Роль глагола в языке

Разберите слова по составу.
Выбегает , нести,
холодит, перепрыгнули,
помолодеет, увидишь,
загадаете.

Распределите слова на группы.
Светлеет, тратил, перебежит,
играла, съест, рыбачит, встретит,
рисует.

Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли- эти слёзы,
Этот пух- не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта дробь и эти трели,
Это всё весна!
- Что особенного в этом стихотворении?
- Какова его особенность?
- Чего в нём нет?

Вспомните, что Вы знаете о глаголе? Сформулируйте задачи урока.
Глагол всегда в движении
На месте не сидит.
Он прыгает и бегает, смеётся и шалит.
То красит, то рисует, то песенки поёт,
Как маленький ребёнок спокойно
не живёт.
ГЛАГОЛЫ
обозначают….
отвечают на вопросы…

Термин глагол – в переводе с латинского значит “слово, речь”.
В словаре В. Даля это слово означает:
1) слово, речь;
2) часть речи, разряд слов, выражающих действие, состояние.

68-70
139 145

Прочитайте. Как называются слова каждой группы? Найди
глаголы, назовите их.
.
1) зелёный, зелень, зеленеет.
2) старичок, старый, стареет.
3) петь, пение, певец, певучий.
4) звон, звонит, звонкий.
5) кричат, крикливый, крикун.

Над полями и лесом всё ярче, всё горячее (…) солнышко. (…) дороги, (…) на реке лёд. (…) белоносые грачи, (…) парами, (…) поправлять свои гнёзда.
Справка: (светить, потемнеть, растаять, прилететь, собираться, торопиться).
Спишите отрывок текста, вставьте подходящие по смыслу глаголы из слов для справок.

гореть
Отгадайте кроссворд.

Поддаваться действию огня, уничтожаться огнём.
Давать свет, пламя.
Становиться горячим, краснеть от прилива крови.
Сверкать ярким ослепительным блеском, отражая свет.
гореть

сверкать
Кар-кар!

Сиять ярким, искристым,
прерывистым светом.
2.Ярко блестеть, переливаться,
отражая свет, луч.
сверкать

Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц март.
Письмо по памяти

Найдите в текстах глаголы звучания и цвета. Выпишите их . Подумайте , с какой целью писатели вводят их в текст?
Ещё весна проснулася едва,
И холодно прозрачными утрами,
Но снег сошёл, и ровными коврами
Желтеет прошлогодняя трава.

Прошли дожди, апрель теплеет,
Всю ночь - туман , а поутру
Весенний воздух точно млеет
И мягкой дымкою синеет.

Ещё нигде не румянилась заря, но уже забелелось на востоке. Светлеет воздух, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. А между тем заря разгорается; вот уже золотые полосы протянулись по небу.

Найдите глаголы, определите время глаголов.
Умылось солнце мартовской
капелью
И брови туч расправило смеясь.
Рисует в поднебесье акварелью,
Свои картины, больше не таясь.

Отгадайте глаголы, запомните их написание.
плавать

помнить

Сегодня я узнал …
Было трудно ….
Я выполнял(а) задание …
Я понял, что …
Теперь я могу ….
Что мы повторили сегодня на уроке?
Как распознать глаголы среди других частей речи?