Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Кёнигсбергские ворота
Кёнигсбергские ворота
Закхаймские ворота . Ворота находятся на пересечении Московского проспекта с улицей Литовский вал. Архитектурный облик Закхаймских ворот имеет много сходства с другими. Однако есть существенные особенности. Так, внутренний въездной перспективный портал богато орнаментирован, украшен крабами и крестоцветом, ограничен по краям двумя мощными полубашнями, переходящими на уровне зубчатого парапета в башни. Последние имеют на двух уровнях по одной бойнице, а в верхней части - целый круговой пояс, создававший круговой обстрел. Над круговыми бойницами размещены утолщенные стены, обрамляющие их в нависающей части двухцентровыми арочками. С внутренней стороны ворота украшали горельефы Иогана Давида Людвига Йорка и Фридриха Вильгельма Бюлова - участников войны с Наполеоном. Королевские ворота Их торжественная закладка состоялась 30 августа 1843 года. Первый камень в фундамент заложил король Фридрих Вильгельм IV. Эти ворота сохранились до наших дней и расположены на пересечении улиц Фрунзе и Литовский вал. Главными архитектурными элементами Королевских ворот являются три перспективных портала стрельчатого очертания. Они состоят из нескольких уходящих в глубину уступов уменьшающихся размеров. Уступы выполнены из фигурного керамического кирпича.
Продолжить чтение
Механизм трудоустройства подростков г. Тверь
Механизм трудоустройства подростков г. Тверь
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВРЕМЕННОГО ТРУДОУСТРОЙСТВА ПОДРОСТКОВ Отбор работодателей Выплата подросткам заработной платы со стороны работодателя (не ниже МРОТ в месяц – 12 130 руб.) Регистрация подростков в центре занятости в целях поиска работы 2 Перечисление подросткам материальной поддержки со стороны центра занятости (1 500 руб. в месяц) Заключение договора между центром занятости и организацией о совместной деятельности по организации трудоустройства подростков Заключение срочного трудового договора между подростком и работодателем Представление работодателем документов, подтверждающих выплату заработной платы подросткам Возмещение центром занятости затрат работодателя на заработную плату подростков (50%) 1 2 3 3 ОСНОВНЫЕ ОТРАСЛИ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 5 Культура, спорт, досуг Образование Рекламная деятельность Обрабатывающие производства Сельское хозяйство Торговля Жилищно-коммунальное хозяйство   Деятельность гостиниц и предприятий общественного питания   Информация и связь  
Продолжить чтение
Информатика в лицах
Информатика в лицах
ГОТФРИД ВИЛЬГЕЛЬМ ФОН ЛЕЙБНИЦ (1646-1716) Лейбниц, которого иногда называют последний универсальный гений, изобрел, по крайней мере, две вещи, которые важны для современного мира: исчисление и двоичная арифметика на основе биты. Современные физики, математики, инженерии, было бы немыслимо без бывших: фундаментальный метод работы с бесконечно малыми числами. Лейбниц был первым, чтобы издать его. Он разработал его вокруг 1673. В 1679 году он усовершенствовал нотацию для интеграции и дифференциации, которые все еще используют сегодня. Двоичная арифметика на основе дуальной системы была изобретена около 1679 г., и опубликована в 1701 году. Это и стало основой практически всех современных компьютеров. БИЛЛ ГЕЙТС Американский предприниматель и разработчик в области электронно-вычислительной техники, основатель ведущей компании в мире в области программного обеспечения Microsoft. В 1980 Microsoft разработала операционную систему MS-DOS, ставшую к середине 1980-х годов основной операционной системой на американском рынке микрокомпьютеров. Затем Гейтс приступил к разработке прикладных программ — электронных таблиц Excel и текстового редактора Word, и к концу 1980-х годов Microsoft стала лидером и в этой области. В 1986, выпустив акции компании в свободную продажу, Гейтс в возрасте 31 года стал миллиардером. В 1990 компания представила оболочку Windows 3.0, в которой вербальные команды были заменены на пиктограммы, выбираемые с помощью «мыши», что значительно облегчило пользование компьютером. К концу 1990-х годов около 90% всех персональных компьютеров в мире были оснащены программным обеспечением Microsoft. В 1997 Гейтс возглавил список самых богатых людей в мире.
Продолжить чтение
Проблемы естественных, математических и технических наук в контексте современного образования
Проблемы естественных, математических и технических наук в контексте современного образования
Обучение физике в школе и в вузе Говори о том только, что тебе ясно, иначе молчи. Л.Н. Толстой Чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем чтобы научиться самому. М. Монтель Обучение – это совместная целенаправленная деятельность учителя и ученика, в ходе которой осуществляется развивающее воспитание (умственное, нравственное, эстетическое и т.д.) ученика через усвоение им содержания образования. Учащийся – интерференция от понятий «ученик», «обучающий», «себя» - человек, который ищет знаний, поступил в учебное заведение и в нем учит себя с поддержкой и помощью средств обучения информационной образовательной среды этого учебного заведения. Общие методологические основы обучения физике четкое понимание целей обучения и целесообразный подход к проектированию учебных занятий; построение полного, целостного знания - Картины мира как мозаики, опора на реальный “натурный” эксперимент (записанные видео, фотографии), соблюдение принципа достоверности учебной информации, различение физической и математической составляющих образования на занятиях по физике (что есть формула?), использование языка общения, понятного учащимся (различение первой и второй сигнальных систем, учет многозначности терминов, различение “режимов работы”), знание и применение законов психологии, нейрофизиологии, биофизики памяти, физиологии высшей нервной деятельности...
Продолжить чтение