Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

ГАС - это Стипендия, назначаемая за успешную учебу по итогам промежуточной аттестации за семестр Минимальный размер ГАС: 1484 рубля

Проблема – Нехватка Интернет-ресурсов для оценивания качества усвоения знаний по русской литературе 7 класса в условиях дистанционного взаимодействия Цель проекта – Создание комплекса онлайн-игр, которые могут быть использованы учителями в качестве диагностики уровня усвоения знаний по курсу русской литературы в 7 классе Задачи проекта: выбрать темы, которые лягут в основу игр; выбрать платформу для создания онлайн игр и освоить инструменты для создания игр; создать сценарий игры и задания для неё; апробировать комплекс игр

Тема урока: Школы, гимназии, лицеи, академии… Найдите в словаре определения этих понятий и дополните свои записи. Что изучали в разные времена в школах, гимназиях? - С. 8, изучить таблицу. Найдите в учебнике слова, связанные с нашей темой, дошедшие но современности.

Vocabulary box Запишіть слова в словнички або в зошити та вивчіть їх. custom – звичай tradition - традиція to appear – з’явитися, виникати to arrive – прибувати, приїжджати to discover – відкривати, дізнаватися to exist - існувати to explore - досліджувати to imagine - уявляти strange - дивний Reading (читаємо текст) Невідомі слова виписуємо в словник або в зошит та вчимо.

Понятие административного права Административное право - особый вид государственной деятельности, связанный с реализацией исполнительной власти. Административное право как отрасль — это совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в процессе реализации властной деятельности и осуществления государственного управления. Предмет административного права Предметом правового регулирования в административном праве являются административно-правовые отношения, представляющие собой отношения между органами системы управления, должностными лицами, и внутриорганизационные отношения государственных органов . Административно-правовые отношения включают в себя три вида правоотношений: 1)Внутри аппаратные отношения (взаимоотношения внутри системы исполнительных органов власти, организацию государственной службы, формы и методы управленческих действий); 2)Вне аппаратные отношения (взаимоотношения органов исполнительной власти, исполнительных органов местного самоуправления с предприятиями, учреждениями и гражданами). Ядром предмета административного права является система отношений между гражданами и их организациями и органами государственного и муниципального управления и их должностными лицами. 3)Отношения, возникающие при осуществлении административного судопроизводства.

Цель проекта: Выяснить все ли свойства воды использует человек Задачи: Раскрыть физические свойства воды: электрические, тепловые и оптические; Выявить особенности агрегатных состояний воды; Выделить наиболее интересные факты о воде. АГРЕГАТНОЕ СОСТОЯНИЕ   – ТВЕРДОЕ – – ЖИДКОЕ – – ГАЗООБРАЗНОЕ –

где ρ Если взять магматический очаг, в условиях пластического состояния породы, то литостатическое давление в апикальной части камеры Р1lit на глубине Н1 составляет где ρr– плотность пород, Н1 – глубина от поверхности Земли до вершины камеры, g – ускорение силы тяжести. Литостатическое давление в основании (нижней части) очага Р2lit вычисляется таким же образом по этой же формуле, но только для глубины Н2. Здесь ρfl – плотность магмы, l – высота магматической камеры. Давление магмы Р2fl в основании магматического резервуара (на глубине Н2) равно литостатическому давлению Р2lit, а давление магмы вверху магматической камеры (на глубине Н1) составляет Собственное давление магмы в основании камеры с допущением того, что плотность магмы одинакова по всей высоте полости, составляет Тогда избыточное давление магмы вверху очага равно Глубина от поверхности Н Н1 Н2 l ρr ρfl Глубина от поверхности Н Н1 Н2 l ρr ρfl Н1 Н2 ρr ρfl Н1

