Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Фитофильтр – это установка для очистки аквариумной воды в виде проточной ёмкости (контейнера) с живым растением. Вода закачивается в фитофильтр из аквариума насосом, а обратно поступает самотёком. Растение, живущее в фитофильтре, усваивает из аквариумной воды растворённые химические соединения и тем самым очищает её. Фитофильтр – это… Подающий шланг АКВАРИУМ Трубка- «флейта» распределяющая РАБОЧАЯ ЧАСТЬ ФИТОФИЛЬТРА Насос Внешняя ёмкость Внутр. ёмкость Излив Грунт Цель: определить эффективность фитофильтра в отчистке воды от нитратов в условиях умеренного (относительно ПДК для питьевой воды) загрязнения ими пресной аквариумной воды. Эксперимент: на протяжении 38 сут. сравнить содержание нитратов в двух аквариумах: с фитофильтром и без него – при изначальной концентрации нитратов ок. 50 мг/л.

Справочный материал «Азбуки грамотного садовода» г. Пермь. Календарь сдачи отчетности на 2021г. Внимание, формы отчетности указаны по состоянию на 03.01.2021. Следите за обновлениями перечня и форм отчетности. 2 Календарь отчетности разработан для объединений, применяющих УСН, без учета транспорта, имущества, платы за негативное воздействие на окружающую среду. Примечание: Если последний день срока приходится на день, признаваемый в соответствии с законодательством РФ выходным и (или) нерабочим праздничным днем, днем окончания срока считается ближайший следующий за ним рабочий день. 3

Гимнастика помогает формировать многие прикладные навыки, так как учит правильно ходить, бегать, прыгать, преодолевать препятствия, переносить тяжести, лазить по канату, шесту, лестницам. Среди средств гимнастики имеется много общеразвивающих упражнений, благодаря которым занимающимся нетрудно овладевать перечисленными прикладными навыками. Оздоровительные задачи: укрепление здоровья; развитие отдельных мышечных групп и всей мышечной системы; устранение и предупреждение функциональных отклонений в отдельных органах и системах организма; выработка правильной осанки, походки; общее развитие и укрепление органов дыхания и работы сердечно-сосудистой системы, улучшение обмена веществ и повышение жизнедеятельности организма. Образовательные задачи: способствовать всестороннему гармоническому физическому развитию, воспитанию силы, гибкости, выносливости, скорости, ловкости, координации и выразительности движений; вооружать учащихся знаниями, умениями и навыками, необходимыми в быту, трудовой и оборон-ной деятельности. Воспитательные задачи: формирование отношения к труду; воспитание патриотизма, коллективизма, дисциплинированности; воспитание моральных качеств: смелости, решительности, целеустремленности, настойчивости и т.д.

Политическая элита – это относительно небольшая социальная группа, концентрирующая в своих руках значительный объем политической власти, обеспечивающая интеграцию, субординацию и отражение в политических установках интересов различных слоев общества и создающая механизм воплощения политических замыслов. Небольшая, достаточно самостоятельная социальная группа; Имеющая высокий статус; Значительный объем государственной и информационной власти; Принимающая непосредственное участие в осуществлении власти; Имеющие организаторские способности и талант Политическая элита

В НЕБОЛЬШОМ СЕЛЕ КАЗАКОВКА ЖИВЁТ СЕМЬЯ, МАЛЕНЬКАЯ, НО ОЧЕНЬ ДРУЖНАЯ – МАМА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА И ДОЧКА АЛЁНА. ПОХОЖИ ОНИ ДРУГ НА ДРУГА КАК ДВЕ КАПЛИ ВОДЫ, ПОЭТОМУ ДАЖЕ ЗНАКОМЫЕ ИХ ЧАСТО ПУТАЮТ, А НЕЗНАКОМЫЕ СЁСТРАМИ НАЗЫВАЮТ. ДОМА У НИХ ВСЕГДА МИР И ПОКОЙ, МАМА СЛОВОМ И ДЕЛОМ ПОДДЕРЖИТ, А ДОЧКА ВСЕГДА ПОМОЖЕТ И УТЕШИТ, ЕСЛИ НУЖНО. Пряничникова Светлана Анатольевна родилась 7 апреля 1979 г. Закончила 11 классов Явлейской средней школе и поступила в Кузнецкое швейное училище. По профессии работать не стала, а нашла своё призвание в работе с людьми. Уже больше 13 лет Светлана Анатольевна является заведующей филиала Козляковского Дома Культуры. Жители села Козляковка безмерно благодарны ей за труд, отзывчивость и готовность помочь всем и каждому. С любимой работой связаны и увлечения Светланы.

