Образовательный потенциал мультимедийного исторического парка Россия – моя история

ОСОБЕННОСТИ НОВОЙ РЕДАКЦИИ КОНЦЕПЦИИ
Уточнение структуры (выделение пропедевтического курса, завершенный линейный характер, необязательность курса «Россия в мире»)
Многоуровневый характер (синхронизация курса истории России с региональной и всеобщей историей)
Введение контрольной работы по истории, имеющей статус допуска к ГИА
Культурологический подход (человек в истории, народы России, история религий и Русской православной церкви)

Уровни учебно-методического комплекса
(по О.Ю.Стреловой)
1
2
3

ТЕХНОЛОГИИ МУЛЬТИМЕДИА

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ ОБ ИСТОРИЧЕСКИХ ПАРКАХ

ФОРМЫ РАБОТЫ
Квест
Игра по станциям
Взаимная экскурсия
«Ожившая картина»
«Закрытый показ» Пресс-конференция
Виртуальное путешествие
МОДЕЛИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СОБЫТИЙ
Праздники
Игровые программы
Обзорные и тематические экскурсии
Выставки
Повторительно-обобщающие уроки
Встречи с интересными людьми

РОЛИ В КОМАНДЕ
Капитан
Лоцман
Таймкипер
Фотограф
Дизайнер
Блогер
Связник
Оратор
Посол
Адвокат

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ
Буклет
Рекламный плакат
Мем
Облако слов
Лента времени
Вселенная событий
Галерея лиц (9 портретов)
Ментальная карта
Набор аргументов

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОДУКТЫ
КРОССЕНС (9 ПОРТРЕТОВ)
ОБРАТНЫЙ КРОССЕНС

Доверие к власти (оценка общественного мнения о достижении национальных целей развития).
Численность населения.
Ожидаемая продолжительность жизни при рождении.
Уровень бедности.
Доля граждан, систематически занимающихся физкультурой и спортом.
Уровень образования.
Эффективность системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
Доля граждан, занимающихся добровольческой (волонтерской) деятельностью.
Условия для воспитания развитой и социально ответственной личности.
Число посещений культурных мероприятий.
Количество семей, улучшивших свои жилищные условия.
Объем жилищного строительства.
Качество городской среды.
Доля дорожной сети в крупнейших городских агломерациях, соответствующая нормативам.
Качество окружающей среды.
Темп роста (индекс роста) реальной среднемесячной зарплаты.
Темп роста (индекс роста) среднедушевого денежного дохода населения.
Темп роста (индекс роста) физического объема инвестиций в основной капитал.
Численность занятых в сфере малого и среднего предпринимательства, включая индивидуальных предпринимателей и самозанятых.
«Цифровая зрелость» органов власти и организаций, использование отечественных информационных технологий.

ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ
Выставка «Холокост: уничтожение, сопротивление, спасение»
Акция «Блокадный хлеб»
Участники - образовательные организации Челябинска: гимназии № 1, 10; СОШ № 13, 33, 36, 59, 61, 74, 78, 89, 104, 107, 110, 116, 129, 130, 131, 148; лицеи №№ 95, 97, 142, Ньютон, Пеликан, ШИ № 10, СКОШИ № 12

МАРТ
Тематическая экскурсия «Роль женщины в СССР» (12+)
Танцевальный вечер «Весенний бал» (13+)
Квест для многодетных семей «Что такое Древняя Русь» (7+)
Тематические экскурсии: «Царь-освободитель» (7+), «Александр II. Эпоха великих идей» (15+),
Повторительно-обобщающие уроки: «Российская империя в царствование Александра II», «Древняя Русь»
Тематическая экскурсия «Холодная война: оттепели и заморозки» (16+)
Кинолекторий «Семеро смелых» (реж. С.А.Герасимов)
Тематическая экскурсия «А мы масленицу повстречали» (7+), игровая программа «Молодецкие забавы», лекция «Масленичная культура в России»
Театрализованная лекция «Женское платье 18-20 веков как образ социальной роли»
Кинолекторий и онлайн-викторина «Крым – наш!»
Онлайн занятие «Наш Дальний Восток»
ЗАЯВКИ от образовательных организаций Челябинска: гимназия № 48; СОШ № 28, 104, 148; Радуга, Пеликан

АПРЕЛЬ
Онлайн-занятие «Космос в истории России»
Тематическая экскурсия «Знаменосцы Победы»
Выставка, посвященная деятельности разведчика И.Ахмерова
ЗАЯВКИ от образовательных организаций Челябинска

МАЙ
Выставка «Храмы Южного Урала»
Акция «Строки памяти»
Экскурсия «Челябинский инцидент»
Праздник «Ночь музеев»
ЗАЯВКИ от образовательных организаций Челябинска