Сложное предложение

Дети, на, трава, бегали, прыгали, и.
Дети бегали и прыгали на траве.

Дети бегали по траве, они радовались весне.

Тема урока.
Сложное предложение

Задачи:
- знать, что такое сложное предложение;
- уметь отличить его от простого предложения;
-работать активно, аккуратно;
-слушать друг друга и помогать;

Критерии оценивания
«+» – отлично выполнил работу;
«V» - 1-2 ошибки, исправления; неаккуратно;
«-» – 3-4 ошибки, много исправлений;
за 5 «+» - оценка 5,
за 4 «+» - оценка 4,
за 3 «+» - оценка 3
-учитываем устную работу, работу в паре

Фонтан

Омск, открыли, в, музыкальный, фонтан.

В Омске открыли музыкальный фонтан.

В Омске открыли музыкальный фонтан.
сущ.
гл.
пр.
сущ.
прил.

В Омске открыли музыкальный фонтан, он работает летом.

В Омске открыли музыкальный фонтан, он работает летом.

Работа с учебником:
страница 238, упражнение 402

Тимофей Максимович Белозёров

Дарит песенки весна,
Раздаёт улыбки,
И на встречу ей со дна
Выплывают рыбки

Над лесом блеснула молния, загремел гром.
Лес затих, спрятались в гнёздах птицы. Крупные капли упали на землю.
Начался ливень.
Дождь бил по листьям, потекли ручьи.

Над лесом блеснула молния, загремел гром.
Лес затих, спрятались в гнёздах птицы. Крупные капли упали на землю.
Начался ливень.
Дождь бил по листьям, потекли ручьи.
+
+
+

Задачи:
- знать, что такое сложное предложение;
- уметь отличить его от простого предложения;
-работать активно, аккуратно;
-слушать друг друга и помогать;

Дети бегали по траве, они радовались весне.

Дети бегали по траве, они радовались весне.

Домашнее задание:
стр. 238, № 402, закончить; правила