Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Выполните ЦВЕТОРЯД и ЗВУКОРЯД ( см. слайды 4,5; 2) Послушайте музыкальные произведения № 1,2,3 и сопоставьте их с картинами знаменитых художников ( см. слайды 6,7,8). Результаты занесите в таблицу; 3) Перепишите вывод урока ( слайд 9); 4) Творческую тетрадь сдайте на проверку в понедельник ( 31 января) в школе; Задание: № 1 Музыкальное произведение Картина (название и художник) № 2 № 3 Вопрос: СУЩЕСТВУЕТ ли ПЕРЕЛОЖЕНИЕ ЦВЕТА В ЗВУКИ? Ответ: ДА!

Всемирный день борьбы со СПИДом впервые отмечался 1 декабря 1988 года после того, как на встрече министров здравоохранения всех стран прозвучал призыв к социальной терпимости и расширению обмена информацией по ВИЧ/СПИДу ЦЕЛИ ЭТОГО ДНЯ: донести до всего мира важность борьбы с болезнью; продемонстрировать солидарность всех стран в борьбе с недугом; распространить информацию о профилактике и способах лечения; мотивировать людей пройти тест, чтобы узнать о своем ВИЧ-статусе и обращаться за услугами по профилактике ВИЧ, его лечению и оказанию помощи; - поддержать людей, которые подверглись эпидемии.

“The Great Patriotic War of 1941-1945” “The Big Three” One job done!

21 октября 1930 года вышел самый первый номер Катайской газеты «Голос колхозника». Но в 1954 году у газеты появилось новое имя «Знамя». Районная газета изо дня в день ведет летопись нашего района. Просматривая старые выпуски газеты, я вижу как жили, о чем мечтали и к чему стремились люди, жившие в те времена. Члены моей семьи не раз появлялись на страницах нашей любимой «Знамёнки». Я предлагаю Вашему вниманию мой архив. Начну я свой показ с самой старшей, уважаемой и любимой прабабушки Шаройко Марии Федоровны. Моя бабушка очень много лет посвятила нашей Катайской районной больнице. Она очень умный, высоко квалифицированный специалист и Врач с большой буквы. И естественно руководство больницы не могли не отметить ее заслуги.

2,2 * 2 Т 1,7 + 1,4 Г 1,5 + 2,6 О 0,22 * 10 Б 0,7+2,6 А 0,028 * 100 Р 5 – 2,6 Е 7,8 – 4,1 М Расставь буквы над соответствующими точками на координатном луче и прочитай название. Название родственника лимона и апельсина 2 3 4 Страна – родина бергамота 48 : 16 Я 618 : 3 Т 450 : 5 А 96 : 6 И 5648 :8 И 355 : 5 Л Расставьте получившиеся числа в порядке убывания, прочитайте название

Plan: Vocabulary list; Some aspects of the history; Some achievements; Some problems; List of sources; Vocabulary list Venture-предприятие; Space junk-космический мусор; Debris-обломки/мусор; Satellite-спутник; Collision-столкновение; Velocity-скорость; Cloistered-заточенный; Gravitational embrace – «гравитационные объятия» = гравитационная сила

Мазмұны 1.Тәрбие процесі 2.Тәрбие процесінің ерекшеліктері 3. ТПҮ заңдылықтары және принциптері Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі. Тәрбие - мақсатты, арнайы ұйымдастырылған жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру процесі.

Rank these activities What can you do?

Всероссийский фестиваль педагогического творчества ( 2016- 2017 год) Педагогические идеи и технологии: среднее образование Автор: Орлюк Вера Александровна Название образовательной организации: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Петровская средняя общеобразовательная школа им. П.А.Захарова» Гурьевского городского округа Калининградской области Год и место создания работы: 2014 год, МБОУ «Петровская СОШ» Орлюк В.А.М БОУ Петровская СОШ Гурьевского района 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 РАУНД II ПОСЛОВИЦЫ ИНСТРУМЕНТЫ И УСТРОЙСТВА ЧИСЛА ЛОГИКА Только спорт I РАУНД Великие имена Из истории Только цифры О, женщины!

