Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Советская живопись 20-х гг.: ОСТ
Советская живопись 20-х гг.: ОСТ
ОСТ, ОХСТ, Общество художников-станковистов — художественная группировка, основанная в 1925 году в Москве группой выпускников ВХУТЕМАСа во главе с Давидом Штеренбергом. Характерной чертой творчества ОСТа является воспевание советской действительности (индустриализации, спорта, проч.) с использованием приемов современного европейского экспрессионизма. Существовало до 1931 года. Само же объединение в первоначальном составе просуществовало недолго. Уже в 1928 г. внутри него четко определились две группы художников, отличающиеся своими творческими позициями: Одна из групп (в неё входили Вильямс, Дейнека, Лучишкин, Пименов и др.) тяготела к изображению городской жизни, новой техники, индустриального пейзажа, спорта, молодых, физически развитых людей. Их работы отличала динамичность, четкость композиции, графичность в передаче форм. Другая группа, объединявшаяся вокруг Штеренберга (Купреянов, Гончаров, Лабас, Тышлер, Шифрин и др.), работала в более свободной манере предпочтя лиричность и живописность рациональной организации произведений. Основные идеи остовцев: предпочитали мирные, светлые темы, « приметы XX столетия » - жизнь города и городского человека XX века ; индустриализацию России, стремление показать динамику взаимоотношений современного производства и человека; массовый спорт ( футбол, теннис, спортивные соревнования и кроссы, гимнастика ), который также стал характерной особенностью жизни советского общества. В воспитательном плане определялась « ориентация на художественную молодежь ». Они стремились отразить в отдельных фактах новые качества современной им эпохи Укрупняются и выдвигаются на первый план силуэты людей. Изображая их контрастно и цветом, и размером по отношению ко всему остальному, художники подчеркивают их динамическую мощь.
Продолжить чтение
Нарушение осанки у школьников
Нарушение осанки у школьников
АННОТАЦИЯ Цель работы: узнать всю доступную информацию про нарушение осанки у школьников, узнать причину возникновения и способы борьбы с нарушением осанки. Задачи работы: 1.Изучить источники по данному вопросу. 2.Узнать, все что можно про нарушение осанки. Узнать причины возникновения проблем с осанкой. Узнать на какие виды делятся нарушение осанки. 3.Систематизировать полученную информацию Гипотеза. Правильная осанка является одним из важных факторов здоровья школьника. Объектом исследования данной работы является все найденные сведения о нарушение осанки. Актуальность темы. Данная работа актуальна сегодня, т.к в современном мире почти у каждого подростка есть проблемы с осанкой. Методы исследования: 1. Исследовать информацию из интернета. 2. Консультирование у учителя физической культуры. 3. Обработка информации. Вывод. Подводя итог своего проекта я могу сказать, что у большинства школьников есть проблемы с осанкой, которые на самом деле при должных усилиях не сложно решить, а если этого не сделать, то это может очень сильно повлиять на здоровья школьника.
Продолжить чтение
Организация здравоохранения в социальной политике
Организация здравоохранения в социальной политике
«По мере развития человечества значимость проблем распределения возрастает» В.В.Леонтьев Социальная политика государства – комплекс мер, направленных на повышение качества и уровня жизни населения, развитие социальных отраслей и социальной помощи Главные задачи Формирование человеческого капитала Помощь уязвимым слоям населения Создание благоприятных условий для воспроизводства и оздоровления нации Борьба с бедностью Справедливое распределение социальных благ Повышение роли органов власти как субъектов социальной политики Основные направления соцполитики Производство и распределение социальных благ (по отраслям) Организация социальной помощи гражданам, не имеющим возможности себя обеспечить Развитие социальной инфраструктуры Бюджетирование, ориентированное на результат Формирование институциональных условий (правовых, финансовых, организационных) для эффективного функционирования социальных отраслей и учреждений Усиление трудовой мотивации для работающих, стимулирование занятости, особенно в здравоохранении и народном образовании
Продолжить чтение