Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Жидкие лекарственных формы предназначаются как для внутреннего (микстуры, капли), так и для наружного применения (обмывание, примочки, смазывания, масляные растворы, линименты и др.), причем очень редко в виде первичных эссенций, настоек или растворов Растворы и разведения гомеопатические (Solutiones et dilutiones homoeopathicae) для внутреннего применения являют собой жидкую однородную (гомогенную) систему лекарственных веществ в соответствующем растворителе. По микробиологической чистоте растворы и разведения должны отвечать требованиям действующей ГФ. Для одноразового приема внутрь жидкие лекарственные препараты назначают по 5-8 капель в чайной ложке воды (или без воды). Количество действующего вещества в одной капле зависит от степени разведения (5 капель D1 отвечает приблизительно 0,025 г, D2 - 0,0025 г и т.).

Проверь! Диктант var program end write read if … then … else begin integer if … then … :=

Цель работы - определить лексические единицы, которые содержат оскорбление, выявить тематические классификации оскорблений. Задачи: - рассмотреть понятие «речевой акт оскорбления» - выявить и проанализировать частотность лексических средств, используемых в речевых актах оскорбления. В настоящее время прослеживается тенденция тщательного и детального изучения экспрессивных речевых актов, к которым и относится речевой акт оскорбления. Лексические особенности речевого акта оскорбления рассматривают в своих работах следующие учёные: Г.В. Кусов, Н.А. Трофимова, И.А. Стернин и др. Нэлла Трофимова Иосиф Стернин

Вернадский В. И. (1863 - 1945), естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. В центре его естественнонаучных и философских интересов — разработка целостного учения о биосфере, живом веществе (организующем земную оболочку) и переходе биосферы в ноосферу, в которой человеческий разум и деятельность, научная мысль становятся геологической силой. В. И. Вернадский создал целостное учение о биосфере. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами . Биосфера – «плёнка жизни» представляет собой совокупность более 3.000.000 видов растений, животных. Деятельность человека превосходит многие природные процессы и, «человек становится могучей геологической силой». (В. И. Вернадский).

Ключ к тесту: 1 вариант 2 вариант 1.1 это набор однотипных данных, к которым можно Readln; обратиться с помощью единственного имени, 1) c клавиатуры одномерные и двумерные 2)генератор случайных чисел 1.2 порядковый номер элемента 3)вычисление элементов 2.1 в) б) 2.2 б) в) 3.1 а= [3, -1, -3, 4, 12, 3, 7, 7] s=9 3.2 а= [7, 9, 8, 2] 1 1 0 2 0 3 10 1 4 Corners

А-50 ұпай. 1 Қазақ жерін жинақтаушы хан? Ә-30 ұпай 1 ХVІ ғасырда қазақ хандығының әлсіреу себебі?

Мы узнаем: Что такое грибы. Строение гриба. Какие грибы бывают. Правила сбора грибов. Что такое грибы? Грибы - это живые организмы, напоминающие растение. Но грибы не могут сами вырабатывать питательные вещества, поэтому их нельзя считать растениями. Поэтому ученые долго спорили, к растениям или животным отнести эти организмы, и, в конце концов, выделили их в самостоятельное царство- грибы. 

Психологические типы, выделенные К.-Г.Юнгом Основу типологии составляет установка, принимающая одно из двух качеств: экстраверсия как обращенность к объектам окружающего или внутреннего мира либо интроверсия как рефлексия, препятствие контакту с объектами, сомнение и недоверие к объектам. Интроверты более обращены к своему субъективному состоянию, судят о мире по своим впечатлениям и умозаключениям, задумчивы, сдержанны, склонны к самосозерцанию, обладают развитой психологической интуицией.

