Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Структура холдинга Государственный заказ

Психологическое содержание понятия риск В настоящее время в психологических исследованиях риска можно выделить три основных направления. Первое определяет риск как «ситуативную характеристику действий (деятельности) субъекта, выражающую неопределенность их результата для действующего субъекта и возможность неблагоприятных последствий в случае неуспеха» Корнилова Т. В. Здесь риск рассматривается в рамках концепции надситуативной активности и теории мотивации достижения. Концепция мотивации достижения успеха изучает мотивационную сферу человека, отражающую «стремление личности к наилучшему выполнению деятельности в ситуации достижения». Ситуация достижения характеризуется наличием двух условий: задачи, которую необходимо выполнить и стандарта качества выполнения этой задачи. В данной ситуации в деятельности личности проявляются две противоположно направленные тенденции: стремление достичь успеха и стремление избежать неудачи. В рамках надситуативной активности риск всегда рассчитан на «ситуативные преимущества»; риск мотивированный, целесообразный. Это риск для чего-то: ради самоутверждения, денег и т.п. Как отмечает Корнилова «надситуативный риск как особая форма проявления активности субъекта связан с существованием надситуативной активности, представляющей собой способность субъекта подниматься над уровнем требований ситуации, ставить цели, избыточные с точки зрения исходной задачи» Второе направление рассматривает риск с точки зрения теории решений как ситуацию выбора между альтернативными или возможными вариантами действий. Эта позиция связана с измерением вероятности ошибки или неуспеха выбора в ситуации с несколькими альтернативами. И, наконец, третье изучает взаимосвязь индивидуального и группового поведения в ситуациях риска и представляет собой социально-психологический аспект риска. Общее у вышеперечисленных концепций заключается в том, что они единогласно считают ситуацию риска ситуацией оценки. Риск выражает «прогностическую оценку вероятности неблагоприятного исхода развивающейся (еще не закончившейся) ситуации. Риск - это не описательная (атрибутивная) характеристика ситуации, а оценочная категория, неразрывно связанная с действием человека, его оценкой - «оценкой себя»

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ «ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЯЗЫКА» ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ: 1) обучение свободному владению речью во всех сферах и ситуациях общения в письменной и устной форме, дать представление о жизни заимствованного слова в языке, ознакомить учащихся с признаками заимствованных слов, с причинами и предпосылками лексических заимствований; 2)совершенствование и развитие речевых умений школьников, обучение правильному, уместному и точному использованию заимствованных слов в различных ситуациях общения; 3)воспитание сознательного отношения к значению слова, выбору его и употреблению в речи в зависимости от темы и основной мысли высказывания, формирование устойчивый интерес к предмету и вообще культуре.

Работа по копиру Создание копира По чертежу изделия, на материале копира Изображаем контур детали

Унифицированные формы документов разработаны и утверждены Госкомстатом РФ только для оформления основных кадровых процедур. Работникам кадровых служб приходится составлять документы не предусмотренные в унифицированных формах. Другие виды документов, среди которых наибольшую группу составляют информационно-справочные документы. К ним относятся: акты, справки, докладные и объяснительные записки, письма, телеграммы, телефонограммы. Общие требования к оформлению документов Общие требования к составлению и оформлению служебных документов: ≪Правила делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти≫, утвержденные постановлением Правительства РФ от 15 июня 2009 г. № 477 и детально расписанные на основе ГОСТ Р 6.30—2003 ≪Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационнораспорядительной документации. Требования к оформлению документов в ≪Методических рекомендациях по разработке инструкций по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти≫.

