Слитное и раздельное написание не с наречиями на –о, -е

Цели урока:
Образовательная:
- представить сведения о слитном и раздельном написании не с наречиями на -о и -е;
- обобщение и систематизация сведений о правописании не с частями речи, изученными ранее;
- выработка практического умения различать слитное и раздельное написание не с разными частями речи.
2. Развивающая:
-способствовать развитию быстроты реакции, мышления, внимания, речи и памяти.
3. Воспитательная:
-формирование коммуникативных умений, внимательного отношения к русскому языку.

Все начинается с любви…
Твердят:«Вначале было слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви!
Все начинается с любви:
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка-
Все начинается с любви-
С любви!
Я это точно знаю.
Р. Рождественский.

Опрос
- Какую часть речи называют наречием?
- На какие вопросы отвечают наречия и каким членом предложения являются?
- Наречия имеют окончания? Почему?
- На какие разряды делятся наречия?

Анализ текста
Мы продвигаемся, стараясь не шуметь, медленно возле лесной речонки. Мне (не)множко жутко, так как я ничего, даже воды (не) вижу, но я все же ничем (не) выдаю своего страха. Наконец мы выходим на песчаный берег рядом с (не)большой полянкой. Только теперь замечаю, что ночь (не)сколько посветлела.
От земли поднялся туман. На его сером фоне (не)ясно вырисовываются ближайшие сосны. В их (не)подвижности чувствуется что-то суровое. Я (не) знаю, много ли проходит времени. Внезапно мой слух поражается странными звуками так, что я внезапно вздрагиваю от (не)ожиданности. Что бы это могло быть? Я никак (не) могу определить, что это за звуки. Они торопятся, будто вторя друг другу, и лес (не)медленно откликается на них звонким и чистым отзвуком.

Объяснить написание слов с НЕ.
Распределить слова по группам:
1-не с существительными,2- не с прилагательными, 3-не с наречиями.
(Не) правда, а ложь; отвечал (не)принужденно, (не)интересная книга; убеждал (не)искренне; (не)решительность игрока; долгое (не)настье; (не)заметно подошел; (не)брежный вид; вовсе (не)интересный; идти (не)уклюже; (не)глубокая, а мелкая река; (не)быстро, а медленно.

I вариант
1.В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. Учёба (не)забава, а труд?
Б. (Не)правда служит злу.
В. В осеннее (не)настье семь погод на дворе.
2. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
А. День был (не)жаркий, а прохладный.
Б. (Не)обычный вид палисадника всех удивил.
В. Его ожидал далеко (не)приятный разговор.
3. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. Я срезала (не)распустившийся цветок.
Б. Поля (не)вспаханы.
В. У друга был (не)доумевающий вид.
4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
А. (Не)зная броду, не суйся в воду.
Б. У меня (не)было другого выхода.
В. Я (не)навижу обман.
5. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. Лектор говорил (не)громко.
Б. Многое в тексте было (не)ясно.
В. Выполнить задание вовсе (не)легко

II вариант
1. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. (Не)приятель отступал.
Б. Ваш поступок вызвал (не)доумение.
В. Он мне (не)друг, а враг.
2. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
А.Ты принял (не)умное, а глупое решение.
Б. Вид у него всегда (не)ряшливый.
В. Это далеко (не)скромный поступок.
3. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А.Мною сделано (не)мало.
Б. Я выгляжу (не)лепо в этом платье.
В. Друг поступил (не)хорошо, а плохо.
4. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
А. Тяжело жить, (не)навидя весь свет.
Б. (Не)слушая мать, ты совершаешь ошибку.
В. Ничего ему (не)говори.
5. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
А. (Не)прекращающаяся война принесла много горя.
Б. На столе лежала (не)прочитанная книга.
В. На полке стоял никем (не)прочитанный роман