Простые эфиры – соединения (производные спиртов и фенолов), содержащие два углеводородных радикала, соединенных с атомом кислорода, CnH2n+1OCmH2m+1 R-O-R¢ Ar-O-R Ar-O-Ar¢ При R = R¢ и Ar = Ar¢ - это симметричные эфиры. При R ¹ R¢ и Ar ¹ Ar¢ - несимметричные эфиры. 3 2 Классификация Различают: Простые эфиры, содержащие связь Сsp3-O Диалкиловые и дициклоалкиловые эфиры R-O-R¢. СН3СН2ОСН2СН3 диэтиловый эфир (этоксиэтан) дициклогексиловый эфир Циклические эфиры различаются по величине цикла и числу атомов кислорода в цикле. Трехчленные циклы с одним О-атомом называются эпоксидами или оксиранами. Четырехчленные – оксетанами. Простые эфиры, содержащие связь Сsp2-O Алкилариловые эфиры Ar-O-R. метоксибензол (анизол) этоксибензол (фенетол) Диариловые эфиры Ar-O-Ar’. Д ифенилоксид Алкилалкениловые эфиры (виниловые эфиры) С=С-OR. 3 3

Александр Иванович Куприн (1870-1938) Александр Иванович Куприн родился 26 августа 1870 года в небольшом городке Наровчат Пензенской губернии

«КАЗАХСТАН ДОЛЖЕН ВОСПРИНИМАТЬСЯ ВО ВСЕМ МИРЕ КАК ВЫСОКООБРАЗОВАННАЯ СТРАНА, НАСЕЛЕНИЕ КОТОРОЙ ПОЛЬЗУЕТСЯ ТРЕМЯ ЯЗЫКАМИ. ЭТО: КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК — ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ЯЗЫК МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ И АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ЯЗЫК УСПЕШНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В ГЛОБАЛЬНУЮ ЭКОНОМИКУ»

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов. Рекомендации по оцениванию результатов: Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С – в 3 балла. 80 – 100% - оценка «5»; 60 – 80% - оценка «4»; 40 – 60% - оценка «3»; 0 - 40% - оценка «2». Какое животное относится к растительноядным? А1

многолетний режим погоды, характерный для местности. Климат – ХАРАКТЕР ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ КЛИМАТА 01 КОЛИЧЕСТВО СОЛНЕЧНОГО ТЕПЛА 02 ДВИЖЕНИЕ ВОЗДУШНЫХ МАСС 03

Основная цель написания любых тезисов - обобщить имеющийся материал, дать его суть в кратких формулировках, раскрыть содержание относительно большой по объему публикации или доклада; глубоко разобраться в вопросе, проанализировать его и создать возможность противопоставления своих мыслей мыслям других, либо дополнения последних. Главное отличие тезисов от других научных текстов – малый объем (1-2 печатные страницы), в котором необходимо изложить все основные идеи доклада (статьи). Именно по качеству тезисов читатели будут судить о всей работе целиком и принимать решение о необходимости познакомиться с материалом в полном объеме. Введение Для восприятия тезисов посторонним, не знающим темы исследования человеком, требуется постепенное вхождение в курс дела. Введение — это не просто композиционная часть работы, но и документ, включающий в себя ее важные характеристики. Если содержание основной части диктуется конкретной спецификой темы, то содержание введения соответствует определенному канону, принятому стандарту, и обязательно должно включать ряд общезначимых формулировок. Цель и задачи исследования Далее переходят к формулированию цели и задачи исследования. Формулировка цели должна логически вытекать из обрисованной вами выше сложившейся в науке ситуации по теме. Обозначив, что и как в этом направлении сделано другими, вы тем самым уже подошли к вопросу о том, что необходимо делать дальше, в частности, что именно собираетесь сделать вы сами. Отсюда следует конкретная цель, которую вы перед собой ставите. Формулировка цели должна быть максимально четкой и краткой, а также полной и логически корректной. Основная часть Общее содержание основной части должно соответствовать теме исследования и служить ее исчерпывающим раскрытием. Изложение необходимо строить так, чтобы оно выглядело аргументированным, подаваемые суждения — взвешенными, логическая канва — продуманной. В тексте не следует оставлять ничего лишнего, не связанного непосредственно с авторским замыслом. Выводы и заключение Заключение представляет собой окончательный, итоговый синтез всего ценного и значимого, существенного и нового, что содержится в вашей работе.

