Слайд 2Урок развития речи
Описание внешности человека
Цели :
Формирование умения различать деловое и художественное
![Урок развития речи Описание внешности человека Цели : Формирование умения различать деловое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-1.jpg)
описание внешности.
Формирование умения отбирать признаки для этих описаний.
Слайд 3Беседа:
В каких, по вашему мнению, ситуациях бывает необходимо описать внешность человека, т.е.
![Беседа: В каких, по вашему мнению, ситуациях бывает необходимо описать внешность человека,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-2.jpg)
указать отличительные черты внешности ?
Тексты каких стилей мы создаём в этих случаях?
Слайд 4Сопоставление делового и художественного портретов
1.Упражнение № 507
- Выделите из текста
![Сопоставление делового и художественного портретов 1.Упражнение № 507 - Выделите из текста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-3.jpg)
словесный портрет В.Дубровского.
- Что в этом описании вызвало недовольство Троекурова?
2.Работа с текстом.
Слайд 5Узнай словесный портрет
а) «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший
![Узнай словесный портрет а) «Это было бледное, крошечное создание, напоминавшее цветок, выросший](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-4.jpg)
без лучей солнца. Несмотря на свои четыре года, она ходила еще плохо, неуверенно ступая кривыми ножками и шатаясь, как былинка; руки ее были тонки и прозрачны, головка покачивалась на тонкой шее, как головка полевого колокольчика; глаза смотрели порой не по-детски грустно, и улыбка так напоминала мне мою мать в последние дни, когда она, бывало, сидела против открытого окна и ветер шевелил ее белокурые волосы, что мне становилось самому грустно, и слезы подступали к глазам.
Слайд 7«Она была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она то резво
![«Она была кругла, как пышка, и упруга, как мячик. Она то резво](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-6.jpg)
бегала, когда, бывало, разыграется, так звонко смеялась, на ней всегда были такие красивые платья, и в темные косы ей каждый день горничная вплетала алую ленту».
Слайд 8«Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка.
![«Это был мальчик лет девяти, больше меня, худощавый и тонкий, как тростинка.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-7.jpg)
Одет он был в грязную рубашонку, руки держал в карманах узких и коротких штанишек. Темные курчавые волосы лохматились над черными задумчивыми глазами».
Слайд 9 Признаки описаний ( стр.244)
Деловое :
Художественное :
![Признаки описаний ( стр.244) Деловое : Художественное :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-8.jpg)
Слайд 10Деловое: точность, конкретность…
Художественное : яркость, образность..
Признаки описаний ( стр.244)
![Деловое: точность, конкретность… Художественное : яркость, образность.. Признаки описаний ( стр.244)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-9.jpg)
Слайд 12Можно ли назвать данный текст описанием внешности человека?
Почему?
![Можно ли назвать данный текст описанием внешности человека? Почему?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/265575/slide-11.jpg)