Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сабақтың мақсаты: 6.3.3.1 - орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Кафедра физической культуры и спорта организует и проводит обучение слушателей по программе профессиональной переподготовке «Преподаватель физической культуры высшей школы» с присвоением квалификации «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. ТРЕНЕР». Нашими слушателями являются руководители, преподаватели, тренеры, инструкторы по физической культуре и спорту, имеющие опыт работы в данной области, а также частные лица, желающие приобрести новую профессию – преподаватель физической культуры; тренер. Программа реализуется для слушателей Российской Федерации и зарубежных государств на русском языке. Общие сведения о программе: Объем: 474 часа Срок обучения: 1 год Форма обучения: очно-заочная. Обучение проводится как в традиционной форме, так и по системе дистанционного обучения. Предусмотрена модульная система обучения Документ при завершении обучения: Диплом о профессиональной переподготовке

а – стесненный удар; б – свободный удар Основные способы механического измельчения Патент №115399 - Устройство для мокрого измельчения материалов гидравлическими ударами Автор: Акунов В. И.

АНАЛИЗ Я-КОНЦЕПЦИИ АНАЛИЗ ТВОЕЙ Я- КОНЦЕПЦИИ (НАСТАВНИКОМ, ТРЕНЕРОМ, РОДИТЕЛЕМ, ПАРТНЁРОМ)

Великая Отечественная война – огромная душевная рана в человеческих сердцах. Это была самая страшная война за всю историю человечества. Огромное количество людей погибло, многие потеряли своих близких, свой дом, на всю жизнь остались инвалидами. Не было человека, в сердце которого война не оставила бы кровавого следа. В каждой семье хранится память о своем герое, защитившем родную землю от врага, приближавшем день великой победы. Я хочу рассказать про героев моей семьи. Своих героев мы с мамой стареемся найти по записям архива и различным сайтам о героях ВОВ. Этой информацией я с вами и поделюсь!

Мы начнем наше путешествие с рассказа о Красноярском крае. Красноярский край очаровывает красотой своей природы, разнообразием быта и традиций народов, которые здесь живут.

Тадеуш Костюшко Этот политический и военный деятель Речи Посполитой, руководитель восстания 1794 г. Национальный герой Беларуси, Польши и США, почетный гражданин Франции родился в 1746 году на белорусской территории. Участвовал в войне за независимость США. В его честь названа гора в Австралии. Франциск Скорина Франциск Скорина, белорусский и восточнославянский первопечатник. Родился в г. Полоцке около 1490 г. Получил степень бакалавра философии в Краковском университете и, возможно, в этом же университете степень магистра медицинских наук. Затем степень доктора «лекарских наук» в Падуанском университете. Издательскую деятельность начал в Праге, где напечатал 23 иллюстрированные книги Библии в переводе на старобелорусский язык. В начале 1520-х годов переехал в Вильно и основал типографию. В ней напечатаны «Малая подорожная книжица» и «Апостол». Книги Скорины оказали значительное влияние на духовную культуру Беларуси и Украины, стимулировали возникновение книгопечатания в Московском государстве, распространялись в многочисленных рукописных копиях.

23 июля 1826 года, родился ученый-фольклорист, замечательный сказочник и вообще вольная птица, каких мало Нет и быть не может сомнений: его читали все. Александр Николаевич Афанасьев (1826 – 1871) - это наша энциклопедия и кладовая. Русские народные сказки, собранные и пересказанные Афанасьевым, для многих из нас стала «вратами в литературу». Он открыл нашенский материк фольклора. И это только часть огромного наследия учёного и писателя, просветителя и журналиста. Афанасьев необходим не только детям: без изучения его «Поэтических воззрений славян на природу» не обходятся историки и филологи.

Квантовая гипотеза выделения медиатора При стимуляции аксонов мотонейронов в условиях низкой концентрации Са2+ регистрировали ПКП малой амплитуды (т.н. миниатюрные ПКП, мПКП) – 1-2 мВ. Амплитуда обычных ПКП составляла 40-50 мВ. Иногда мПКП регистрировали без стимуляции – спонтанные мПКП. При действии простигмина (блокатора ацетилхолинэстеразы) мПКП увеличивались по амплитуде и длительности, однако их частота не изменялась. Это свидетельствовало о том, что мПКП является ответом на порцию (квант) АцХ, а не на одну молекулу медиатора. В противном случае частота ПКП увеличивалась бы. Квантовая гипотеза выделения медиатора При стимуляции аксонов мотонейронов в условиях низкой концентрации Са2+ регистрировали ПКП малой амплитуды (т.н. миниатюрные ПКП, мПКП, MEPP, Miniature End-Plate Potential) – 1-2 мВ. Иногда мПКП регистрировали без стимуляции – спонтанные мПКП.

