Слайд 2
Описание состояния человека.
Цель: закрепление умения употреблять различные языковые формы и средства для
передачи состояния человека.
Диагностика умения использовать данные средства при создании собственного текста по иллюстрации.
Слайд 3Актуализация знаний
Рассмотрите репродукции картин № 2,3
Опишите несколькими предложениями
природные места, изображённые на
них, добавив предложения
о состоянии человека, наблюдающего эту картину.
Одинаково ли оно?
Слайд 4Сочинение -миниатюра
Работа с репродукцией картины И.К.
Айвазовского «Буря» (№16)
Опишите её.
Что чувствует человек на
краю гибели?
Обратите внимание на светлое небо- символ надежды и спасения.
Слайд 6Диагностика усвоения
Рассказ по репродукции картины Ф.П.
Решетникова « Опять двойка».
Устные ответы на вопросы
( упр.492)
Написание текста: рассказ о том , что
было до изображённого момента, что
произошло, каким стало состояние
героев.
Взаиморедактирование и редактирование работ.
Слайд 8Вопросы и задания ( упр.492)
1.Кто из героев как действует?
Опишите пса, расскажите о
его действиях.
Слайд 104. Кто возмущён мальчиком?
Опишите состояние сестры
Слайд 12
Что было до изображённого момента?
Что произошло?
Каким стало состояние
героев?
Опишите чувства
героев
Слайд 13Домашняя работа:
Упр.493 – ответить на вопросы, списать текст, объяснить орфограммы.