Актуальность Под актуальностью понимается степень его важности в данный момент в конкретной ситуации. Она отражает ее своевременность, важность и значительность для современной науки. Другими словами, актуальность это аргументация потребности в проведении данного исследования для получения крайне важных практических рекомендаций. Пример структуры актуальности Дальний зарубеж Ближний зарубеж (СНГ) Казахстан Проблема. Какие имеются исследования по данной тематике и какие решения были выдвинуты и/или исполнены Опыт стран зарубежья и своей страны в данной проблеме Опыт стран зарубежья и своей страны в данной проблеме Методы исследования, использованные в других исследованиях ! Важно. Структура имеет быть различным вариантом и используется индивидуально. Данная структура подходит также для литературного обзора в дальнейшей работе над дипломной работой

Сколько гласных букв в названии картинки? 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Сколько гласных букв в названии картинки? 1 2 3 4 5

Цель комплекта пособий: развитие фонематического восприятия и овладение детьми старшего дошкольного возраста навыками звукового анализа и синтеза через игры-схемы. Адресовано: учителям-логопедам, воспитателям, родителям для индивидуальной работы с детьми. «Салют» «Звуковые таблицы» Задачи: тренировать в определении первого или последнего звука в слове; учить различать гласные и согласные звуки, согласные по твердости-мягкости. Первый вариант: педагог называет ряд изолированных звуков. Дети начинают движение от желтого круга (старт) вверх по фишкам соответствующего звуку цвета (красные - гласные, синие - твердые согласные, зеленые - мягкие согласные). При правильном выполнении задания дети оказываются на звездочке определенного цвета, задуманной педагогом. Второй вариант: педагог называет ряд слов. Дети определяют первый (последний) звук в каждом слове и начинают движение от желтого круга (старт) вверх по фишкам соответствующего звуку цвета (красные - гласные, синие - твердые согласные, зеленые - мягкие согласные). При правильном выполнении задания дети оказываются на звездочке определенного цвета, задуманной педагогом. Игровые упражнения можно рекомендовать родителям для использования в домашних условиях. Игровое пособие «Салют»

Annotation Annotation is an essential skill that lets us make the most out of reading. When annotating, one inspects a text they read with a critical eye and makes useful notes. An annotated article helps better understand the material, can become a part of academic research, and make the process of preparing for tests easier. Аннотирование - это важный навык, который позволяет нам извлечь максимальную пользу из чтения. При аннотировании человек критически осматривает прочитанный текст и делает полезные заметки. Аннотированная статья помогает лучше понять материал, может стать частью академических исследований и облегчить процесс подготовки к тестам. What Is Annotating an Article? Annotation is a strategy of active reading. It means that while reading a text, you add notes to it, make your comments, explanations, opinions, questions or associations. The skill1 of annotation may take some practice but offers a better understanding of complicated materials2 and helps easily and quickly find important information when reviewing3. While making notes, you become familiar not only with the content4 of an article but also with its organization. Аннотация - это стратегия активного чтения. Это означает, что, читая текст, вы добавляете к нему примечания, делаете свои комментарии, объяснения, мнения, вопросы или ассоциации. Навык1 аннотирования может потребовать некоторой практики, но он позволяет лучше понимать сложные материалы2 и помогает легко и быстро находить важную информацию при рецензировании3. Делая заметки, вы знакомитесь не только с содержанием4 статьи, но и с ее организацией.

