Як не розчаруватися в обраній професії

Содержание

Слайд 2

Про що поговоримо?
Спілкування зі шкільним керівництвом
Здобуття прихильності в колективі
Спілкування з батьками
Поборемо хвилювання!
Працюємо

Про що поговоримо? Спілкування зі шкільним керівництвом Здобуття прихильності в колективі Спілкування
з різною кількістю учнів у класі
Сленг у спілкуванні на уроках
Відволікаємо учнів від телефонів
Використовуємо соціальні мережі на уроках

Слайд 3

Чому не варто боятися керівництва?

Чому не варто боятися керівництва?

Слайд 4

Ваш внутрішній заєць нехай поборе страх,поскаче і запитає,якщо чогось не знає!
Говоріть про

Ваш внутрішній заєць нехай поборе страх,поскаче і запитає,якщо чогось не знає! Говоріть
керівництво за спиною так,ніби воно стоїть поруч – адже не знаєте,коли воно і насправді опиниться там
3. Якщо винні – помовчіть і послухайте. Якщо НЕ ВИННІ – помовчіть теж!
4.Не завжди Ваша думка може співпадати з думкою керівництва,але лише воно знає,коли Ви можете мати свою думку
7.Старанно виконуйте свої обов'язки ,або хоча б зробіть так,щоб керівництво було в цьому впевнене

Чуєте кроки в коридорі і здригаєтеся Що робитимемо?

Слайд 5

Як подружитися з колективом?

О ,в колективі
новенькі…

Ласкаво просимо у
наш колектив!

Як подружитися з колективом? О ,в колективі новенькі… Ласкаво просимо у наш колектив!

Слайд 6

Спечіть тортик. Або купіть. Або замовте. Але тортик має бути)
Не корчте із

Спечіть тортик. Або купіть. Або замовте. Але тортик має бути) Не корчте
себе метра, залиште це метрам
Не варто огортати себе пеленою таємничості,жінки не люблять таємниць!
Не будьте жадібними ,особливо на допомогу,але папір має бути у кожного свій,бо ви бачили,скільки пачка коштує???
Вам ніхто і нічим не забов'язаний – так думають усі колеги,коли Ви щось у них просите
Спілкування з колегами не закінчується у школі , так що з порога повідомте,коли у Вас день народження і Ви знову виконаєте пункт 1.

Хвилюєтесь через погляди колег Що робитимемо?

Слайд 7

Як спілкуватися з батьками Ваших учнів?

Як спілкуватися з батьками Ваших учнів?

Слайд 8

Будьте справедливими, бо де гарантія того,що ще у двієчників у офісі на

Будьте справедливими, бо де гарантія того,що ще у двієчників у офісі на
пенсії працювати не будете
Будь-яке своє рішення думками перенесіть на власну дитину , але за ремінь не хватайтеся
Будьте тактовні . Не втрачайте гідності. Є багато синонімів тому,що Ви не можете сказати як педагог
Хваліть,бо люди починають хвалити у відповідь,а це приємно)
Щоденник учня – Ваш щоденник
Спілкування з батьками починається поза школою,але знайте - вони так само бояться Ваших дзвінків ,як і Ви їхніх
Не нервуйте і не кричіть,але пар через зуби випускати можна. Бажано з характерним звуком
Якщо Вас не влаштовує типовий вчительський шаблон – створіть свій,але не перегинайте палку

До Вас прийшли батьки і ЩОСЬ від Вас хочуть. Що робитимемо?

Слайд 9

Як побороти хвилювання?

Як побороти хвилювання?

Слайд 10

Якщо помилитесь – Ваш диплом від Вас уже не втече. Але закрийте

Якщо помилитесь – Ваш диплом від Вас уже не втече. Але закрийте
шухлядку,де він лежить,сильніше. Так,про всяк випадок
Нині Ви – найдобріші у світі. Не дайте учням зруйнувати Ваше нині
Ніякого крику. Згадайте про випускання пару через зуби.
Робота не перегукується з особистим життям . Якщо сильно засмучені – купіть торт. Колективу не несіть. Самі з'іжте.
Гумор – Ваш помічник,можете просто посеред розповіді засміятися,не пояснюючи причину. Ваш урок – Ваші правила
Ви маєте право НЕ знати усього .Якщо,звісно, Ви не флешка з ніжками.
Що рекомендують вчителі з досвідом,крім починати рахувати роки до пенсії))

Ви не можете вести урок,бо дрижать колінки Що робитимемо?

Слайд 11

Як працювати на уроці в класі з різною кількістю учнів?

Як працювати на уроці в класі з різною кількістю учнів?

Слайд 12

Якщо учнів багатенько

Не забувайте про дисципліну! Особливо про власну
Не хочете кричати –

Якщо учнів багатенько Не забувайте про дисципліну! Особливо про власну Не хочете
зробіть цікаво! Хоча б кричіть цікаво
Нехай діти говорять! Не хочуть говорити –хай пишуть ! Не знають,як писати – відведіть їх знову до 1 класу. Повторение – мать учения.
Обережно –під час «броунівського руху» учнівські атоми складно зібрати у молекули
Дайте вже дітям мікрофон , бо говорити в ручку- то не комільфо

Якщо вас зовсім трошки

Побільше нестандарту і
живого спілкування

Всі Ваші уроки схожі на «броунівський рух» Що робитимемо?

