- Главная
- Русский язык
- Сочинение-описание по картине Исаака Левитана Золотая осень

Содержание
Слайд 3Сочинение - описание
План
I. Вступительная часть
- какую репродукцию рассматриваем
II. Основная часть
Сочинение - описание
План
I. Вступительная часть
- какую репродукцию рассматриваем
II. Основная часть

- зелёный склон
- речка, вода
- трава, берёзы
- деревня, дома
III. Заключительная часть
- какие краски использует автор
- что удалось художнику
- речка, вода
- трава, берёзы
- деревня, дома
III. Заключительная часть
- какие краски использует автор
- что удалось художнику
Слайд 4Вопросы Словарь
Репродукция какой картины
перед нами?
2.Что на ней мы видим? Чем он заканчивается?
3.Какая
Вопросы Словарь
Репродукция какой картины
перед нами?
2.Что на ней мы видим? Чем он заканчивается?
3.Какая

вода в реке?
4.Что в ней отражается?
5.Какая трава? А берёзы?
6. Чем залита вся картина?
7.Какое впечатление создается от яркого солнышка?
8. Что можно увидеть вдалеке?
9. Какими красками написана картина?
11.Что хочется сделать, глядя на картину?
10. Что удалось передать художнику?
4.Что в ней отражается?
5.Какая трава? А берёзы?
6. Чем залита вся картина?
7.Какое впечатление создается от яркого солнышка?
8. Что можно увидеть вдалеке?
9. Какими красками написана картина?
11.Что хочется сделать, глядя на картину?
10. Что удалось передать художнику?
И.Левитана «Золотая осень»;
зелёный склон, который, широкой речкой,
чистая и прозрачная,
деревья, травы, облака,
ещё, вот, вовсю принарядились,
, что жёлто-рыжие красавицы горят под, осеннего;
вдохнуть, ранней осени, пробежаться, золотой, красоту.
Следующая -
Горение как источник энергии
Род имён существительных. Тренажёр
Риторика
НЕ с причастием
Слоговая структура слова Двухсложные слова из открытых слогов. Про воду
Согласные звуки [к],[к’], буквы К,к
Средства выразительности в русском языке
Работа со «слабыми» учащимися
В1. Лексика, стилистическая окраска слов. Подготовка к ГИА
Буквы Х, х
Презентация на тему Глаголы - исключения
Как подготовить старшеклассников к ЕГЭ по русскому языку в современных условиях подросткового вербального общения?
Группы односоставных предложений
Слово – дело великое. Эзопов язык
Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Предложения с вводными словами. словосочетаниями и предложениями. 8 класс
Личные местоимения
Звук [й']. Буква Й, й. Закрепление
Метапредметная неделя
Безударные гласные в корне
Переходные и непереходные глаголы
Заглавная буква К
Культура речи
Развитие речи. От словосочетания к предложению, от предложения к тексту
Урок русского языка «Употребление имен прилагательных в разных падежах. Изложение».
Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми
Морфемика. Словообразование
Обучение грамоте. Урок чтения. Тема: «Знакомство с буквой Д,д» Учитель начальных классов «МОУ СОШ с.Тепляковка» Давлетшина Нина В