Содержание
- 2. « Хочу» – « Надо» - « Могу» -
- 3. Разделы памятки: Теоретические сведения Тренировочные задания Ответы к заданиям ( ключи) Запомни! ( исключения)
- 4. « Хочу» – « Надо» – « Могу»-
- 5. Корзина – ненужные знания, выброшу в корзину Мясорубка – нужно кое-что «перекрутить», «пережевать» Чемодан –нужный багаж,
- 7. Скачать презентацию




Новое в работе московского учителя-словесника в 2018–2019 уч. г
Орфография русского языка
Автоматизируем звуки раннего онтогенеза [Д], [Т],[Н]
Профессионализмы в речи
Глагол, как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки глагола. Синтаксическая функция глагола. Правописание глагола
Итоговое сочинение. Темы
Методика преподавания русского языка
Алгоритм написания сочинения на лингвистическую тему. Русский язык. ОГЭ 9 класс
Имя числительное. Урок русского языка в 6 классе
Что изучает стилистика
Обстоятельство. Виды обстоятельств
439b2bc1291449c68a4e55c448787817
Лексика и фразеология
Глагол. 4 класс
Сорок пять минут, посвященных обращению
Презентация "Синтаксические свойства инфинитива" - скачать презентации по Русскому языку
Составь пословицы и поговорки
Народное единство
Изучение русского языка в вузе
Презентация "Наблюдение над ролью суффикса в слове. Определение суффикса" - скачать презентации по Русскому языку
Обучение грамоте. Тест
Изобразительно-выразительные средства русского языка
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Стиль жизни
ЕГЭ. 12 задание
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Морфемика
Виды красноречия