Содержание
- 2. Обогащение словаря именами существительными «Что или кто это?»
- 5. «Кто или что лишнее?»
- 7. «Кто у кого?»
- 9. «Кто где живет?»
- 10. «Часть - целое»
- 11. «Собери семейку слов»
- 12. Обогащение словаря глаголами «Кто как передвигается»
- 13. «Кто какие звуки издает?»
- 14. «Кто что делает?»
- 15. «Что делает?»
- 16. «Подскажи действия»
- 18. Обогащение словаря именами прилагательными «Найди противоположное слово»
- 19. «Из чего сделано?»
- 20. «Что бывает …?»
- 23. «Чей? Чья? Чьё?»
- 24. «Какой?»
- 26. Скачать презентацию























Морфологический разбор причастия
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
Гласные звуки и буквы
Правописание корней с чередующейся гласной
Способы проверки звонкой и глухой согласной в середине слова (1 класс)
Простое осложнённое предложение
Лексика русского языка. Исконно-русские и заимствованные слова
Нарушение лексической сочетаемости как речевая ошибка
Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и -е
Благозвучие речи
Обозначение мягкости согласных на письме. Двойная роль букв е, ё, ю, я
ОГЭ . Сочинение-рассуждение на тему, связанную с анализом текста
Сложные предложения
Контрольная работа
Виды преобразования текста. 11 классе
Диалектное произношение. Особенности и методы коррекции говоров
Развитие речи. Обогащаем словарный запас
Интерактивный тест Корень слова. Однокоренные слова. 3 класс
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ Задание А5 Найти грамматические ошибки
Фразеологизмы
Теория ОГЭ для синтаксического анализа словосочетания
Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении
Тестовые задания в формате ЕГЭ. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
Раздельное написание не с деепричастием
Правописание наречий с приставками из-, до-, с-, на-, в-, за-
Использование приёмов технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках русского языка, литературы
Подготовка к ЕГЭ. Пишем сочинение, используя речевые клише (мастер - класс)
ОТЧЁТ О НЕДЕЛЕ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ -2014