Содержание
- 2. Расположите предложения так, чтобы получилось стихотворение: Не набрать мне столько за год! В лес ходила я
- 3. В лес ходила я с Мариной За черникой и малиной. Набрала подружка ягод — Не набрать
- 4. Есть один седой старик. Превращаться он привык В шляпу, в бабушку, в котлеты, В кактус, в
- 5. На какие вопросы отвечает имя существительное? Кто? или Что? Что обозначает имя существительное? Предмет Какие бывают
- 6. Прочитайте Запишите в тетради: 19 мая Классная работа. Спишите. Над именами существительными укажите: одушевленное или неодушевлённое,
- 7. Художницу нашу знает весь свет. Раскрасит художница всякий предмет. Ответит всегда на вопросы такие: Какой? Какая?
- 8. На какие вопросы отвечает: Какой? Какая? Какое? Какие? Что обозначает? Признак предмета Имена прилагательные всегда связаны
- 9. Проверьте себя красный золотая зелёные разноцветный
- 10. Запишите словосочетания
- 12. Скачать презентацию









Части речи
Буква Б
Интонационные особенности речи. Тон (тембр), как основной компонент интонации
Обобщение знаний о глаголе
Фонетика. Гласные и согласные звуки
Синтаксический разбор сложного предложения
Словообразование и орфография. 6 класс
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Тест
Khudozhestvenny_stil
Обобщение по теме морфемика, словообразование и орфография
Неологизмы. Речевая тема
Бытовые шумы. Слушаем звуки
Лексикология
Сочинение ЕРЭ по русскому языку. Критерии оценивания (часть 2)
Строение сложноподчиненных предложений
Стили речи
Словарная работа: префикс, флексия, постфикс
Слитное и раздельное написание не с причастиями
Белкина Евгения Ивановна. Диплом
Текст-рассуждение
Наклонение глагола
Орфография и пунктуация
Винительный падеж
Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения
Склонения существительных.
Фонология. Понятие фонемы
Простое предложение. Члены предложения
МБОУ лицея № 14 МБОУ лицея № 14 г.Ставрополя 2014 – 2015 учебный год