Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

План уроку: Зовнішній вигляд і розселення людини сучасного типу Життя і заняття людей пізнього палеоліту Утворення нових форм людського суспільства Мезоліт Перевіримо знання домашнього завдання

Тема: Новая экономическая политика Домашнее задание: Параграф 14, вопросы после параграфа.

ЗНАКОМСТВО С АВТОРОМ Джулиан Стаббс, англичанин, который живет в Стокгольме,и является международным стратегом бренда. Он работал с проектом по развитию бренда для Стокгольма, написал несколько книг о брендинге территорий и знаменит во всем мире. КНИГИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Джулиан также является одним из основателей UP THERE, EVERYWHERE глобального «облачного» бренда, маркетинга и цифрового агентства, которое на сегодняшний день насчитывает более 200 сотрудников. UP было основано в Стокгольме и Нью-Йорке в январе 2011 года.

Век живи – век учись. Людей не осуждай, а за собой примечай!

Regenuary I voted for It would encourage people to have more sustainable lifestyle

Задачи управления распределенным персоналом и ресурсами ООО «ЕНДС Северо-Запад» Какие численность, квалификация и местоположение персонала являются оптимальными? Как повлияет изменение контрактов и регламентов на операционные расходы? СТРАТЕГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОПТИМИЗАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ Каким образом распределить работы с учетом квалификации и аттестации персонала, наличия инструментов и материалов, времени в пути, условий контрактов? Каков статус выполнения работ на данный момент? Какая информация необходима (инструкции, чертежи, чеклисты, нормативы)? Где находятся вспомогательные бригады? ОПЕРАТИВНЫЙ УРОВЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ Где находится персонал? Какие работы запланированы? Есть ли необходимые инструменты, материалы и запасные части? Обладает ли персонал необходимыми навыками? ООО «ЕНДС Северо-Запад» Система оперативно-технического управления полного цикла Планирование сменного и вахтового персонала Прогнозный и сценарный анализ Оперативное распределение персонала и техники на работы Мониторинг и отчетность Ситуационный центр

Мальчик нашёл во дворе маленького щенка. Принёс его домой, хотя знал, что мама будет не довольна. Правильно он поступил? Мальчик поступил правильно, потому что в наше время очень много бездомных животных. Мальчик понимал это. РАССУЖДЕНИЕ: - МЫСЛЬ - ОБЪЯСНЕНИЕ (ДОКАЗАТЕЛЬСТВО) - ПРИМЕРЫ -ВЫВОД

Виктор Петрович Астафьев "Я хожу, учусь у леса жить по- человечески"

ЧТО ЕСТЬ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННОЙ ПУЗЫРЬ? Это материя или субстанция, которая является главной составной частью пространственно-временной системы, цель которой постоянное поглощение (копирование) событий независимо от того, являются они положительными или отрицательными. ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ ШКАЛА Это ровная бесконечная линия, которая удерживает на себе положительное и отрицательное событие, и проходит она через пространственно-временной пузырь.

ДОРОЖНЫЙ ПЕРЕХОД - НАШ ДРУГ НА ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ ДОРОГИ Пешеходные переходы бывают нескольких типов: наземные, подземные и надземные. Все переходы обозначаются дорожными знаками Пешеходные переходы

Содержание 1. Введение 2. Олимпийский флаг 3. Олимпийская клятва 4. Оливковая ветвь 5. Олимпийский девиз 6. Олимпийская медаль 7. Олимпийский огонь 8. Олимпийский талисман Введение Олимпийская символика – атрибуты Олимпийских игр, используемые Международным олимпийским комитетом, для продвижения идеи Олимпийского движения во всем мире. К олимпийским символам относятся флаг (кольца), гимн, клятва, лозунг, медали, огонь, оливковая ветвь, салют, талисманы, эмблема. Всякое использование олимпийских символов в коммерческих целях запрещено Олимпийской хартией.

Eliciting is a term which describes a range of techniques which enable the teacher to get learners to provide information rather than giving it to them

1. Правила Лопиталя. 1. Правила Лопиталя.

