Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

TechartМалова
TechartМалова
История создания Маркетинговая группа «Текарт» была основана в сентябре 1999 года.  В 2000 году численность компании выросла в 2.5 раза. В 2004 году стратегия развития «Текарт» направлена на повышение самостоятельности основных департаментов для усиления их позиций В 2006 на базе фотоматериалов отдела дизайна и наших партнеров образован новый отдел — «Фотобанк.Текарт». В 2010 году развитие «Текарт» было тесно связано с обобщением 10-летнего опыта консалтинга в области интернет, расширением списка консультационных услуг, их популяризацией и продвижением на рынок. ФОТОСЪЕМКА, ФОТОБАНК 2006 ГОД Фотоагентство Techart.Photo является подразделением группы "Текарт", специализирующейся на комплексном и долгосрочном маркетинговом обслуживании клиентов - от маркетингового анализа до проведения рекламных кампаний.
Продолжить чтение
Требования к современной подготовке управленцев
Требования к современной подготовке управленцев
КАК СТРОЯТСЯ ПОНЯТИЯ (на примере понятия «толерантности») «Уверенность чаще порождается невежеством, нежели знанием». Чарльз Дарвин Образование — это не просто накопление информации. Это привычки, которые вырабатываются при переделке черновиков. Позиция, как связка мысли, слова и дела При начале нового дела нужны понятия, понятия – это не знания. Первым шагом строительства понятий является определение формы мысли ФОРМА МЫСЛИ: ДОБРОДЕТЕЛЬ ПО АРИСТОТЕЛЮ «…благо - то, к чему всё стремится. Аристотель «Никомахова этика» Благо человека по Аристотелю – это счастье, как «деятельность души в полноте добродетелей» мужество трусость И дал перечень первых десяти добродетелей: мужество, честолюбие, благоразумие, щедрость, великодушие, сдержанность, правдивость, остроумие, дружелюбие…; Он проделал их анализ по одной и той же схеме, фиксируя избыток и нехватку каждой добродетели и отыскивая среднее: ………………………………………………………………………………………………………. Аристотель ввел понятие добродетели, как некоей результирующей между недопустимыми крайностями во взаимоотношениях людей друг с другом (в их мыслях и осуществляемых ими действиях и поступках). честолюбие застенчивость Добродетели были им разделены на мыслительные (дианоэтические) и нравственные (этические). διάνοιαν (дианойя) - рассуждение, размышление. ἠθική (этике) – от слова ἦθος (этос) – обычай, нрав. А первоначальный смысл слова этос - совместное жилище и правила, порождённые совместным проживанием ИЗБЫТОК НЕХВАТКА дружелюбие зловредность Благо полиса и отдельного человека связаны, и главной задачей полиса является воспитание добродетелей своих граждан. (не состояние, а деятельность, и души, а не тела).
Продолжить чтение
Как сделать свою игру?
Как сделать свою игру?
Игра занимает особое место в жизни и деятельности детей в лагере. Игры бывают разной направленности. Игры помогают детям познакомится, узнать что-либо о друг друге, выявить или развить таланты и способности ребят или просто занять паузу. Сколько игр вы знаете? Пять? Десять? Может 15? Замечательно! Но что если вы столкнулись с тем, что у вас нет игры которая вам нужна? Для таких случаев можно создать свою! Чтобы правильно подобрать игру, надо ответить на несколько вопросов: Какова цель игры или для чего вы ее проводите? Для объединения коллектива, чтобы познакомить ребят или провести с делом лишнее время. Возраст на который рассчитана игра. Ведь игры которые ориентированы для старших будут сложны для маленьких ребят, и игры для малышей будут скучные для старших. Условия в которых будет проводиться игра: улица, помещение, зал? Какой направленности будет игра. Ведь глупо играть в игры на знакомство в середине смены? Количество участников. Будет ли у вашей игры какой-либо реквизит: мячи, скакалки, обручи, бумага, карандаши, песок? Сколько будет длиться игра? Какой итог игры вам нужен? Будут ли победители, номинации, поощрения или анализ в конце игры? Пройдя по каждому из этих вопросов можно придумать свою игру.