ROLA PROFILAKTYKI I PROGRAMÓW ZDROWOTNYCH Raport Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD) – „Health at Glance: Europe 2016”3, opublikowany 23 listopada 2016 r. pokazuje, że rocznie 550 tys. mieszkańców Europy w wieku pro- dukcyjnym umiera z powodu chorób przewlekłych, a gospodarka UE traci w związku z tym blisko 1% PKB (115 mld euro). W Polsce wskaźnik przedwczesnych zgonów na 100 tys. mieszkańców wynosi 305 (średnia dla UE to 201) i lokuje nasz kraj na 6 miejscu, wśród najwyższych wskaźników, w grupie 28 krajów. Jednym z narzędzi poprawy sytuacji zdrowotnej społeczeństwa jest przede wszystkim promocja zdrowia, którą należy rozumieć jako proces obejmujący czynności prowadzące do zwiększenia osobistego oddziaływania na własne zdrowie i jego utrzymanie oraz odejście od często zbyt zmedykalizowanego systemu leczenia. Prowadzenie zdrowego stylu życia wynika z warunków w jakich żyjemy, indywidualnych wzorców zachowania oraz cech charakteru. Zdrowy styl życia jest w dużej mierze efektem promocji wła-́ciwych zachowań, aktywności fizycznej, diety, ochrony środowiska Promocja zdrowia nie jest tożsama z edukacją zdrowotną, której celem jest zmiana sposobu myślenia o zdrowiu oraz zwiększenie skuteczności kontroli nad nim; różni się też od profilaktyki zdrowotnej. Można ją realizować wśród osób zdrowych, zagrożonych chorobą, jak i chorych, równolegle do różnych faz profilaktyki. profilaktyka zdrowotna to działania mające chronić człowieka przed potencjalnymi zagrożeniami zdrowia i ich szkodliwymi konsekwencjami. Może ona skutkować uniknięciem choroby, zahamowaniem progresji lub ograniczaniem jej skutków Zwykle profilaktykę, prewencję i zapobieganie chorobom utożsamia się z promocją zdrowia, choć te pojęcia różnią się wyraźnie. Koncepcja profilaktyki, od lat 60. XX wieku, powszechnie bazuje na podziale na trzy etapy działań: profilaktyce pierwotnej – która powinna zapobiegać powstaniu procesów chorobowych, profilaktyce wtórnej – polegającej na wczesnym wykrywaniu procesów/zmian chorobowych, zanim wystąpią objawy oraz trzeciorzędnej – ograniczającej skutki już rozwiniętej choroby. W potocznym rozumieniu – zapobieganie chorobom obejmuje profilaktykę pierwotną i wtórną, a trzeciorzędna rozumiana jest jako leczenie.

Содержание лекции Понятие о лексико-фразеологических нормах; Типы лексических ошибок; Полисемия, синонимия, антонимия, паронимия; Русская фразеология; Пословицы, поговорки, афоризмы; Заимствованная лексика в русском языке; Социальные диалекты (жаргон). Лексико-фразеологические нормы – это правила употребления слов и оборотов речи в свойственном им значении (прямом или переносном), а также правила сочетаемости слов между собой. Понятие о лексико-фразеологических нормах

Модуль ВСЕГДА ГОТОВЫ ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ

Решение: Для самостоятельного решения: http://inf.reshuege.ru/test?theme=218

Карликовая планета- - обращается вокруг солнца; - не очищает окрестностей своей орбиты; это небесное тело, которое: - не является спутником (планеты). - имеет достаточную массу, для того, чтобы самогравитация превосходила твердотельные силы и тело могло принять гидростатически равновесную (близкую к сферической) форму; С 11 июня 2008 года МАС обьявил о введении понятия "плутоид". Международным астрономическим союзом официально признаны 5 карликовых планет: -Цецера, -Плутон, -Хаумеа, -Эрида, -Макемаке. Плутоидами решено называть небесные тела, обращающиеся вокруг Солнца по орбите, радиус которой больше радиуса орбиты Нептуна, масса которых достаточна, чтобы гравитационные силы придавали им почти сферическую форму, и которые не расчищают пространство вокруг своей орбиты (то есть, вокруг них обращается множество мелких объектов). К Плутоидам были отнесены карликовые планеты Плутон и Эрида. В июле 2008 года в эту категорию был включен Макемаке. 17 сентября 2008 в список добавили Хаумеа, затем Цецеру.

Самарская область на карте России Общие сведения Субъект: Самарская область   Федеральный округ: Приволжский Экономический район: Поволжье   Площадь: 53.6 тыс. кв. км2 Население: 3 312 т.ч.   Крупнейшие города: Самара Тольятти Сызрань Новокуйбышевск

Содержание Факторы, влияющие на развитие стресса (Ю.В. Щербатых) Родительский сценарий определение Механизм запуска родительского сценария Можно ли перестроить свой жизненный сценарий? Литература Факторы, влияющие на развитие стресса Врожденные особенности организма и ранний детский опыт (генетическая предрасположенность; характер протекания беременности у матери; тип ВНД; ранний детский опыт) Родительские сценарии Личностные особенности (характер человека и черты личности; уровень самооценки и направленность человека, его установки и ценности) Факторы социальной среды (социальные условия и условия труда; ближнее социальное окружение) Когнитивные факторы (уровень сензитивности; умение анализировать свое состояние и факторы внешней среды; прошлый опыт и прогноз будущего) Ю.В. Щербатых

Кто шагает на параде? Кто представлен был к награде? По пескам и по болоту Кто шел в бой? Ответ: пехота Здесь злодеям не пробиться, Под охраной здесь граница. Здесь солдат, как часовой, Охраняет нас с тобой. В деле ратном он отличник, Наш защитник- пограничник.