Из истории 19 мая 1922 года II Всероссийская конференция комсомола приняла решение о создании в Советском Союзе пионерской организации. Пионерия просуществовала 69 лет, за это время в ее рядах побывало более 210 млн человек. Принятие в пионеры было одним из самых торжественных и волнующих событий в жизни мальчишек и девчонок по всему Советскому Союзу. Обязательный и самый узнаваемый символ пионеров - красный галстук. Считалось, что галстук пионера — частица революционного Красного знамени, соответственно, для пионера беречь честь пионерского галстука значило хранить честь Красного знамени. Так детей готовили к ответственности и вступлению в комсомол. Была введена преемственность: октябрята — пионерия — комсомол. Всесоюзная пионерская организация имени В.И. Ленина закончила свое существование 28 сентября 1991 года. Сегодня в России есть аналоги пионерских организаций, которые носят негосударственный общественный характер: Российское движение школьников, Союз пионерских организаций – Федерация детских организаций. Наша пионерская Дружина носит имя героя земляка ветерана Великой Отечественной войны А. Н. Медведева. Каждый год дружина принимает учеников 2-го класса в новый пионерский отряд. Для многих ребят это первый серьезный самостоятельный шаг. Пионерство- это образ жизни, требующий от человека активности, заинтересованности, творческого поиска стремления познать мир, улучшить его и стать лучше самому.

АКТУАЛЬНОСТЬ: Современные молодые люди не осознают всей важности здорового питания ОБЪЕКТ: Фаст-фуд. ПРЕДМЕТ: Отношение студентов Тюменского медицинского колледжа к быстрому питанию (фаст-фуд).

Введение Актуальность: Люди должны изучать историю, не для того, что бы удачно сдать экзамен, но и для того чтобы знать ошибки прошлого .Именно поэтому я выбрала проект по истории . А именно я выбрала тему: «Как Хлодвиг стал королем?» Вызывает интерес, как же ему удалось стать королем и через какие преграды он прошел во время своего восхождения на трон? Цель: узнать как Хлодвиг стал королем? Задачи: я хочу узнать что-то новое о биографии и военных походов Хлодвига. Как Хлодвиг вступил на трон К моменту смерти отца Хлодвигу было 5 лет. Не имев возможности править самостоятельно, но, как и положено по обычаю, все воины Нейстрии и Бургундии возвели его на престол. Хлодвиг вступил на королевский трон в возрасте 15 лет, после смерти отца.

2021 год – год науки и технологий В нашей стране наука и образование традиционно имеют особое значение, ничуть не меньшее, чем наши бескрайние просторы и природные ресурсы. НАУКА –– это изучение чего-то нового. Наука – это род деятельности человека, так же, как и строитель, учитель, воспитатель. Наука предполагает исследование живой и неживой природы. то

«Ордена и медали Великой Отечественной войны» презентация-тренинг - для углубленного изучения истории в 9-х и 11-х классах; для проведения тематических классных часов, исторических конкурсов и соревнований; - для подготовки школьников к участию в военно-патриотических конкурсах и олимпиадах. Медаль «Золотая звезда» Героя Советского союза Золотая медаль «Серп и молот» Героя Социалистического Труда

План : Что такое права. Права человека. (Характер). Конституция РФ. Кто и как обеспечивает твои права. Где проходит граница твоих прав. Нет прав без обязанностей. Права человека до 14 лет. Новые возможности после исполнения 14 лет. Домашнее задание. Мы к будущему готовимся. И сердце стучит: пора! И взрослыми мы становимся Сегодня, завтра, вчера! Мы видим себя входящими В грядущие времена. Как клятву произносящими "Я твой гражданин, страна!" Ю.Яковлев

Тема 1. Дорога счастья Вы узнаете: что такое счастье, когда на сердце – благодать, какая весть самая радостная. Ане́сти

1. Сущность балансового обобщения. Строение бухгалтерского баланса. 2. Влияние хозяйственных операций на изменение частей актива и пассива баланса 1. Сущность балансового обобщения. Строение бухгалтерского баланса.

