Винительный падеж имен существительных. Урок русского языка в 5 классе

Тема: Винительный падеж имен существительных.
Цель и задачи
ознакомить учащихся с существительными в форме винительного падежа,
учить находить имена существительные в форме винительного падежа в контексте
Развивать умения склонять имена существительные, работать с деформированным текстом, Развивать логическое мышление, устную и письменную речь учащихся, кругозор, память.
Воспитывать любовь к родному языку, к русской природе.
Оборудование: учебник «Русский язык» Н.Г. Галунчикова, карточки для индивидуальной работы 2 – для отработки учебного материала , уровень 1 – для закрепления базовых знаний учащихся), мультимедийная презентация

Проверь, дружок, готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте? Всё ль в порядке:
Книжка, ручки и тетрадка?
Проверили? Садитесь
Друг другу улыбнитесь
За работу все беритесь.

Ка Ак
ка ак …..

Сумма моя не велика,
а служу великой наградой.
Отметка
Чем является в слове отметка буква к, буква а?
буква К в слове суффикс, буква А окончание.

Имена существительные в винительном
падеже.

Охотник увидел
(кого?
)лису.
Кошка поймала
(кого?)
мышку.
Сторож сделал
(что?)
шалаш.
Хор исполнил
(что?)
песню.

Купите
лук, зелёный лук,
Петрушку
и морковку!
Купите
нашу девочку,
Шалунью
и плутовку!

верёвка

Зима принесла стужу.
Белая пороша легла на землю.
Медведь залёг в берлогу.
Холодно и голодно в зимнем лесу.
Заяц сделал норку в сугробе и спрятался от лисы

Рефлексия.