: Ъ или Ь?
Функционально-смысловые типы текста (рассуждение)
Диалог и речевой этикет
Азбучные истины
Презентация по литературному чтению на тему _Средства художественной выразительности_ (4 класс)
Развитие интеллектуальных умений
Однородные члены предложения
Русский. Прямая и косвенная речь. Диалог
Разбор произведения по средствам музыкальной выразительности