СОДЕРЖАНИЕ Загрязнение атмосферы. Истощение озонового слоя.. Глобальное потепление. Загрязнение гидросферы. Заключение. Научно-технический прогресс поставил перед человечеством ряд новых, весьма сложных проблем, с которыми оно до этого не сталкивалось вовсе, или проблемы не были столь масштабными. Среди них особое место занимают отношения между человеком и окружающей средой. В XX столетии на природу легла нагрузка, вызванная 4-кратным ростом численности населения и 18-кратным увеличением объема мирового производства. Ученые утверждают, что примерно с 1960-70-х гг. изменения окружающей среды под воздействием антропогенных факторов стали всемирными, т.е. затрагивающими все без исключения страны мира, поэтому их стали называть глобальными.

1. Нобелевские лауреаты Нобелевскую премию просто так не дают. Поэтому, если автор – лауреат Нобелевской премии по литературе – смело берите книгу. Особенно заслуживают внимания титулованные писатели последних лет – их книги актуальные и современные. Читая лауреатов разных годов, вы начнете замечать, как развивается литература. Например, в конце 20 века ценились книги, написанные про другую, возможную реальность, такие как «Слепота» португальца Жозе Сарамаго (нобелевский лауреат 1998 года). А в 21 веке лауреатами становятся авторы, пишущие книги на основе реальных событий, как Светлана Алексиевич с документальной прозой – «Чернобыльская молитва» или «У войны не женское лицо» (Светлана – лауреат 2015 года). Еще подсказка: если вы интересуетесь культурой какой-нибудь страны – поищите, есть ли в ее литературе писатели, получившие премию. Если да, то их книги – находка, ведь вы увидите всю панораму жизни страны. 2. Экранизации книг Книгу, которую вы думаете почитать, экранизировали? Это прекрасный знак. Ведь создатели фильма посчитали, что именно этот сюжет придется по вкусу зрителю. Фильмы снимают только по интересным книгам – историям с яркими персонажами и достойными идеями. Особенно внимательно следить за экранизациями стоит людям, которые любят побольше действий и поменьше раздумий в книге. Фильм держится на происшествиях, постоянном движении. Поэтому скучную книгу, в которой персонажи только сидят и философствуют, экранизировать так, чтобы было интересно многим, практически навозможно. Если вам важен сюжет – всегда обращайте внимание на фильмы по книгам.

They were for warming your legs. It’s the world’s oldest pair of socks – 1,500 Years Old. It’s a … It was for… +ing. What is it? What was it for?

Сколько ? 9

Урок 3. Вечером мама пришла с работы очень расстроенная и сообщила о том, что у них на предприятии многих собираются уволить: началось сокращение штатов. Мне все говорят, чтобы я не волновалась, потому что меня нельзя сократить. Вроде бы где-то написано, что нельзя уволить женщину, если у нее маленький ребенок, а у нас Маше два года, - сказала мама. - Тогда не волнуйся! – ответил папа. - вот ты всегда так! Не волнуйся – воскликнула мама и добавила: - Да я бы и не волновалась, но нашему начальнику все равно, кто что говорит. Ему надо показать, где это написано. Актуализация Как вы думаете, где это может быть написано? Откуда же, из каких источников мы можем узнать о действующих правилах поведения, правовых нормах? Попробуйте сформулировать тему урока. Постановка целей и задач, формулировка темы Источником (формой) права называют официальный документ государства, в котором закреплены (написаны) общеобязательные правила поведения, т.е. правовые нормы. В России основным источником (формой) права является НОРМАТИВНЫЙ ПРАВОВОЙ АКТ

