- Главная
- Русский язык
- Правописание наречий

Содержание
- 2. 1. Правописание отрицательных наречий Правописание отрицательных наречий подчиняется тому же орфографическому правилу, что и правописание отрицательных
- 3. Выполняем самостоятельную работу и присылаем её на электронную почту Пояснения к выполнению задания Копируем как сообщение,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 21. Правописание отрицательных наречий
Правописание отрицательных наречий подчиняется тому же орфографическому правилу, что
1. Правописание отрицательных наречий
Правописание отрицательных наречий подчиняется тому же орфографическому правилу, что

и правописание отрицательных местоимений: как слышу – так пишу.
Например: нигде нельзя укрыться, да и негде укрываться.
2. !!!! Обратите внимание, что правописание связано с характером сказуемого: сказуемое с отрицанием – наречие с НИ-, сказуемое без отрицания – наречие с НЕ-.
3. Проблема: различать отрицательные местоимения от наречий: ничего, ни для чего, ни в ком – местоимения, при появлении предлога – раздельное написание;
ниоткуда, неоткуда – наречия, от- приставка, поэтому слитное написание.
Например: нигде нельзя укрыться, да и негде укрываться.
2. !!!! Обратите внимание, что правописание связано с характером сказуемого: сказуемое с отрицанием – наречие с НИ-, сказуемое без отрицания – наречие с НЕ-.
3. Проблема: различать отрицательные местоимения от наречий: ничего, ни для чего, ни в ком – местоимения, при появлении предлога – раздельное написание;
ниоткуда, неоткуда – наречия, от- приставка, поэтому слитное написание.
Слайд 3Выполняем самостоятельную работу и присылаем её на электронную почту
Пояснения к выполнению задания
Выполняем самостоятельную работу и присылаем её на электронную почту
Пояснения к выполнению задания

Копируем как сообщение, вставляем пропущенные буквы, подчёркиваем безударную отрицательную приставку, жирным шрифтом выделяем ударную, обозначаем часть речи. Жирным курсивом выделяем сказуемое.
Например: Мне некуда (наречие) спешить. Я никуда (наречие) не спешу. От ни в ком (мест.) не видел друга.
- Предыдущая
Тригонометрические функцииСледующая -
Детские портреты русских поэтов
Антонимы. Урок - игра. 5 класс
Разделительные вопросы
Основные требования к рабочей программе Презентацию выполнила Учитель русского языка и литературы МБОУ ВСОШ при ФКУ ИК16 ГУФСИН Р
Гласные в суффиксах действительных причастий прошедшего времени
Правописание приставок
Неполные предложения, слова-предложения
Слово в гостях у словарей
В.П. Астафьев и Красноярский государственный педагогический университет
Презентация на тему Омонимы, синонимы, антонимы
Плакаты-памятки по Русскому языку. ( 2-3 класс)
Имя существительное
25 мая - День филолога
Способы подчинительной связи между словами
Как определить ударный слог (Урок 36)
Сочинение-описание по картине Н.Е. Рачкова Девочка с ягодами
Абзац
Буква Н,н Звук [Н]
Орфоэпический тренажер
Повелительное наклонение
Тест – тренажёр Правописание не с причастиями
Анализ стихотворения Тихая моя родина Н.М. Рубцова
Можно ли об одном и том же сказать по-разному?
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Глагол. Настоящее время
Типы речи. Повествование
Буква У
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Синонимы в тексте