Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени
Содержание
- 2. Цель урока: знакомство с образованием и написанием страдательных причастий настоящего времени; формирование навыка написания суффиксов страдательных
- 3. Проверка домашнего задания От основ каких глаголов и с помощью каких суффиксов образуются действительные причастия прошедшего
- 4. упр.98 Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увядший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший, пригоревший, обидевшийся,
- 5. Вопрос: Соответствует ли употребление данных причастий литературной норме? Исправьте ошибки.
- 6. повторение 1Что надо знать, чтобы правильно написать безударные личные окончания глаголов? (их спряжение) 2.Вспомните спряжение глаголов.
- 7. Все глаголы на –ить, кроме брить и стелить, 7 глаголов на –ать и 4 глагола на
- 8. выписать глаголы, объяснить их окончания Труд все побеждает. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
- 9. В написании суффиксов каких причастий необходимо знать спряжение глаголов, от которых они образованы? ( Действительных причастий
- 10. Самостоятельная работа. 1 вариант : выписать причастия, образованные от глаголов II спряжения, 2 вариант: выписать причастия,
- 11. Проверка От II спр.- дышащий зноем вечер пенящийся поток строящийся дом хвалящийся достижениями От I спр.
- 12. Составить новое слово, используя указанные морфемы от данных слов: прекрасный - приставку описать – приставка доля-корень
- 13. Преодолевающий С полученным словом составьте словосочетания, предложение. - Произвести синтаксический разбор предложения.
- 14. С полученным словом составьте словосочетания.
- 15. Произведите синтаксический разбор предложения. Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни.
- 16. Проверка Человек, успешно преодолевающий свою лень, многого добьется в жизни. (Повествовательное, невосклицательное., простое, распраненное, двусоставное, осложнено
- 17. Изучение нового материала Анализ материала на стр.39 Чтение материала на стр.40
- 18. Работа с комментированием прикрывать(1спр.)- прикрываемый Решать Отправлять- Возводить Сооружать Оберегать Видеть
- 19. Вывод. Работа с учебником: Упражнение 101 - устно
- 20. Закрепление Образовать от глаголов страдательные причастия настоящего времени. Образец: Обрабатывать(1спр. – обрабатываемый, слышать (2спр., искл.) –слышимый.
- 21. Замените действительные причастия настоящего времени страдательными Образец. Российские солдаты, охраняющие границу.- Граница, охраняемая российскими солдатами. 1)Ученик,
- 22. ОТВЕТ 1)Ученик, возвращающий книгу. 2) Строители, восстанавливающие здание. 3)Люди, возрождающие город. 4) Вода, вращающая турбины. 5)
- 23. Вывод. При написании суффиксов действительных и страдательных причастий настоящего времени необходимо помнить спряжение глаголов.
- 24. Итог урока С какими причастиями мы познакомились сегодня? В суффиксах страдательных причастий настоящего времени пишется: буква
- 26. Скачать презентацию