Правописание безударного суффикса в глаголах прошедшего времени. Изложение повествовательного текста по вопросам

Содержание

Слайд 2


Двадцать восьмое апреля. Классная работа.

Двадцать восьмое апреля. Классная работа.

Слайд 3

- Прочитайте слова.
Те(л,л)егра(м,м)а, гри(б,б), су(м,м)а, лу(ж,ж)а, ко(м,м)и(с,с)ия, жу(ж,ж)ит, су(б,б)ота, ки(л,л)огра(м,м).
-Спишите слова, пользуясь

- Прочитайте слова. Те(л,л)егра(м,м)а, гри(б,б), су(м,м)а, лу(ж,ж)а, ко(м,м)и(с,с)ия, жу(ж,ж)ит, су(б,б)ота, ки(л,л)огра(м,м). -Спишите
при необходимости орфографическими словарями.

Слайд 4


ПРОВЕРКА
Телеграмма, гриб, сумма, лужа, комиссия, жужжит, суббота, килограмм.

ПРОВЕРКА Телеграмма, гриб, сумма, лужа, комиссия, жужжит, суббота, килограмм.

Слайд 5

Игра «Доскажи словечко» (устно)
Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?
Что за невод

Игра «Доскажи словечко» (устно) Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что
во дворе?
-Не мешал бы ты игре,
Ты бы лучше отошёл.
Мы играем в …..

Слайд 6

Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!»-
Значит, там игра

Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!»- Значит, там игра - …(хоккей)
- …(хоккей)

Слайд 7

Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,

Я спешу на тренировку, В кимоно сражаюсь ловко. Чёрный пояс нужен мне, Ведь люблю я …
Ведь люблю я …

Слайд 8

В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И

В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они
в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьёт об пол,
Значит это

Слайд 9

Конь, канат, бревно и брусья,
Кольца с ними рядом.
Перечислить не берусь я
Множество

Конь, канат, бревно и брусья, Кольца с ними рядом. Перечислить не берусь
снарядов.
Красоту и пластику
Дарит нам …

Слайд 10

- К какой тематической группе относятся эти слова?
- Как называются крупнейшие международные

- К какой тематической группе относятся эти слова? - Как называются крупнейшие
соревнования, которые проходят четыре раза в год?
-Какие бывают Олимпийские игры?
-Перечисленные вами виды спорта входят в программу летних или зимних Олимпийских игр?
- О чём мы сегодня будем писать изложение?

Слайд 11

Работа с учебником.
Знакомство с текстом упр.241 с. 114
-Что нового вы узнали

Работа с учебником. Знакомство с текстом упр.241 с. 114 -Что нового вы
об Олимпийских играх?
-Где проходили Олимпийские игры?
-Кто в них участвовал?
-В чем состязались юноши?
-Почему обычай проводить Олимпийские игры был для греков священным?
-Дошёл ли до наших дней славный обычай древних греков?

Слайд 12

Орфографическая подготовка
-Прочитайте ещё раз тест и найдите орфограммы, объясните их написание.
Запишите :
Изложение.
Заглавие…
Пересказ

Орфографическая подготовка -Прочитайте ещё раз тест и найдите орфограммы, объясните их написание.
текста по вопросам к тексту.
Работа над изложением
(Написание изложения по вопросам. Самопроверка).
Подведение итогов урока
-Что нового вы узнали из текста изложения об Олимпийских играх?

Слайд 13

Д/З
упр. 242 с. 114- составить текст на любую спортивную тему.

Д/З упр. 242 с. 114- составить текст на любую спортивную тему.