ВОЛЕЙБОЛ ВОЛЕЙБОЛ – спортивная игра в которой две команды по шесть игроков ведут игру на площадке по обе стороны волейбольной сетки. Цель каждой команды – ударом рук по мячу переправить его на сторону противника, создавая такие игровые положения, при которых соперник вынужден совершать ошибки. Волейбольная площадка представляет собой прямоугольник размерами 18х9 м, разделенный на 2 равные половины (9х9 м) сеткой шириной 1 м, верхний край которой устанавливается на высоте 2,43 м для мужских команд и 2,24 – для женских. Для мальчиков и юношей до 14 лет -2,2 м, до 16 лет – 2,35 м, до 18 лет – 2,24 м. ИСТОРИЯ ВОЛЕЙБОЛА Изобретателем волейбола считается Вильям Дж. Морган, преподаватель физического воспитания колледжа Ассоциации молодых христиан в городе Холиоке (штат Массачусетс, США). 9 февраля 1895 г. в спортивном зале он подвесил теннисную сетку на высоте 197 см., и его ученики, число которых на площадке не ограничивалось, стали перебрасывать через неё баскетбольную камеру. Морган назвал новую игру “минтонет”. Год спустя на конференции колледжей ассоциации молодых христиан в Спрингфилде по предложению профессора Альфреда Т. Хальстеда игра получила новое название - «волейбол». В 1897 г. были опубликованы первые правила волейбола.

Список литературы Аверченков В.И. Основы математического моделирования технических систем: учеб. пособие / В.И. Аверченков – М.: Флинта, 2011. – 271 с. Советов Б. Я., Яковлев С. А. Моделирование систем: Учеб. для вузов – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2001. – 343 с.: ил. Копылов И. П. Математическое моделирование электрических машин: Учеб. для вузов – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш. шк., 2001. – 327 с.: ил. Терехов В.М. Системы управления электроприводов: учеб. для студ. высш. учеб заведений / В.М. Терехов, О.И. Осипов; под ред. В.М. Терехова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.: ил. Введение Моделирование - один из основных современных методов исследования и оценки характеристик сложных технических систем Методологическая основа моделирования состоит в упорядочении получения и обработки информации об объектах исследования, которые существуют вне нашего сознания и взаимодействуют друг с другом и внешней средой

Яркие И незабываемые Летние каникулы Для детей от 7 до 13 лет!!!

Итеративная и инкрементальная модель – эволюционный подход Итеративная модель предполагает разбиение жизненного цикла проекта на последовательность итераций, включая все фазы жизненного цикла в применении к созданию меньших фрагментов функциональности, по сравнению с проектом, в целом. Цель каждой итерации – получение работающей версии программной системы, включающей функциональность, определенную интегрированным содержанием всех предыдущих и текущей итерации. Результат финальной итерации содержит всю требуемую функциональность продукта. Таким образом, с завершением каждой итерации, продукт развивается инкрементально. С точки зрения структуры жизненного цикла такую модель называют итеративной (iterative). С точки зрения развития продукта – инкрементальной (incremental).

Объектно-ориентированное программирование Python проектировался как объектно-ориентированный язык программирования. Построен с учетом следующих принципов (по Алану Кэю, автору объектно-ориентированного языка Smalltalk): 1. Все данные в нем представляются объектами. 2. Программу можно составить как набор взаимодействующих объектов, посылающих друг другу сообщения. 3. Каждый объект имеет собственную часть памяти и может состоять из других объектов. 4. Каждый объект имеет тип. 5. Все объекты одного типа могут принимать одни и те же сообщения (и выполнять одни и те же действия). Основные понятия Объектно-ориентированная программа – это совокупность взаимодействующих объектов. Над объектами можно производить операции (посылая им сообщения). Сообщения - это запросы к объекту выполнить некоторые действия, т.е. взаимодействие объектов заключается в вызове методов одних объектов другими. Характеристики объекта – это атрибуты, способы поведения – это методы. Каждый объект принадлежит определенному классу (типу), который задает поведение объектов, созданных на его основе. Класс — это описание объектов определенного типа. Объект, созданный на основе некоторого класса, называется экземпляром класса.

ИСТОРИЯ ФАКУЛЬТЕТА НАЧИНАЕТСЯ С 1 СЕНТЯБРЯ 1984 ГОДА СО ВСТУПЛЕНИЯ ПЕРВЫХ 50 СТУДЕНТОВ. Русско-иностранное отделение Горловского государственного педагогического института ИСТОРИЯ ФАКУЛЬТЕТА НАЧИНАЕТСЯ С 1 СЕНТЯБРЯ 1984 ГОДА СО ВСТУПЛЕНИЯ ПЕРВЫХ 50 СТУДЕНТОВ. Гуманитарный факультет ГИИЯ

Сергиевский район – один из крупнейших сельских районов Самарской области по территории, численности населения, социально-экономическому и культурному потенциалу. Район образован в 1935 году. Одной из составляющих района является сельское хозяйство, основной вид деятельности – растениеводство и животноводство. В нашем районе устойчиво динамично развивается малое предпринимательство (розничная торговля, сельское хозяйство, оказание бытовых и транспортных услуг)