Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Задачи и возможности педагогики и психологии
Задачи и возможности педагогики и психологии
РАЗРАБОТКА НАУЧНЫХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ Одной из первых следует назвать задачу преимущественное теоретическую В ней можно выделить ряд составляющих: выявление закономерностей образовательных процессов, обогащение, систематизация научных знаний, обобщение передовой практики. Теоретическая разработка этих вопросов обусловила развитие особой научной дисциплины — дидактики РАЗРАБОТКА НАУЧНЫХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ (продолжение) Дидактика определяется как теория обучения и воспитания Дидактика выполняет ряд важнейших задач: разрабатывает методологию исследования проблем образования; изучает общие закономерности обучения и воспитания и формулирует принципы их планирования и организации; обобщает и анализирует передовой педагогический опыт; определяет задачи обучения (зачем обучать?), содержание (чему обучать?), разрабатывает формы и методы обучения (как обучать?).
Продолжить чтение
Свёртывание крови
Свёртывание крови
Повреждение сосудов сопровождается немедленной активацией тромбоцитов. Адгезия (прилипание) тромбоцитов к волокнам соединительной ткани по краям раны обусловлена гликопротеином фактором Виллебранда. Одновременно с адгезией наступает агрегация тромбоцитов: активированные тромбоциты присоединяются к повреждённым тканям и к друг другу, формируя агрегаты, преграждающие путь потере крови. Появляется тромбоцитарная пробка. Из тромбоцитов, подвергшихся адгезии и агрегации, усиленно секретируются различные биологически активные вещества (АДФ, адреналин, норадреналин и другие), которые приводят к вторичной, необратимой агрегации. Одновременно с высвобождением тромбоцитарных факторов происходит образование тромбина, который воздействует на фибриноген с образованием сети фибрина, в которой застревают отдельные эритроциты и лейкоциты – образуется так называемый тромбоцитарно-фибриновый сгусток (тромбоцитарная пробка). Благодаря сократимому белку тромбостенину тромбоциты подтягиваются друг к другу, тромбоцитарная пробка сокращается и уплотняется.
Продолжить чтение
Введение в валеологию. Понятие здоровья. Лекция 1
Введение в валеологию. Понятие здоровья. Лекция 1
Валеология есть межнаучное направление познаний о здоровье человека, о путях его обеспечения, формирования и сохранения в конкретных условиях жизнедеятельности. Как учебная дисциплина она представляет собой совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека. Valetudo est bonum optimum  (Здоровье - высшее благо) Глобальная стратегия достижения здоровья, согласно которой основной целью всех стран и Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) являлось достижение стабильного здоровья населения планеты к 2000 г., была утверждена еще в 1979 г. на 32-й сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения. Необходимость усиления мер по укреплению здоровья населения в России и во всем мире до настоящего времени остается актуальной. Это связано как с ростом заболеваемости и смертности, так и со снижением трудоспособности людей в результате отсутствия культуры здоровья и эффективных способов контроля результативности программ оздоровления. Возникновение валеологии как дисциплины (1)
Продолжить чтение
Детский тимбилдинг на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
Детский тимбилдинг на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности
В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу—все равно что лишить мир солнечного света. Цицерон Командообразование, или тимбилдинг (англ. Team building — построение команды) — термин, обычно используемый в контексте бизнеса и применяемый к широкому диапазону действий для создания и повышения эффективности работы команды. Материал из Википедии – свободной энциклопедии Почему тимбилдинг так необходим в детском коллективе? С помощью тимбилдинга ребенок сможет избежать серьезных трудностей в общении и даст надежный фундамент для успешной реализации себя в будущем. детский тимбилдинг - это активный отдых, мероприятие (игра) способствующее развитию способности чувствовать себя уверенным неразрывным звеном одной команды. С помощью модулирования ситуации все члены одной команды нарабатывают полезные навыки для совместного достижения цели, взаимной помощи друг другу, обретают удовлетворение от активного обмена эмоциями, побеждая скрытые комплексы. Руководство опытного педагога направляет общение в необходимое русло. Ребенок при этом обретает те драгоценные качества, какие в дальнейшем ему пригодятся для будущей взрослой жизни. Ребенок в процессе игры становится целеустремленнее, увереннее и предсказуемее и самое главное, он на практике с юного возраста осваивает и учится владеть в совершенстве искусством общения, нарабатывает определенные человеческие и деловые качества.
Продолжить чтение
Селекция
Селекция
Что такое селекция? Селекция-это наука о методах создания и улучшения пород животных, сортов растений, штаммов микроорганизмов с нужными для человека свойствами. Задачей современной селекции является повышение продуктивности сортов растений и пород животных. История возникновения селекции Первоначально в основе селекции лежал искусственный отбор, когда человек отбира растения или животных с интересующими его признаками. До XVI—XVII веков отбор происходил нерегулярно и неметодично: для посева отбирали лучшие плоды (на посадку) или особи (для воспроизводства), просто рассчитывая на повторение результата. Только в последние столетия, ещё не зная законов генетики, стали использовать отбор сознательно и целенаправленно, скрещивая экземпляры с ярко выраженными полезными свойствами. «Селекция как наука оформилась лишь в последние десятилетия. В прошлом она была больше искусством, чем наукой. Навыки, знания и конкретный опыт, нередко засекреченный, были достоянием отдельных хозяйств, переходя от поколения к поколению. Только гению Дарвина удалось обобщить весь этот огромный и разрозненный опыт прошлого, выдвинув идею естественного и искусственного отбора как основного фактора эволюции наряду с наследственностью и изменчивостью»,- писал известный ученый-генетик, селекционер Николай Иванович Вавилов.
Продолжить чтение