Продолжить чтение
Ахмадулина Белла Ахатовна
Ахмадулина Белла Ахатовна
Биография Белла Ахатовна Ахмадулина - русская поэтесса, писательница, переводчица, одна из крупнейших русских лирических поэтесс второй половины 20 века. Член Союза российских писателей, исполкома Русского ПЕН-центра, Общества друзей Музея изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. Почётный член Американской академии искусств и литературы. Лауреат Государственной премии Российской Федерации и Государственной премии СССР. Родилась: 10 апреля 1937 г., Москва Умерла: 29 ноября 2010 г. (73 года), Переделкино, Ленинский район, Московская область, Россия. В браке с: Борис Мессерер (1974-2010 гг.), Эльдар Кулиев (с 1971 г.), Юрий Нагибин (1959-1968 гг.), Евгений Евтушенко (1954-1959 гг.) Дети: Елизавета Кулиева, Анна Нагибина Дочери Беллы Ахмадулиной Первый супруг Евгений Евтушенко. Ахмадулина вышла замуж в ранней молодости, едва ей исполнилось 18 лет. Её первым супругом был Евгений Евтушенко. Вместе они прожили 3 года. Развод состоялся после прерванной по просьбе супруга беременности. Позднее Евгений корил себя за необдуманное предложение, которое стало началом конца его отношений с женой. Брак с Юрием Нагибиным. Личная жизнь Беллы Ахмадулиной наладилась быстро. В следующем году вышла замуж за писателя Юрия Нагибина.Вместе они прожили с 1959 по 1968. Но и этому из биографического романа Василия Аксенова «Таинственная страсть, была измена Беллы Сын балкарского классика Эльдар Кулиев. Коротким был роман Беллы Ахатовны с наследником писателя Кайсына Кулиева-Эльдаром. Со слов новой жены Юрия Аллы Нагибиной, Эльдар был простоват для поэтессы. Вместе они стали употреблять спиртные напитки, и даже рождение Елизаветы не заставило родителей «сбавить обороты». Последний брак поэтессы. В 1974 году Белла Ахмадулина вышла замуж за Бориса Мессерера, театрального художника и сценографа. Первое знакомство будущих супругов состоялось во время совместной прогулки с собаками. Борис влюбился в хрупкую восточную красавицу с первого взгляда.
Продолжить чтение
Ключевые положения этики научных исследований
Ключевые положения этики научных исследований
НАУЧНАЯ ЭТИКА Научная этика - это совокупность установленных и признанных научным сообществом норм поведения, правил морали научных работников, занятых в сфере научно-технологической и научно-педагогической деятельности. Международную законодательную Основу научной этики составляет принятая XVIII Генеральной ассамблеей ЮНЕСКО в Париже 20 октября 1974 г. и ратифицированная правительствами большинства стран «Рекомендация о статусе научно-исследовательских работников». Основная идея этики науки была выражена ещё Аристотелем - «Платон мне друг, но истина дороже». С XIX века научная деятельность стала профессиональной. Этика науки стала видом профессиональной этики. Этические вопросы в науке могут возникать в силу разных причин:  - из нереализованных идей, которые желательно воплотить в жизнь; - из конфликтов, в которых следует выступить посредником;  - из дилемм, которые необходимо понять и разрешить: - из необходимости ограничить и исправить сомнительное или непрофессиональное поведение и т.д. НАУЧНАЯ ЭТИКА ОСНОВОПОЛОГАЮЩИЕ ЦЕННОСТИ НАУКИ Первая – универсализм: убеждение в том, что изучаемые наукой природные явления повсюду протекают одинаково и что истинность научных утверждений должна оцениваться независимо от возраста, пола, расы, авторитета, титулов и званий тех, кто их формулирует. Требование универсализма предполагает, в частности, что результаты маститого ученого должны подвергаться не менее строгой проверке и критике, чем результаты его молодого коллеги. Вторая - общность, смысл которой в том, что научное знание должно свободно становиться общим достоянием. Тот, кто его впервые получил, не вправе монопольно владеть им. Публикуя результаты исследования, ученый не только утверждает свой приоритет и выносит полученный результат на суд критики, но и делает его открытым для дальнейшего использования всеми коллегами. Третья - бескорыстность, когда первичным стимулом деятельности ученого является поиск истины, свободный от соображений личной выгоды (обретения славы, получения денежного вознаграждения). Признание и вознаграждение должны рассматриваться как возможное следствие научных достижений, а не как цель, во имя которой проводятся исследования. Четвертая - организованный скептицизм: каждый ученый несет ответственность за оценку доброкачественности того, что сделано его коллегами, и за то, чтобы сама оценка стала достоянием гласности. При этом ученый, опиравшийся в своей работе на неверные данные, заимствованные из работ его коллег, не освобождается от ответственности, коль скоро он сам не проверил точность используемых данных.
