Содержание
- 2. Как ты понимаешь значение выражения «водой не разольёшь»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и
- 3. Как ты понимаешь значение выражения «львиная доля»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши
- 4. Как ты понимаешь значение выражения «работать не покладая рук»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь
- 5. Как ты понимаешь значение выражения «пальчики оближешь»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши
- 6. Как ты понимаешь значение выражения «кто в лес, кто по дрова»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое
- 7. Как ты понимаешь значение выражения «наломать дров»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши
- 8. Как ты понимаешь значение выражения «повесить нос»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши
- 9. Как ты понимаешь значение выражения «как с гуся вода»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь
- 10. Как ты понимаешь значение выражения «зарубить на носу»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и
- 11. Как ты понимаешь значение выражения «задирать нос»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь и запиши
- 12. Как ты понимаешь значение выражения «беречь как зеницу ока»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь
- 13. Как ты понимаешь значение выражения «держать себя в руках»? Запиши своё объяснение, продолжив начатое предложение. Составь
- 15. Скачать презентацию












Гласные о - е после шипящих в суффиксах существительных
Обследование фонематического восприятия, фонематического анализа исинтеза, фонематических представлений
Презентация на тему Правописание слов с суффиксами ок, ёк
Имена и прозвища. Откуда к нам пришли наши имена
Обособленные определения
Виды ошибок правописании
Упражнения в написании имен существительных
Величие русского языка
Обособление
Orfogramma_v_korne_2 (1)
Изложение. Золотой луг
Подготовка к итоговому тестированию (1 класс)
Прецедентные тексты в заголовочном комплексе журнала Русский репортер
Урок русского языка в 4 классе. Учитель МОУ «Семринская НОШ» Павлова Елена Юрьевна
Вирус сквернословия. 3 февраля – День борьбы с ненормативной лексикой
Орфограммы в загадках. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу
Повторяем, тренируемся в правильном письме
Картинный ДИКТАНТ.
Определение понятия
ЯЗЫК И РЕЧЬ
Стили речи. Черты и жанры официально-делового стиля речи
Употребление деепричастий
Звуки и буквы
Презентация "Рыцарский турнир вежливости" - скачать презентации по Русскому языку
Изучаем звук (у)
prХудожественный стиль речи
Одноклассники, сверстники, друзья
Предложения с вводными словами