Диаграмма состояния системы с бинодальной кривой Сравнительно часто в системах с неограниченной растворимостью компонентов в жидком и твердом состояниях наблюдается разрыв этой растворимости при низких температурах. На диаграмме состояния такой системы (рис. 5, а) имеется двухфазная область α1 + α2 в сплавах которой в интервале температур tk - tK0MH наблюдается двухфазное равновесие α1 ↔ α2. Здесь α1 и α2 - соответственно граничные растворы на основе компонентов А и В. Составы этих растворов при температурах ниже tk изображаются ветвями kа и kb бинодальной кривой akb. Бинодаль akb часто называют также кривой расслоения. Рис.5 Лекция 7 Превращения в сплавах при переходе через бинодаль . Рассмотрим превращения в сплавах при переходе через бинодаль. Очевидно, попадая на эту кривую, α1(или 2)-раствор исходного состава становится насыщенным относительно α2 (или1)-раствора другого состава, и при понижении температуры из одного твердого раствора выделяется другой твердый раствор. Так, в сплавах участка а - k при температурах ниже кривой kа из α1-раствора, богатого компонентом А, выделяется α2-раствор, богатый компонентом В, что можно записать как α1 → α2. Наоборот, в сплавах участка k - b при температурах ниже кривой kb из α2-раствора выделяется α1-раствор или α2 → α1. Наконец, в сплаве k1, отвечающем по составу критической точке kк, распад α-раствора при понижении температуры ниже tk можно записать как α 1 ↔ α 2(или α 1(к_а) - α 2(k-b)). По существу, все три записи аналогичны, так как описывают один и тот же процесс расслоения исходного α 1(или 2)-раствора на области (слои) разного химического состава (α 1 и α 2) или, иными словами, распад исходного α1(к- а) раствора с образованием другого α2{или1)-раствора, в результате чего сплав из однофазного становится двухфазным α1 + α2 Лекция 7

It’s ten to eleven. What time is it, please? . It’s twenty to twelve. What time is it, please? .

выполнила: Серова Анна, 7 «Б» класс название: «За Родину» руководитель: Коротенко Я.А. выполнила: Аверьянова Злата, 6 «В» класс название: «Раненый командир» руководитель: Квасова Н.М.

Проект рисованного альбома «ЛЕРМОНТОВСКИЙ Петербургский АЛФАВИТ» Авторы проекта –Художник Оксана Хейлик и составитель текстов Павел Рупасов Творческий семейный союз автора нескольких книг морского офицера Павла Рупасова - и художника книги Оксаны Хейлик, начавшийся в 2004 году сегодня имеет более дюжины совместно изданных книг, среди которых шесть книг серии «ПОРТЫ МИРА». С 2010 года проживают в Санкт – Петербурге. Оксана - художник Альманаха «ПОД СЕНЬЮ ЛАВРЫ». Выполнила иллюстрации к более 80 книгам отечественных и зарубежных авторов, среди которых семь авторских альбомов серии «Художественная энциклопедия исторических мест», книги рассказов для взрослых и детей о Крыме и Русском севере, книги украинских и белорусских авторов.

Государство это: Ассоциация Задание- охарактеризуйте отрасли право (работа в группах) Трудовое право Уголовное право Гражданское право Семейное право Административное право https://docs.google.com/document/d/1ikt83ftERKk-WP3c9qqlF0wOSWd6pxeU6itD64Fp81E/edit?usp=sharing

Классификация систем управления электроприводами Качества систем электропривода и их показатели

Национальные интересы и национальная политика Революции 1848–1849 гг. против легитимного порядка Попытки реставрации Венской системы Реальная политика Принцип национальностей Восточный кризис и Крымская война «Европейский концерт». Легитимный порядок Венского конгресса. + 40 лет без крупных потрясений; + Развитие производительных сил. Промышленная революция; + Творческая деятельность. - Подавлений движений и революций; - Умеренность и уступчивость держав; - Общественные круги воспринимали его как ущемление национальных интересов (Либералы и демократы Франции – инструмент подчинения реакционной политике Священного Союза; В России – унизительные уступки другим странам); Национальные интересы – особая реальность, порой не совпадающая даже с «государственными интересами» монархий. Теория национального суверенитета XVII–XVIII вв. Нация сама решает, что хорошо, а что плохо (США, Франция). Венский порядок – династические интересы правительств. Внешняя политика в интересах граждан.