Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Этиология В начале 90-х годов прошлого столетия в развитии болезни кошачьих царапин была доказана этиологическая роль членов рода Rochalimaea. В 1993г. были объединены в группу «Бартонеллезы» (эритроцитарные «риккетсиозы»), которая включает: 1) болезнь кошачьих царапин и 2) бациллярный ангиоматоз (окопная или траншейная лихорадка, бациллярный пурпурный гепатит, бартонеллезный (рохалимический) синдром с бактериемией, эндокардиты) В 1993 году бартонеллы были классифицированы в подгруппе А-2 протеобактерий семейства Bartonella, которое включает 12 видов бартонелл, из них 5 – патогенных для человека

Рельефные швы Выстрочные швы со шнуром применяют в качестве отделки пальто и платьев. Для большей рельефности шва снизу подкладывают прокладочную ткань Рельефные швы Мелкие складочки – защипы – применяют в качестве отделки для блузок, платьев, сорочек. Ширина складочек 0,1-0,3 см в зависимости от толщины ткани

Труд земной и орудия труда Проверь себя

Завьялов Михаил Платонович (прадедушка) (04.11.1914-07.06.1986) Был призван в армию перед самой войной. Когда война началась сразу подал рапорт о переводе его на передовую. Участвовал в битве под Сталинградом. Вместе с другими бойцами повторял, как клятву слова: «За Волгой для нас земли нет». Как и многим пришлось пережить и холод, и голод, и жажду, познать горечь потерь, побывать в окружении. Ошибочно был внесен в списки погибших. Был ранен, но снова после выздоровления пошел на передовую. После повторного ранения в 1943 году (на этот раз серьезно-оторвало кисть руки) был отправлен домой. Несмотря на инвалидность долго еще работал хлеборобом в родном колхозе им. Калинина. В 1985году награжден Орденом Отечественной войны I степени. Завьялова Мария Андреевна (прабабушка) (22.08.1914-25.03.1978) В девичестве Субботина. Трудилась всю свою жизнь в колхозе имени Калинина в д. Бочкари, Сокольского района. Как труженик тыла к юбилею победы была награждена медалью. Трое детей: Геннадий (1936г.р.) Анатолий(1939г.р.) Валентина (1944г.р.)-наша бабушка

Что такое упрощённое(письменное) судопроизводство? В порядке упрощенного производства административные дела рассматриваются без проведения устного разбирательства. При рассмотрении административного дела в таком порядке судом исследуются только доказательства в письменной форме (включая отзыв, объяснения и возражения по существу заявленных требований, а также заключение в письменной форме прокурора, если предусмотрено вступление прокурора в судебный процесс). В каких случаях возможно рассмотрение административных дел в порядке упрощенного (письменного) производства. Если всеми лицами, участвующими в деле, заявлены ходатайства о рассмотрении административного дела в их отсутствие и их участие при рассмотрении данной категории административных дел не является обязательным Если ходатайство о рассмотрении административного дела в порядке упрощенного производства заявлено административным истцом и административный ответчик не возражает против применения такого порядка рассмотрения административного дела Если указанная в административном исковом заявлении общая сумма задолженности по обязательным платежам и санкциям не превышает 20 000 рублей

РЕАЛЬНЫЙ Впервые 1828 г в «Московском вестнике». В 30-40-е годы 19 века активно употребляет А.И.Герцен. «Грязный мир реального…» «Мечтательный романтизм стал ненавидеть новое направление за его реализм». В словаре с 1861 года Реальный - отвечающий действительности, отражающий действительность, действительный, существующий на самом деле. 1861 год – год отмены крепостного права в России Крепостное право реально существовало в России до 1861 года. РЕАЛЬНОСТЬ РЕАЛИЗМ РЕАЛИСТ РЕАЛИЗОВЫВАТЬ РЕАЛИЗАЦИЯ РЕАЛИСТИЧНЫЙ Нереальная мечта при небрежном отношении к делу. Реальные оценки. Трезво практический, чуждый романтике. «Смотри на вещи реально, а не через розовые очки». 1. Действительно существующий, не воображаемый. 2. Осуществимый, отвечающий действительности. 3. Практический, исходящий из понимания подлинных условий действительности. РЕАЛИЗМ РЕАЛИСТ РЕАЛИСТИЧНЫЙ РЕАЛИЗАЦИЯ Реальное дело. Реально смотреть на вещи. Е Запишите в словарь корней Реальн-ый Реальн-ость Реал-изм Реал-ист Реал-изация Реал-изовывать Реал-истичный

ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ Лучший способ сохранить свою жизнь на дорогах – соблюдать ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Для этого необходимо соблюдать несколько простых правил.

Крестики 1 ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ СТРАН

Russia Russia is one of the largest countries in the world. The vast territory of Russia lies in the eastern part of Europe and the northern part of Asia. Russia is washed by twelve seas and three oceans. There are a lot of great rivers and deep lakes on its territory. The longest rivers are the Volga in Europe and the Ob, the Yenisei and the Lena in Asia. The largest lakes are Ladoga and Baikal. Baikal is the deepest lake in the world and its water is the purest on earth. Volga River The Volga is the longest river in Europe; It flows through central Russia and into the Caspian Sea, and is widely viewed as the national river of Russia.

Символ мира эта птица, Ей на месте не сидится, Письма носит на себе, И всегда она в цене! Почему голубя считают символом мира? С древнейших времён люди считали голубя символом мира на Земле. У древних римлян ещё до нашей эры существовала легенда о том, как голубки богини любви Венеры свили своё гнездо в шлеме бога войны Марса, и бог войны, чтобы не разрушать их гнездо, отказался от очередной кровопролитной затеи. Голубь как символ мира известен со времён появления историй о всемирном потопе, когда голубь принёс на корабль Ноя оливковую ветвь в знак того, что потоп закончился и Бог примирился с людьми. Существует традиция выпускать белых голубей, как символ мирных намерений. Их запускают в небо в самые торжественные моменты. Люди делают им дома рядом со своим жильём, кормят семечками.

Русь- светлое место. Это страна света , солнца, добрых людей. Русских еще называли « россами»,а страна, где они живут- Россия К какой бы эпохе не принадлежал поэт, где бы не находился, он неизменно будет писать о Родине. Будь он певцом могучей русской природы или поклонником красоты русской женщины ,поэт живущий вдали от России . Он поэт- Великой России , любящий его до полного отречения. Да ,самое прекрасное на свете у человека Родина. У каждого человека есть Родина , и каждый любит ее по своему. Любит место где он родился и живет. Любит родные леса и поля и реки. Любит природу, любит людей с кем он живет. Любит свой родной язык и песни , сказки, танцы своего народа. А все это и есть Родина. Убедиться нам поможет небольшая подборка стихов пензенских поэтов. Федор Ракушин РУСИЧИ Как много русых На Руси! Как много ясных глаз! Хотя бывало и косил Свинцовый дождик нас. Но мы не плачемся, Живем Потомки- русичи , На всякий случай бережем Отцовские мячи. Мы строим новый Китеж-град В былиной стороне- Кулиги пота аж горят На лбу и на спине. Как речка моет по весне Парчовый свой подол, Так в речи мы Певучи все, Как вешний снег и дол. Красно нам солнце на Руси, Светла для нас роса, И грусть тоскующих осин Не застит нам глаза