Продолжить чтение
Первичный и вторичный рынки ценных бумаг
Первичный и вторичный рынки ценных бумаг
Основные понятия Рынок ценных бумаг — это экономические отношения между участниками рынка по поводу выпуска и обращения ценных бумаг.  Рынок ценных бумаг делится на первичный и вторичный. Первичный рынок ценных бумаг – это рынок первых и повторных эмиссий (выпусков) ценных бумаг, на котором осуществляется их начальное размещение среди инвесторов. Вторичный рынок ценных бумаг – это совокупность экономических отношений по поводу обращения (отчуждения) ценных бумаг между участниками рынка, возникающих после процесса их эмиссии (размещения), и их выбытия из обращения. Первичный рынок ценных бумаг Субъекты (участники) первичного рынка ценных бумаг: Физические лица; Юридические лица Государство, органы регионального и муниципального управления. Юридические лица размещают на первичном рынке акции для: Формирования уставного фонда; Увеличения уставного фонда; Реорганизации.
Продолжить чтение
Определение процентной ставки и наращенных сумм в условиях инфляции. Лекция 2
Определение процентной ставки и наращенных сумм в условиях инфляции. Лекция 2
Определение процентной ставки и наращенных сумм в условиях инфляции Дифференциация процентных ставок связана с риском, на который идет заимодатель. Риск возрастает с увеличением срока кредита, так как становится выше вероятность того, что деньги могут потребоваться кредитору раньше установленной даты возврата ссуды, соответственно повышается процентная ставка. Она увеличивается, когда за кредитом обращается малоизвестный предприниматель. Мелкая фирма уплачивает более высокую процентную ставку, чем крупная. Для потребителей процентные ставки также варьируются. Как бы ни отличались ставки процента, все они находятся под воздействием рыночного механизма: если предложение денег уменьшается, то процентные ставки увеличиваются, и наоборот. Именно поэтому рассмотрение всех процентных ставок можно свести к изучению закономерностей одной процентной ставки и в дальнейшем оперировать термином «процентная ставка». Размеры процентных ставок по депозитам дифференцированы для физических лиц, нефинансовых и кредитных организаций. На раз­мер процентных ставок влияют валюта депозита, его сумма и срок, на который он размещается. Величина процентной ставки по кредитам определятся достаточ­но широким спектром обстоятельств, среди которых следует назвать размер и валюту кредита, срок предоставления ссуды, финансовое по­ложение заемщика, уровень инфляции, источники финансирования кредитов, качество обеспечения кредита и др. Определение процентной ставки и наращенных сумм в условиях инфляции Инфляцию необходимо учитывать по крайней мере в двух случаях: 1) при расчете наращенной суммы денег; 2) при измерении реальной эффективности (доходности) финансовой операции.
Продолжить чтение
Паратрансгеноз. Варианты конструкций, используемых для трансгеноза
Паратрансгеноз. Варианты конструкций, используемых для трансгеноза
Паратрансгеноз (paratransgenesis) [лат. para — возле, при, вне, trans(ferre) — переносить и греч. genesis — происхождение] — метод переноса экзогенного генетического материала в целые организмы с помощью бактерий-симбионтов или вирусов-симбионтов. П. направлен на подавление патогена в перенос-чиках инфекций, приводящих к различным заболеваниям. Напр., с помощью генетически модифицированной бактерии Sodalis были получены мухи це-це, устойчивые к инфекции трипаносомами, которые являются возбуди-телями малярии. Метод предложен Ч. Бирдом с соавт. в 1993 г. Энхансер целевого гена Промотор целевого гена Репортерный ген (люцифераза, бета-галактози-даза, термостабильная щелоч-ная фосфатаза, цветные белки) Терминатор целевого гена Структура вектора, используемого для изучения регуляции генов
Продолжить чтение