Слайд 13

Шиємо грецький одяг , «Антична Греція» ,
6 клас

Шиємо грецький одяг , «Антична Греція» , 6 клас

Слайд 14

Ліпимо Ромула і Рема , «Виникнення міста Рим» ,
6 клас

Ліпимо Ромула і Рема , «Виникнення міста Рим» , 6 клас

Слайд 15

Будуємо хатинку неандертальця, «Життя первісних людей» ,
6 клас

Будуємо хатинку неандертальця, «Життя первісних людей» , 6 клас

Слайд 16

Долучаємося до східних культур –
граємо на арфах ,6 клас

Долучаємося до східних культур – граємо на арфах ,6 клас

Слайд 17

Акварель,гусяче перо,клей,ілюстрації,
кольорові ручки - і зошит стає засобом досягнення
мети,а не власне метою

Акварель,гусяче перо,клей,ілюстрації, кольорові ручки - і зошит стає засобом досягнення мети,а не власне метою

Слайд 18

Трохи міцного чаю і кави,ватка ,сірники -
і учнівський зошит перетворюється на
єгипетський

Трохи міцного чаю і кави,ватка ,сірники - і учнівський зошит перетворюється на єгипетський папірус))
папірус))

Слайд 19

А Ви знали,що в стародавньому Римі сидіти мали право лише раби?

А Ви знали,що в стародавньому Римі сидіти мали право лише раби?

Слайд 20

Історія східних держав краще вчиться із чайком!

Історія східних держав краще вчиться із чайком!

Слайд 21

До уроку про
єгипетську релігію
не лише костюми шили,
а ще й Бастет
ловили

Ізюминки

До уроку про єгипетську релігію не лише костюми шили, а ще й
на уроці потребують
ретельнішої попередньої підготовки
учителя

Слайд 22

Як знайти спільну мову зі своїми учнями?

Як знайти спільну мову зі своїми учнями?

Слайд 23

Літературна мова інколи не підходить для уроків,
навіть з літератури
2. Сленг буває різним.

Літературна мова інколи не підходить для уроків, навіть з літератури 2. Сленг
Для учнів Ваша літературна
мова - це вже сленг.
3. Не треба плутати сленг і нецензурності,як це не складно
4. Будьте продвинутими ! Вивчіть пару молодіжних фраз і ошелешіть старшокласників
5. Час від часу можете пострімити на Ютубі
6. Не соромтеся ,якщо Ви не зрозуміли пункт 5 )

Новомодні слова звучать для Вас , як заклинання Що робитимемо?

Слайд 24

Як відволікти учнів від телефонів?

Як відволікти учнів від телефонів?

Слайд 25

Риба гниє з голови. (Уявіть, щоб сказати,що треба вирішити проблеми саме з

Риба гниє з голови. (Уявіть, щоб сказати,що треба вирішити проблеми саме з
керівником,хтось зміг вигадати вислів саме про гнилу рибу?!)
Говоріть з колегами! Про телефони,я маю на увазі
Порадьтеся з батьками про чорно – білі Нокіа за 400 гривень
Ви навіть не уявляєте , скільки є способів використання смартфонів на уроках!!!
Телефони можуть бути зброєю . Проти Вас
Забирати телефони ,з огляду на їх вартість…хм
Вимагаєте від учнів – покажіть приклад

Діти дивляться не на Вас , а під парти Що робитимемо?

Слайд 26

Як використати на уроках всюдисущі соціальні мережі?

Як використати на уроках всюдисущі соціальні мережі?

Слайд 27

Мінус

Де грань неформального спілкування?
Ваші аккаунти перевіряються. Ви навіть не уявляєте ,

Мінус Де грань неформального спілкування? Ваші аккаунти перевіряються. Ви навіть не уявляєте
як пильно!
Учні в «друзях» обмежують Вашу свободу

Плюс
Допомога класним керівникам
Золота жила для психолога
Зареєструйтеся самі!
Спілкуйтеся поза школою, зчіпіть зуби і витратьте свій час,щоб відповісти на повідомлення
Створіть групи чи обговорення за темою уроку
Інтерактивні методи навчання в Інтернеті- та легко!

Йде урок , а всі учні -онлайн Що робитимемо?

Слайд 28

Шумицька Оксана Леонідівна
2017

Давайте підсумуємо!!!

Хай нині «вчитель» і не звучить гордо ,
хай це

Шумицька Оксана Леонідівна 2017 Давайте підсумуємо!!! Хай нині «вчитель» і не звучить
і не найбільш оплачувана і найпопулярніша професія, але ми точно знаємо –
ми – найкращі,
адже Вчитель є основою суспільства !!!
Подумайте про це,перш ніж перевірити баланс на картці в банкоматі)