1. Определяет основную мысль текста 2. Владеет словарным запасом, включающим лексику
социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер. 3. Передает содержание прослушанного, прочитанного и аудиовизуального материала в виде полного/ сжатого пересказа
Slaidy.com
Русский язык необыкновенно богат
Устное изложение. Перо и чернильница
Учимся писать корни и суффиксы. Урок 61
Игры со словами. Составила Чеботникова Г.А. Филиал МОУ«Велижанская сош» в с.Зыково
Презентация на тему Употребление имен прилагательных. Грамматические нормы 
Методические основы организации работы над словарным составом русского языка
Постановка знаков препинания в предложении. Сложное предложение
История русских фамилий (на материале фамилий учащихся 6 "А"класса) Выполнил работу: Пичугов Сергей ученик 6 А класса. Руков
Сочинение-описание по картине А. М. Герасимова После дождя
7 класс устаревшие слова
Язык и человек. Общение устное и письменное. 5 класс
Энциклопедия одного слова
Сочинение-рассуждение. 7 класс
Деепричастный оборот
Прямая речь.чужая речь
Морфологические и синтаксические ошибки
Фонетика. Ошибка
Словосочетание
Презентация "Бессуффиксный способ словообразования" - скачать презентации по Русскому языку
Употребление местоимений в речи
Говори и пиши правильно. 5 класс
В каком предложении вместо слова дельный нужно употребить деловитый? Готовимся к ЕГЭ. Часть А. Тестовое задание №2
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная цельность текста. Задания А1-А7, В1-В9. 9 класс. Подготовка к ГИА
Буквы -е- и -и- в корнях слов
Такие разные части речи
Спряжение глаголов в будущем времени
Элементы игры в структуре современного урока
Берёза. Русский язык. Диктант