Каждый солдат и матрос, сержант и старшина так же, как прапорщик и офицер, при исполнении обязанностей военной службы является представителем государственной власти и находится под защитой государства. Никто, кроме их непосредственных начальников, не вправе вмешиваться в их служебную деятельность. Что понимается под исполнением обязанностей военной службы а) участие в боевых действиях; б) исполнение должностных обязанностей, установленных в соответствии с воинскими уставами; в) несение боевого дежурства (боевой службы); г) участие в учениях и походах кораблей; д) выполнение приказа, распоряжения или задачи, отданных или поставленных командиром (начальником); е) нахождение на территории воинской части в течение установленного распорядком дня служебного времени или если это вызвано служебной необходимостью; ж) нахождение в служебной командировке или на лечение; з) следование к месту службы, лечения и обратно; и) прохождение военных сборов; к) нахождение в плену в положении заложника или интернированного; л) безвестное отсутствие - до признания военнослужащего безвестно пропавшим или объявления умершим в установленном законом порядке; м) защита жизни , здоровья, чести и достоинства личности; н) оказание помощи правоохранительным органам в обеспечении законности и правопорядка; о) иные действия военнослужащего, признанные судом совершенными в интересах общества и государства.

Цель: разработка модели развивающей предметно-пространственной среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей с последующим её формированием и доведением соответствия близким по требованиям ФГОС Задачи: 1. Организовать развивающую среду, способствующую полноценному развитию детей с учетом их потребностей и интересов 2. Создать условия для обеспечения разных видов деятельности дошкольников (игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной, творческой, художественной, театрализованной) 3. Содействовать сотрудничеству детей и взрослых для создания комфортной развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ

Основой теста являются взбитые яичные белки. Тесто готовится без муки. Полуфабрикат называют «БЕЗЕ» - в переводе с французского означает «поцелуй». Выпеченный полуфабрикат: легкий, хрупкий, рассыпчатый, пористый. Яичные белки Сахар – песок Лимонная кислота Ванилин

Тема 21. Подлинник документа: Первый или единственный экземпляр документа Подлинник документа (оригинал документа) - это уникальный документ, который создается впервые и является первоисточником. Тема 21. Подлинник документа: Первый или единственный экземпляр документа В деятельности любой организации часто возникает необходимость изготовление копий документов как собственных, так и полученных из других организаций. Как правило, при создании собственных документов подписывается один экземпляр документа, который является подлинником. Исключение составляют некоторые виды документов (акты, договоры, которые создаются в нескольких экземплярах, каждый из которых имеет силу подлинника). В единичном экземпляре изготавливаются такие документы, как паспорт, свидетельство о рождении, аттестат или диплом об окончании учебного заведения и др. Подлинники большинства документов (распорядительных и организационных), созданных организацией, подшиваются в дела сразу после их издания, а для ознакомления и работы с ними изготавливаются копии. Подлинники отдельных видов из группы справочно-информационных (письма, справки, отзывы, заключения) направляются адресату, а в делах организации остаются копии.

Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906-1999) Д.С.Лихачев ПИСЬМА К МОЛОДЫМ ЧИТАТЕЛЯМ Каждая беседа пожилого человека с молодыми оборачивается поучением. Положение всегда было таким и, вероятно, всегда таким и останется. Постараюсь быть кратким и сказать лишь о самом для себя главном — как оно мне представляется, поделиться опытом прожитой жизни. Для своих бесед с читателем я избрал форму писем. Это, конечно, условная форма. В читателях моих писем я представляю себе друзей. Письма к друзьям позволяют мне писать просто. Почему я расположил свои письма именно так? Сперва я пишу в своих письмах о цели и смысле жизни, о красоте поведения, а потом перехожу к красоте окружающего нас мира, к красоте, открывающейся нам в произведениях искусства. Я делаю это потому, что для восприятия красоты окружающего человек сам должен быть душевно красив, глубок, стоять на правильных жизненных позициях. Попробуйте держать бинокль в дрожащих руках — ничего не увидите.