Содержание
- 2. Тезис, аргументация, вывод Дайте определение структурных элементов сочинения-рассуждения.
- 3. Тезис Почему это так? Потому что (так как) Аргумент 1 Аргумент 2 Что следует из вышесказанного?
- 4. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, почему рассказчик называет мальчика «настоящим мужчиной»? «Выделите в тексте указанный в задании фрагмент».
- 5. 1. Каков авторский замысел? «Назовите ключевые слова данного фрагмента» 2. Каково значение входящих в данный фрагмент
- 6. Приводя примеры, используйте цитирование или указывайте в скобках №№-предложений, на которые делаются ссылки в ходе рассуждения
- 8. Скачать презентацию





Интеллектуальная игра «Всё обо всём»
Виды односоставных предложений
Структура эссе
Местоимения. 3 класс
Падежные формы существительных
Обособления в предложениях. Приложения
Морфемы
Текст–описание
Глагол. Повторение
Причастный оборот
Употребление числительных в фразеологизмах
Дефис между частями слова в наречиях, 7 класс
Чистописание
Фразеологизм: после дождичка в четверг
Грамотность
Предложение. Грамматическая основа предложения. 5 класс
Главные члены предложения. 2 класс
Анализ средств выразительности (теория). Лексический анализ
Готовимся к Тотальному диктанту-2018. Н и НН в отыменных прилагательных
Презентация на тему Синтаксис. Прямая речь
Учебные материалы нового поколения. ЦОР-цифровые образовательные ресурсы. ИИСС- информационные источники сложной структуры. ИУМ
Презентация на тему Словарный диктант в картинках "Существительные на -ЦИЯ"
Морфемика и словообразование. Тест
Синонимы и точность речи
Правописание ь поссле шипящих в конце слов
Фразеологизмы. Обычное словосочетание
Действительные причастия прошедшего времени. Гласные перед суффиксом –вш- в действительных причастиях прошедшего
Тире между подлежащим и сказуемым. 11 класс