В ЭТОМ ГОДУ – 75 ЛЕТ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ. ПОБЕДЕ НАД ФАШИЗМОМ В ВОЙНЕ, УНЕСШЕЙ МИЛЛИОНЫ ЖИЗНЕЙ. СРЕДИ НИХ БЫЛИ НАШИ ПРАДЕДЫ, ДЕДЫ, ОТЦЫ. НА ФРОНТ ХОДИЛИ И БУДУЩИЕ ГЕРОИ ОЛИМПИАД, КОТОРЫЕ В 40-Х ПРОШЛИ КОНЦЛАГЕРЯ И БЫЛИ ТЯЖЕЛО РАНЕНЫ, ОСВОБОЖДАЛИ ПОЛЬШУ, ЧЕХОСЛОВАКИЮ И ГОНЯЛИ ТРОФЕЙНЫЕ КАТЕРА, ЛЕЧИЛИ РАНЕНЫХ И СЛУЖИЛИ В РАЗВЕДКЕ. ОНИ БЫЛИ ТАМ, ГДЕ ПРОЛЕТАЛИ ПУЛИ, ГРЕМЕЛИ ПУЛЕМЕТНЫЕ ОЧЕРЕДИ И БЫЛО ПО-НАСТОЯЩЕМУ ЖАРКО. У МНОГИХ УДИВИТЕЛЬНЫЕ СУДЬБЫ. И, К СОЖАЛЕНИЮ, НЕ УЗНАТЬ ПОДРОБНОСТИ – ПОЧТИ НИКОГО УЖЕ НЕ ОСТАЛОСЬ В ЖИВЫХ. ПЕРВЫЕ СОВЕТСКИЕ ЧЕМПИОНЫ УЧИЛИСЬ СПОРТУ САМИ, В БОЕВЫХ УСЛОВИЯХ И ЕХАЛИ НА ОЛИМПИАДЫ, ПРОЙДЯ СУРОВУЮ ШКОЛУ ВОЙНЫ. С ПЕРВЫХ ДНЕЙ ВОЙНЫ ВЕСЬ СОВЕТСКИЙ НАРОД ПОДНЯЛСЯ НА БОРЬБУ С ФАШИЗМОМ. НЕ МОГЛИ ОСТАТЬСЯ В СТОРОНЕ И СПОРТСМЕНЫ. УЖЕ 27 ИЮНЯ 1941 ГОДА ИЗ СПОРТСМЕНОВ-ДОБРОВОЛЬЦЕВ БЫЛИ СФОРМИРОВАНЫ ПЕРВЫЕ ОТРЯДЫ ОТДЕЛЬНОЙ МОТОСТРЕЛКОВОЙ БРИГАДЫ ОСОБОГО НАЗНАЧЕНИЯ (ОМСБОН). БРИГАДА ПРЕДСТАВЛЯЛА СОБОЙ ТО, ЧТО НА ЗАПАДЕ ТЕПЕРЬ НАЗЫВАЮТ «КОММАНДОС». СПОРТСМЕНЫ УЧИЛИСЬ МИНИРОВАТЬ ШОССЕЙНЫЕ ИИ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ, СТРЕЛЯТЬ БЕЗ ПРОМАХА, БЕСШУМНО СНИМАТЬ ЧАСОВЫХ. ВСЕГО ЗА ЛИНИЮ ФРОНТА, В 1941-1945 ГГ. БЫЛО ОТПРАВЛЕНО СВЫШЕ 200 ОПЕРАТИВНЫХ ГРУПП, В КОТОРЫЕ ВХОДИЛО БОЛЕЕ 7000 ЧЕЛОВЕК. В ТЫЛУ ПРОТИВНИКА ОНИ ПУСТИЛИ ПОД ОТКОС 1500 ВОИНСКИХ ЭШЕЛОНОВ С ВООРУЖЕНИЕМ И ГИТЛЕРОВСКИМИ ЗАХВАТЧИКАМИ, РАЗРУШИЛИ СОТНИ МОСТОВ И ПЕРЕПРАВ, УНИЧТОЖИЛИ 50 САМОЛЕТОВ И 145 ТАНКОВ.

Проблема: Люди страдают от наличия вредных привычек, тем самым сокращают и ухудшают свою жизнь. Актуальность: Вредные привычки носят губительный характер для людей, особенно молодого поколения. Цель: Донести до сверстников информацию о пагубности вредных привычек. Приобщить к здоровому образу жизни. «Смешны требования людей курящих, пьющих, объедающихся, не работающих и превращающих ночь в день, о том, чтобы доктор сделал их здоровыми, несмотря на нездоровый образ жизни»

Группы диагностических препаратов диагностические иммунные (специфические) сыворотки; антигены-диагностикумы; бактериофаги; аллергены. Классификация диагностических сывороток Агглютинирующие сыворотки; Преципитирующие сыворотки; Антитоксические диагностические сыворотки; Диагностические сыворотки для постановки реакций связывания комплемента; Моноклональные антитела Флуоресцирующие диагностические сыворотки

Для того, чтобы хорошо понять, какая школа будет, если я буду директором, я решила провести для вас экскурсию. Заходя в школу мы видим гардеробную для школьников.