Основная цель раздела - подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики. Это предполагает: 1. Формирование у учащихся качеств творческой, думающей, активно - действующей и легко адаптирующейся личности. 2. Подготовку учащихся к осознанному профессиональному самоопределению. 3. Развитие разносторонних качеств личности и способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям. Учебно-методический комплекс

1. Изменение в порядке владения землей: - раньше были вотчины - наследственные земельные держания; - новый порядок земельной собственности поместье; московские князья отбирали земли у вотчинников, которые враждебно относились к Москве и отдавали их тем, кто был у них на службе ("испомещать" - поместье); - поместье давалось за службу и не передавалось по наследству; - благосостояние помещиков зависело от великого князя, поэтому заинтересованы в укреплении его власти; бояре не могли покупать землю в других княжествах, поэтому заинтересованы в объединении Руси; - церковь тоже была заинтересована в объединении.

Опухоль Вильмса — злокачественная опухоль паренхимы почки, возникающая в детском возрасте. Опухоль развивается из перерождённых клеток метанефроса и состоит из эмбриональных, эпителиальных и стромальных клеток в различных пропорциях. Эпителиальные клетки формируют канальцы. Двустороннее поражение возникает в 3-10% случаев. Опухоль Вйльмса составляет 20-30% всех злокачественных новообразований у детей. Известны случаи врождённого заболевания. Факторы риска • Врождённые аномалии — аниридия (риск увеличен в 600 раз), гемигипертрофия (в 100 раз), крипторхизм, гипоспадия, наличие 2 почечных лоханок в каждой почке. Сопутствующие синдромы — синдром Бекуйтта-Видеманна, синдром Дрэша, синдром Клиппеля- Тренонё • Врождённая мезобластическая нефрома -опухоль почки у новорождённых, связанная с опухолью Вильмса • Факторы окружающей среды (радиоактивное излучение, канцерогены). Генетические аспекты • Модели возникновения опухоли Вильмса: • Наследственно генотипированная патология • Мутация de novo • К группе повышенного риска относят детей со спорадической аниридией в сочетании с хромосомными аномалиями — делеция хромосомы И

Примеры работ. Зарисовки. Примеры работ. Зарисовки. Фактура перьев

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗДЕЛА «ВЯЗАНИЕ ИЗ ТЕКСТИЛЬНОЙ ЛЕНТЫ» ПРОГРАММЫ ДПТ «РАБОТА В МАТЕРИАЛЕ. ТЕКСТИЛЬ» Цель программы «Работа в материале. Текстиль»: художественно-эстетическое развитие личности учащегося на основе не только приобретенных навыков технического ремесла, но и творческого начала. Цель раздела «Вязание из текстильной ленты»: Изучение истории возникновения и традиций техники вязание из текстильной ленты; Изучение приёмов и способов вязания крючком; Создание изделия декоративно-прикладного искусства; Воспитание навыков работы в группе при создании коллективного панно; Воспитание художественного вкуса при разработке и выполнении изделия; ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВЯЗАНИЯ КРЮЧКОМ Вязание крючком — процесс ручного создания полотна, кружева или одежды из нитей с помощью вязального крючка.   Нет верных доказательств того, насколько искусство вязания крючком является древним, и откуда оно возникло. Нет доказательств того, что вязание крючком существовало в Европе до 1800 г. Но существует 3 теории возникновения вязания крючком: 1) Вязание крючком появилось в Аравии, затем направилось на восток до Тибета и на запад до Испании, откуда следовали торговые маршруты в другие страны средиземноморья. 2) Впервые узнали о вязании крючком из Южной Америки, где первобытные племена использовали связанные крючком украшения. 3) В Китае впервые появились связанные крючком куклы. Это издавна известное занятие, которое продолжает оставаться популярным в наши дни, благодаря возможности быстро и легко создавать как одежду целиком, так и элементы ее отделки, а так же салфетки, скатерти, украшения, игрушки и многое другое.