Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Металлы и неметаллы
Металлы и неметаллы
Большинство встречающихся в природе простых веществ - металлы. Некоторые из них мы часто встречаем в повседневной жизни, так что знаем, как они выглядят и для чего их можно использовать. Большое количество предметов, найденных при археологических раскопках, свидетельствуют о том, что наши далекие предки использовали металлы для создания простых орудий труда и украшений. При комнатной температуре металлы - твердые вещества, за исключением ртути (она жидкая). Большинство металлов серебристо-серого цвета с разными оттенками, за исключением золота и меди. Все металлы имеют характерный блеск, называемый металлическим блеском. Металлы хорошо проводят тепло и электричество. Металлы различаются по твердости. Металлы сильно различаются по температуре плавления. Металлы гибкие и ковкие. Металлы значительно различаются по плотности, например: плотность натрия 0,97 г/см3, а плотность платины 21,45 г/см3. В металлургии металлы делят на черные (железо, марганец, хром) и цветные (все остальные металлы).
Продолжить чтение
Стажировки для медиков в Турции
Стажировки для медиков в Турции
Стажировки доступны для следующих категорий медиков: Студенты ( со 2-ого  курса) – лечебный, педиатрический, стоматологический факультеты Ординаторы Врачи Стоматологи Медсестры Фармацевты Для стажировки доступны все отделения В какое время возможны Стажировки - весь год   Какие документы требуются от курсанта для участия в стажировке - CV, копия паспорта Для врачей – письмо от заведующего отделением или руководителя клиники, где работает курсант на имя администрации больницы с просьбой принять на стажировку курсанта – на английском языке; нотариально заверенный перевод на диплома на турецкий язык. Для студентов - справка об обучении в университете; мотивационное письмо от студента;   За какой период времени минимально нужно подать Вам заявку – 5 недель Уровень языка – английский intermediate и/или турецкий базовый  
Продолжить чтение
Лень – невидимка. Консультация для родителей
Лень – невидимка. Консультация для родителей
Чтобы ребенок не стал ленивым, он должен быть самостоятельным. Здоровый ребенок не будет лениться, если его к этому не вынудят родители. "Леность детей – одна видимость, фикция, а не настоящее явление; взглянул на нее попристальнее – и она исчезла". Как вам, строгие и безапелляционные мамы и папы, такое мнение знаменитого русского педагога Петра Каптерева? Он считал, что за словами "лень", "лениться" скрываются абсолютно конкретные причины нежелания ребенка заниматься тем или иным делом, моральные или физические, и родители должны понять и устранить их - тогда и слово "лень" станет мифическим, несуществующим. Флегматик не виноват. Детей, ленивых от природы, не существует. Каждый здоровый ребенок в раннем детстве вполне себе деятелен, от него только и слышишь: "Я сам", он сердится, когда ему не позволяют что-либо сделать самостоятельно. Пассивность, бездеятельность – в чем родители тоже усматривают проявления лени – чаще всего говорят о том, что ребенок попросту нездоров. У младших школьников за лень часто принимают неумение. Ребенок еще не научился правильно организовывать свою работу: хватается то за одно, то за другое, у него ничего не выходит, он устает, разочаровывается, все бросает... В результате уроки сделаны кое-как, и со временем он все с большей неохотой берется за них: зачем что-то делать, если все равно не получается? Иногда ленью ошибочно называют резко выраженные проявления темперамента. Малыш-флегматик малоподвижен, медлителен, долго раскачивается. Его бесполезно подгонять и обвинять в лени, все равно он будет работать в том темпе, который диктуется его внутренним складом. Человек не виноват, что не может работать, как эти бойкие ребята вокруг него, у которых все в руках горит. Но при этом ленивыми считают и тех же холериков, которым необходима активная деятельность, и им сложно выполнять работу скучную, монотонную. Поиграть для них – это настоящее дело, а собрать в песочнице разбросанные игрушки – смертельная тоска.
Продолжить чтение