Биография Родился в 1849 году в Москве. В 1874 году закончил Московское училище живописи, ваяния и зодчества (МУЖВЗ) с Малой Серебряной медалью, после чего поступил на архитектурное отделение Императорской Академии художеств (ИАХ) в Петербурге. Закончил Академию художеств в 1877 году с золотой медалью 1-й степени за проект «Вокзала в парке вблизи столицы». В 1878—1883 годах находился в пенсионерской поездке за границей, в ходе которой посетил Италию, Францию и Швейцарию. Во время поездки за границу выполнил обмеры росписи Палатинской капеллы, за что в 1887 году по возвращении в Россию получил звание академика архитектуры. В 1882 году болгарский князь Александр I Баттенберг заказал Померанцеву проект Собора Святого Александра Невского в Софии (проект храма-памятника был осуществлён лишь в 1897—1912 гг.). В 1888 году был назначен штатным адъюнкт-профессором при архитектурном классе Академии Художеств. В конце 1880-х — начале 1890-х годов служил преподавателем в Училище изящных искусств А. О. Гунста. С 1892 — профессор архитектуры, с 1893 — действительный член ИАХ, с 1894 — ректор Высшего художественного училища при Императорской Академии художеств, в 1899—1900 президент Императорская Академия художеств. С 1890 года состоял членом Московского археологического общества. С 1899 года параллельно преподавал в МУЖВЗ, приезжая в Москву на консультации студентов и экзамены Помощником Померанцева работал архитектор П. П. Щекотов. Умер в ноябре 1918 года в Петрограде. Градостроительное творчество Первая работа Померанцева — деревянная церковь в с. Федоскино Московской области.

נשר איל

Доля поисковых систем в России на октябрь http://gs.seo-auditor.com.ru/sep/ SEO в 2018 RankBrain Показатели CTR Качественный контент Индекс mobile-first Видео-контент Голосовой поиск

Витамины - низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, необходимые для осуществления важнейших процессов, протекающих в живом организме.   Для нормальной жизнедеятельности человека витамины необходимы в небольших количествах, но так как в организме они не синтезируются в достаточном количестве, то должны поступать с пищей в качестве необходимого ее компонента. Отсутствие или недостаток в организме витаминов вызывает гиповитаминозы (болезни в результате длительного недостатка витаминов) и авитаминозы (болезни в результате отсутствия витаминов). При приеме витаминов в количествах, значительно превышающих физиологические нормы, могут развиваться гипервитаминозы. Потребность человека в витаминах зависит от его возраста, состояния здоровья, условий жизни, характера его деятельности, времени года, содержания в пищи основных компонентов питания.

Женщина - источник любви

Городам и другим населённым пунктам, расположенным ниже по течению от плотин, угрожает опасность затопления. Поэтому проживающие в них люди должны знать правила безопасного поведения и порядок действий при гидродинамических авариях Основное правило: Заранее предусмотрите несколько возможных маршрутов эвакуации на возвышенные участки местности. 1. Действия при угрозе гидродинамической аварии При внезапном затоплении для спасения от удара волны прорыва срочно займите ближайшее возвышенное место или поднимитесь на верхний этаж устойчивого здания.   При подтоплении вашего дома отключите его электроснабжение, подавайте сигнал о нахождении в доме (квартире) людей путём вывешивания из окна днём флага из яркой ткани, а ночью – фонаря.   Организуйте учёт и защиту продуктов питания и питьевой воды. Не употребляйте в пищу продукты, которые находились в воде, и не используйте для питья непроверенную воду.  

ЦВЕТ Какие три цвета называются основными?  а) желтый б) красный в) синий г) фиолетовый. КОМПОЗИЦИЯ Как называется этот композиционный прием? А)ритм Б)чередование В)сдвиг Г)полихромия

1)фонетикалық, лексикалық, грамматикалық материалдарды жақсы меңгеруіне көмектеседі; 3)өз ойларын тиянақтап жеткізу үшін қолдануға дағдыланады; 2)тіл үйренушілердің мемлекеттік тілді үйренуге қызығушылығын арттырады; Сабақта бейнефильмдерді пайдаланудың тиімділігі: 4)тақырыпты ашу мақсатында бейнефильмдерді пайдаланады.

Выберите правильный ответ Выдающиеся мудрецы Древней Индии и Древ­него Китая: а) Будда и Ашока б) Конфуций и Цинь Шихуан в) Будда и Конфуций Выберите неправильный ответ. Касты в Индии: а) брахманы б) буддисты в) воины