Содержание
- 2. Проверка домашнего задания
- 6. Повторение орфографии В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? а) строг…м
- 7. 2. В каком слове на конце пишется Ь ? а) не плач… б) молодец пригож… в)
- 8. Зима была…, …, …, рано опускалось солнце за … ельник … гимназического сада, неизменно погожее, …
- 9. Зима была снежная, солнечная, морозная, рано опускалось солнце за высокий ельник снежного гимназического сада, неизменно погожее,
- 10. Пришла волшебница-зима и укрыла всю землю белым ковром. Деревья надели пушистые белые шапки и шубки. Мороз
- 11. День был мягкий и мглистый. Красноватое солнце невысоко висело над длинными, похожими на снеговые поля, слоистыми
- 12. Я открыл глаза. Белый и ровный свет наполнял комнату. Я встал и подошел к окну –
- 13. Утро белое, пушистое и радостно светлое. На заре в далеком высоком здании окна горят, и не
- 14. План работы над сочинением Сформулировать тему сочинения 2. Определить детали описания 4. Подобрать красочные выразительные средства
- 16. Скачать презентацию













Звуки
Игра быстрее, больше, вернее по теме лексика
Синтаксические нормы
Правописание суффиксов (закрепление)
Буква ю – показатель мягкости согласного звука Учитель МОУ ГООШ г. Калязина Журавлева С. В.
Что такое предложение?
Слог как минимальная произносительная единица
Сквернословию - нет
Односоставные предложения. Место односоставных предложений в поэзии Сергея Есенина
Имена существительные общего рода
Что такое слово
Сложное предложение
Презентация на тему Схемы орфографии
Подбор материалов для ораторской речи
Разбор слов по составу
«Азбука – к мудрости ступенька» 1 «в» класс Учитель: Алейникова С.Ю.
Корень слова. Однокоренные слова
Согласование прилагательных с существительными в единственном числе
1-2(1)
Звуки и буквы
Словари. Лексикография
Сочинение-описание местности на картине
Главные и второстепенные члены предложения
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка и литературы
Text_RYa11
Тропы
Формирование функциональной грамотности
Морфологический разбор имени существительного