Про що поговоримо? Спілкування зі шкільним керівництвом Здобуття прихильності в колективі Спілкування з батьками Поборемо хвилювання! Працюємо з різною кількістю учнів у класі Сленг у спілкуванні на уроках Відволікаємо учнів від телефонів Використовуємо соціальні мережі на уроках Чому не варто боятися керівництва?

Инновационно-технологический центр - это важный элемент инновационной инфраструктуры РФ, под которым понимаются организации, не только обеспечивающие оптимальное функционирование и развитие субъектов инновационной деятельности, но и содействующие коммерциализации результатов их научно-технической деятельности. Целями ИТЦ являются:  координация деятельности по созданию и развитию инфраструктуры инновационной системы области, районов и города; содействие развитию малого инновационного предпринимательства; представление интересов членов ИТЦ в региональных, федеральных и международных организациях; представление и защита общих имущественных, экономических и социальных интересов членов ИТЦ.

В день рождественского разговения еда была особенно вкусной. Хозяйки готовили поросенка с кашей или кабанью голову с хреном, студень или заливное из поросенка. В народе верили, что во время праздничного ужина в дом приходят души умерших предков, и еду на столе для них оставляли до утра. В рождественскую ночь обязательно обращались к звездам на ночном небе. Если их было много — ожидался изобильный на грибы и ягоды год. А поутру непременно проводили обряд «обсеивания избы». Произнося слова: «На живущих, на плодущих и на здоровье», три раза бросали горстями овес и пшеницу. Каждая семья ожидала колядовщиков, готовила для них угощение и с искренней радостью слушала колядки: Коляда, коляда! А бывает коляда Накануне Рождества. Коляда пришла, Рождество принесла. Дай тебе, Господи, На поле природ, На гумне примолот, Квашни гущина, На столе спорина, Сметаны ти толсты, Коровы ти дойны! За угощение, благодарили: У доброго мужика Родись рожь хороша: Колоском густа, Соломкой пуста!

МОТИВАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ: Эргономика – это область знаний, которая комплексно изучает трудовую деятельность человека в системе "человек-техника-среда", с целью обеспечения эффективности, безопасности и комфорта трудовой деятельности. Современная эргономика позволяет повысить трудовую деятельность путём оптимизации условий труда, способствует охране труда. Знание правил эргономики поможет Вам сохранить ваше здоровье. ПЛАН ЛЕКЦИИ: Понятие "эргономика". Понятие "лечебно-охранительный режим", его элементы и значение для пациента. Виды режимов двигательной активности. Вспомогательные устройства для передвижения пациента. Безопасные технические приемы удерживания пациента.

Скоро лето. Солнце, море, цветущий луг, весёлый поющий лес … Бери весёлый пластилин и слепи то, что тебе захочется увидеть летом или просто букет красивых полевых цветов. Посмотри на работы ребят, может они подскажут, какой быть твоей летней картине из пластилина.

Цель работы: Изучить теоретические основы формирования фонда оплаты труда структурных подразделений и произвести соответствующие расчеты Средства на оплату труда работников подразделений можно формировать несколькими способами: −        на основе экономических нормативов, которые устанавливаются подразделениям; −        на основе коэффициентов трудового вклада подразделений; −        прямым счетом по нормативам трудоемкости и средней зарплате; −        в том же порядке, что и для всего предприятия. Теоретическое обоснование проблемы:

ИЗ ИСТОРИИ ЛГТУ ЛГТУ основан в 1956 году, как вечерний факультет Тульского механического института. На факультете существовало две специальности : - технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты; - машины и технология литейного производства. Первый набор составлял 125 человек. Факультет института арендовал этаж в школе № 31, расположенной в поселке Тракторостроителей. Первым деканом вечернего факультета был Л.А.Рева.