Для обслуговування залізниці потрібні були інженерні кадри, спеціалісти залізничних професій, інженери. Їх присилали зі столиці, де таких спеціалістів готували. Їхня робота особливо цінувалася. Управляти паровозами та іншими технічними механізмами, навіть не дуже складними, але з якими доводилося стикатись уперше, без спеціальної підготовки і спеціальних знань було неможливо. Постала проблема – відкриття в містечку спеціалізованого навчального закладу, який готував би спеціалістів для потреб залізниці. Такий заклад з’явився в квітні 1878. Училище з’явилося раніше, ніж перша школа, яка була відкрита в містечку лише в 1896р. В документах, що зберігаються в Центральному державному архіві Санкт-Петербурга є цікава інформація, яка стосується перших років діяльності училища. У даному документі описується будова училища, склад вчителів та їх коротка характеристика. Також коротко описується життя навчального закладу.

Цели обучения: 9.3.2.4 – оценивать деятельность Лиги Наций Критерии оценивания: знает структуру Лиги Наций; анализирует деятельность Лиги Наций.

Целью работы кафедры является подготовка научных и инженерных кадров для Донецкого региона и республики в целом. Специализация: телекоммуникационные сети и системы, лазерные методы и оптоэлектроника, безопасность информационных и коммуникационных систем. Первый набор студентов на специальность «Радиофизика и электроника» состоялся в 1965 году. Многолетний опыт показывает, что выпускники кафедры радиофизики хорошо зарекомендовали себя, востребованы на рынке труда и успешно работают в различных отраслях науки и промышленности. В связи с тенденциями развития технологий и появлением новых направлений научной деятельности кафедра радиофизики переименована в кафедру радиофизики и инфокоммуникационных технологий. Сегодня есть заказы от предприятий республики на подготовку радиофизиков и специалистов по информационной безопасности, а с восстановлением науки и промышленности ДНР потребность в таких специалистах возрастет. Магистры могут преподавать в учебных заведениях высшего и среднего профессионального образования. В 2019-2020 гг. коллективом кафедры проделан колоссальный труд по подготовке магистерских программ для прохождения государственной аккредитации в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки, что позволило получать дипломы Российской Федерации в Донецком национальном университете. В 2020 году кафедра РФ и ИКТ отметила свое 55-летие. Вопреки существующим сегодня сложностям и проблемам, имеются веские основания утверждать, что к очередному юбилею коллектив кафедры подошел во всеоружии накопленного опыта и полным амбиций: наблюдается приток молодых и талантливых кадров, рождаются и реализуются новые идеи, готовятся и защищаются кандидатские диссертации.

Мы знаем много знаменательных дат олицетворяющих историю нашей Родины. Одной из самых важных является День народного единства, или День Казанской иконы Божией Матери, который мы будем отмечать 4 ноября. Это вовсе не новый праздник, а возвращение к старой традиции. Этот праздник был установлен в 1649 году первым Российским царём, из династии Романовых, Алексеем.  Катись, катись, яблочко наливное, по серебряному блюдечку, покажи мне и село и поля, покажи мне леса, и реки, покажи мне небес красоту, родимую Русь-матушку - республику мою. Вдруг раздался звон серебряный. Вся горница светом залилась: покатилось яблочко по блюдечку, наливное по серебряному, а на блюдечке Мордовия видна, все луга видны, и комбайны на полях, как корабли на морях, и небес красота: ясно солнышко за светлым месяцем катится, звезды в хоровод собираются, цапли на заводях выхаживают. Так все красиво, на диво — что ни в сказке сказать, ни пером написать.

