Содержание
- 2. Укажите предложения с грамматическими ошибками. В обоих комнатах было темно. У нас совсем нет времени. Мы
- 3. Укажите слова, в которых букв меньше, чем звуков. мель июнь ежик звездное появляюсь манная
- 4. Ветер злится да стучит в окно. Метался по полю ветер, да в лицо хлестал дождь.
- 5. Между частями сложного предложения ставится запятая.
- 6. Сопоставительный анализ
- 7. Сам себя не понимал я, либо мир меня не понимал.
- 8. Ночь ложилась на горы и туман начинал бродить по ущельям. Я шел глухой тропинкой и все
- 9. Home: Черемуха душистая развесившись стоит и зелень золотистая на солнышке горит. А потом позвонил медведь да
- 10. 1 2 А потом позвонил медведь да как начал реветь. Чуть слышно по земле прошелся ветер
- 12. Скачать презентацию









Имя существительное. 2 класс
Звук и буква Ч. Место звука в слове
Слова — действия. 1 класс
Чередование гласных в корнях слов
Сочинение-рассуждение
Слово в толковом словаре и тексте
Родовые окончания имён существительных
Синтаксис и пунктуация
Задание 12 ЕГЭ по русскому языку. Правописание НЕ и НИ
Презентация на тему Подготовка к сочинению "Описание предмета" 5 класс
Числительное. Проверочная работа, 6 класс
Знаки препинания в предложениях с однородными членами
Знаки препинания
Роль деепричастий в речи
Презентация на тему Сочинение–описание природы "Пейзажная зарисовка" (6 класс)
Презентация на тему Часть речи - наречие
Текст как единица связной речи, признаки текста. Тема 3
Правописание корней с чередованием гласных
Изучаем буквы и звуки Л, Н
Этимология фразеологизмов и крылатых выражений
Особенности русского языка советского периода
Письмо
Сложноподчинённые предложения с придаточными условия и уступки
Н и НН в кратких прилагательных и существительных
Своя игра по русскому языку
Мастер – класс для родителей Логопедические игры на кухне
Правописание букв Ы, И после приставок на согласные
Корни –ГОР-ГАР-