Содержание
- 2. Деловая игра «Корректор» Стелит, откроет, веет, дышит, слышет, звонит, клеет.
- 3. Работа с текстом. Вертушинка всё время верт…тся, как егоза, шныря…т, журчит, бормоч…т, звенит и пен…тся около
- 4. Что люб…т?ся, чем дыш…т?ся, Душа чем ваша полн…т?ся, То в песенке припомн…т?ся, То в голосе услыш…т?ся.
- 5. Словесный «портрет». Задание: подобрать глаголы к словам. Гром Ливень Дождь Ручей
- 6. Устно объяснить орфограмму. Скажешь – не воротишь, напишешь – не сотрёшь. Подальше положишь – поближе возьмёшь.
- 7. Подведём итог Чтобы правильно написать окончание глагола… нужно определить его спряжение.
- 9. Скачать презентацию






Скверное слово - вредная привычка
Палиндромы, или слова-перевертыши
Буква е в суффиксах –ен существительных на -мя
День языка
Типы лексических ошибок
Правописание -н- и -нн- в наречиях
Предложение в составе текста
Виды сложноподчиненных предложений
Знакомство с причастием
702269
Урок - игра Прогулка по «Крыловскому зоосаду»
Междометия
Интеллектуальный турнир по русскому языку (подготовка к ЕГЭ)
Интерактивный тренажёр Правописание безударных гласных в корне слова. Часть 2
Как образуются научные термины
Правила написания научной статьи
Региональный конкурс Слово через призму родного языка
Неосложнённые и осложнённые предложения
Безударные гласные звуки обозначение их на письме. Словарные слова
Учимся определять проблему текста
Сложноподчиненные предложения с придаточными времени и места. 9 класс
Презентация на тему Прямое и косвенное дополнение
Типы фразеологизмов. Источники фразеологии
Повторяем словообразование
Деловое письмо. 8 класс
Презентация на тему Знаки препинания в предложениях с прямой речью
Тема урока: «Фонетическая транскрипция».
Диктант на засыпку