Содержание
- 2. Тезис, аргументация, вывод Дайте определение структурных элементов сочинения-рассуждения.
- 3. Тезис Почему это так? Потому что (так как) Аргумент 1 Аргумент 2 Что следует из вышесказанного?
- 4. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, почему рассказчик называет мальчика «настоящим мужчиной»? «Выделите в тексте указанный в задании фрагмент».
- 5. 1. Каков авторский замысел? «Назовите ключевые слова данного фрагмента» 2. Каково значение входящих в данный фрагмент
- 6. Приводя примеры, используйте цитирование или указывайте в скобках №№-предложений, на которые делаются ссылки в ходе рассуждения
- 8. Скачать презентацию





Образование наречий
О – Ё после шипящих в корнях слов Урок русского языка в 5 классе подготовлен учителем русского языка и литературы МОУ СОШ № 46 г.Бе
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в старших классах. (С элементами групповой работы)
Словосочетание. Задания творческого характера
Презентация на тему Изобразительно-выразительные средства языка
Род имен существительных
Раздельное написание частицы не с глаголами
Правописание слов с -пол- и -полу-
Буквы о и е после шипящих на конце наречий
Артикуляцiйна гiмнастика. Казка про Чарівний Язичок
Морфологический разбор предлога
Путешествие в страну русского языка. Текст
Лексическое значение слова. Подготовка к ЕГЭ
Три богатыря. Урок русского языка в 1 классе
Научный стиль речи
Фразеологизмы. Употребление фразеологизмов в речи
Животные. Читаем слова по системе Зайцева
Пропущенные орфограммы
Языковые подсистемы и информатика. Повторение изученного материала
Изложение. Смельчак
Интерактивное пособие по обучению грамоте
Часть речи местоимение
Язык и речь. Предложение и словосочетание. 4 класс
Презентация на тему Обращение Знаки препинания при обращении
Устаревшие слова
Решу ОГЭ. Задание 6. Русский язык
Односоставные предложения в лирике А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, А.Н. Майкова Над проектом работали Шелудько Лиза, Ширяева Таня, Беликов
Язык деловых документов