Начало пути. Мечта: Образование:

Актуальность проекта Мои сверстники много времени проводят за компьютерами, планшетами и другими гаджетами. Мало двигаются. По результатам опроса 20 человек из 30 опрошенных отметили у себя признаки быстрой утомляемости, слабой работоспособности. 5 человек испытывали стресс. Я хочу предложить своим сверстникам оторваться от социальных сетей и начать двигаться. Не у каждого хватит силы воли сделать это самостоятельно. Нужно объединить усилия. Цель: пропаганда здорового образа жизни и занятий физкультурой Задачи: -формирование добровольческой команды, -привлечение ярких личностей, авторитетных в молодежной среде для проведения зарядки Разработка положения конкурсной программы для мотивации участников

Развитие российской художественной культуры XVIII века происходило на основе сочетания национальных черт и влияния направлений, популярных в это время в Европе. Главная черта данного исторического периода, повлиявшая на культуру – рост интереса к художественным произведениям, в том числе, со стороны новой группы населения – складывающейся интеллигенции. В повседневную жизнь вошло литературное чтение, спектакли, музыкальные вечера. Особенности развития культуры Архитектура развивается в трех основных направлениях-

Актуальность данной темы библиотека организует досуг, способствующий развитию интеллекта пользователей. Для реализации такого вида досуга необходимо суммировать теорию досуговой деятельности, библиотечную практику организации досуговых мероприятий, сущность интеллектуального досуга и определить технологические принципы, которые будут способствовать организации интеллектуального досуга в деятельности библиотек. Объектом исследования является: библиотека. Предметом исследования является: социально-культурная деятельность в библиотеках. Целью исследования является: изучение организации социально-культурной деятельности в библиотеках. Задачами данной работы являются: изучить социально-культурную роль библиотек; рассмотреть проблемы деятельности библиотек в современном мире; проанализировать культурно-массовую жизнь современной библиотеки; проанализировать социально-культурную деятельность библиотек в городе Саратове. Методы исследования: В процессе исследования были использованы: системный подход, методы, сравнения, обобщения, беседы, социально-культурное моделирование. База исследования: Библиотеки Волжского района. Информационная база исследования: Саратовская областная универсальная научная библиотека

Рассеялись туманы, Растаяла зима. И расцвели тюльпаны - В наш дом пришла весна! Их лепестки трепещут, Как крылья мотыльков. А вдруг они все вместе Взлетят до облаков? И полетят, как стая Весёлых мотыльков До дальнего до края Голландских берегов?! Вот отчего так часто В сад выбегаю я - Мне с ними расставаться Не хочется, друзья! На листе акварельной бумаги Ф А 4,простым карандашом   рисуем два овала. Один овал побольше - это будет цветок, второй поменьше - это будет бутон.

ТЕМА УРОКА: Общение Общение - Деятельность Потребность → Мотив→ Цель→ Средства→ Действие→ Результат

1. Постройте график функции   и определите, при каких значениях т прямая у = т не имеет с графиком ни одной общей точки.   Решение.   Решение.   х у 0 1 1 -2 у = 1 у = 1,5 1,5 -1 -1 2 3 -3 3 1 точка 1 точка 1 точка Ответ: m = 1; m = 1,5.

Калашников Александр Петрович Указом Президента Российской Федерации от 8 октября 2019 года № 486 назначен на должность директора Федеральной службы исполнения наказаний. Полномочия руководителей ФСИН России 1.Директор Федеральной службы исполнения наказаний организует ее работу и несет персональную ответственность за выполнение возложенных на ФСИН России полномочий, а также за реализацию государственной политики в установленной сфере деятельности, представляет ФСИН России в отношениях с другими органами государственной власти, гражданами и организациями, подписывает от имени ФСИН России договоры и другие документы гражданско-правового характера, а также осуществляет иные полномочия, установленные законодательством Российской Федерации. 2. Заместители директора представляют ФСИН России по отдельным вопросам сфер ее деятельности, организуют и координируют осуществление функций ФСИН России в соответствии с настоящим Регламентом, распределением обязанностей между заместителями директора (далее - распределение обязанностей) и иными актами ФСИН России, а также поручениями директора. 3. В соответствии с распределением обязанностей заместители директора в случае предоставления им соответствующих полномочий могут по отдельным вопросам организации деятельности ФСИН России подписывать приказы ФСИН России или иные установленные законодательством Российской Федерации виды актов, а также на основании выданных директором доверенностей подписывать от имени ФСИН России договоры и другие гражданско-правовые документы.

Учебный кабинет - строительная лаборатория Наглядные пособия

«Социал ажыл» Амы-хууда амыдырал Алган эш-даа, ажы-тол-даа Ажыл-иш дээш кужурлер-даа Ала чайгаар уттундурар Байырлалдар, дыштаныр хун Башка кирбес чуулдер-дир ол Байгы ботту кээргевейн Бажын кезип чоруп бээр бис