Презентация на тему Вопросительные местоимения-существительные

Языковая разминка
Запишите предложение:
К счастью, взошло наконец прекрасное солнце. (М.Пришвин)
Выполните синтаксический разбор предложения, составьте схему.
(Предложение повествовательное, невосклицательное, распространенное, простое)
[В, = - ].
Обозначьте орфограммы
Разберите по составу слова прекрасное.
Выполните фонетический разбор слова к счастью.
Произведите морфологический разбор слова вас.

Сформулируем тему и цель урока
На какие вопросы отвечают местоимения-существительные?
Подумайте и предположите, какого разряда местоимения кто и что и сформулируйте тему сегодняшнего урока.
Какие вопросы возникают?
Какова тема урока? Цели?

Тринадцатое марта
Вопросительные местоимения-существительные кто и что

Изучим новый материал
Упражнение 483, с.82
-Подготовьте выразительное стихотворения;
Выделите в тексте вопросительные слова.
Упражнение 486

Выборочный диктант
Выпишите из предложений вопросительные местоимения и укажите их морфологические признаки:
Кто скажет, кто мчится под хладною мглою?
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?
Чем вы, гости, торг ведете?

Подведем итоги урока!
Что нового узнали на уроке о местоимениях?
Чему научились?
В чем особенность вопросительных местоимений? Уточните свой ответ с помощью ключевых слов темы (с. 83).
Найдите «четвертое лишнее»: кто, что, кого, какой.