Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сенсорная рецепция
Сенсорная рецепция
Классификация рецепторов основывается на ощущениях, возникающих у человека при их раздражении. Различают: зрительные слуховые обонятельные осязательные терморецепторы проприорецепторы вестибулорецепторы (рецепторы положения тела и его частей в пространстве) По другому основанию рецепторы разделяют на: внешние внутренние экстерорецепторы интерорецепторы воспринимают раздражение факторов внешней среды. Они расположены в наружных покровах тела, в коже и слизистых оболочках, в органах чувств; получают раздражение главным образом при изменении химического состава внутренней среды (хеморецепторы), давление в тканях и органах (барорецепторы, механорецепторы); слуховые зрительные осязательные обонятельные вестибулорецепторы проприорецепторы (рецепторы опорно-двигательного аппарата)
Продолжить чтение
Объект и предмет истории педагогики, ее функции и задачи
Объект и предмет истории педагогики, ее функции и задачи
1. История педагогики как отрасль научного знания. Предмет и задачи курса «История образования и педагогической мысли». Основные понятия истории педагогики. История образования и педагогической мысли изучает развитие воспитания, школы и педагогических теорий в различные исторические периоды, с древнейших времен до нашего времени. Без знания того, как развивалась теория и практика обучения подрастающих поколений в прошлом, невозможно научное решение вопросов воспитания в обществе. Нельзя огульно отбрасывать опыт старой школы, его надо критически изучать и выбирать все, что полезно для современного общества. История образования и педагогической мысли использует все то передовое и прогрессивное, что имелось в великих педагогических системах прошлого. Изучение истории образования играет большую роль в повышении педагогической культуры учителя, способствует вооружению его педагогическим мастерством, передает лучшие традиции гуманистической педагогики и тем самым помогает учителю в его повседневной деятельности. Каждая из этих зон как область исследования обладает относительной самостоятельностью, но в своей сущности они едины, поскольку педагогика представляет собой одну из форм духовного и практического освоения мира, а педагогическая практика является источником и сферой реализации педагогических идей. Синтез знаний, полученных в каждой из этих предметных зон, позволяет воссоздать целостную картину историко-педагогического процесса и раскрыть закономерности его развития. 2. Изучение истории педагогики
Продолжить чтение
Законодательство Российской Федерации в сфере социальной политики
Законодательство Российской Федерации в сфере социальной политики
СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА совокупность отраслей, предприятий,  организаций, непосредственным образом  связанных и определяющих образ и уровень  жизни людей, их благосостояние; потребление.  К социальной сфере относят прежде всего сферу услуг (образование, культуру,  здравоохранение, социальное обеспечение,  физическую культуру, общественное питание,  коммунальное обслуживание, пассажирский  транспорт, связь). СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА политика в области социального развития и социального обеспечения; система проводимых субъектом хозяйствования (обычно государством) мероприятий, направленных на улучшение качества и уровня жизни определённых социальных групп, а также сфера изучения вопросов, касающихся такой политики, включая исторические, экономические, политические, социоправовые и социологические аспекты, а также экспертизу причинно-следственных связей в области социальных вопросов
Продолжить чтение
Информационные системы обработки данных
Информационные системы обработки данных
Системы управления базами данных Система управления базами данных (СУБД) — это комплекс программных средств, предназначенный для создания, ведения и совместного использования БД многими пользователями. База данных (БД) представляет собой совокупность специальным образом организованных данных, хранимых в памяти вычислительной системы и отображающих состояние объектов и их взаимосвязей в рассматриваемой предметной области. В основе любой БД лежит модель данных , включающая в себя: множество формальных объектов, с помощью которых описывается данная ПрО (предметная область); набор операций для манипулирования объектами модели; методологии, позволяющие получить формальное описание из реальной ситуации и наоборот (описание ситуации на естественном языке из некоторого формального представления). способы задания ограничений целостности (набор условий, предназначенный для выявления ошибки при описании модели данных).
Продолжить чтение