Цель: формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта по виду деятельности (ВД): техническое обслуживание и ремонт локомотива (по видам). Задачи - рассмотреть требования техники безопасности при организации рабочего места слесаря; - рассмотреть основные требования, предъявляемые к настройке пользованию в поверке контрольно-измерительных инструментов, а также правила использования слесарного инструмента; - проанализировать технологию выполнения основных слесарных операция; - выполнить комплексные работы по изготовлению деталей; - ознакомиться с требованиями охраны труда и техники безопасности при выполнении слесарных операций Рассмотреть требования техники безопасности при организации рабочего места слесаря Размеры одноместного верстака: длина 1000 – 1500 мм, высота 750 – 900 мм, ширина 700 – 850 мм. Расстояние между тисками многоместного верстака 1000 – 1200 мм. Слесарный верстак представляет собой прочный устойчивый стол, состоящий из массивной деревянной крышки, толщиной 50 – 60 мм, называемой столешницей, которая прочно укрепляется на стальных или чугунных ножках. Под крышкой верстака располагаются выдвижные ящики для хранения инструментов, документации, а иногда заготовок или готовых изделий.

Что важно в скульптуре? первое десятилетие 20-го века Константин Бранкузи задал основной вопрос о том, что абстрактная скульптура должна передать: изображение предмета или его сущность? Позы в классической скульптуре. Контрапост В классической скульптуре важное место занимают позы. Например, рассмотрим греческий контрапост. Фигуры в контрапосте оказываются пойманными на середине шага. Одни части тела противопоставляются другим. Контраппост мог обмануть зрителей, заставив их думать, что кусок мрамора или кусок холста - это живой, дышащий человек, и это чувство непринужденного натурализма пленило греков.

С ДЕТСТВА Я БЫЛ ОЧЕНЬ ДРУЖЕЛЮБНЫМ И ОБЩИТЕЛЬНЫМ. НАЙТИ ОБЩИЙ ЯЗЫК С ЛЮБЫМ ЧЕЛОВЕКОМ НЕ СОСТАВЛЯЕТ МНЕ ТРУДА. ЕСЛИ КТО-ТО В МОЕМ ОКРУЖЕНИИ ССОРИТСЯ, Я ДЕЛАЮ ВСЁ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ИМ ВНОВЬ НАЙТИ ОБЩИЙ ЯЗЫК. Поэтому, когда мне исполнилось14 лет, я понял, что обладая такими качествами, я должен помогать ребятам своей школы! Именно поэтому я вошёл в состав школьной службы медиации. ЧТО ТАКОЕ «МЕДИАЦИЯ» ? КТО ТАКОЙ «МЕДИАТОР»? Медиация — одна из технологий альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной, не заинтересованной в данном конфликте стороны — медиатора Медиатором в школе может быть педагог, специально обучившийся новой технологии урегулирования конфликтов, который помогает сторонам договориться о том, как разрешить любой конфликт в интересах каждой из сторон, быстро, конфиденциально

ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА ШКОЛЬНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ - ВСЕМЕРНО СПОСОБСТВОВАТЬ УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ, НАУЧИТЬ ИХ КАК УЛУЧШИТЬ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ, ВОСПИТАТЬ БОДРОСТЬ ДУХА И ВЫСОКИЕ НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА. НА ЭТО И НАЦЕЛЕНЫ ВСЕ ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ. НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ИЗУЧАЮТ ЭЛЕМЕНТЫ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКИ, ГИМНАСТИКИ, ЛЫЖНОЙ ПОДГОТОВКИ, ПОДВИЖНЫЕ И СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ. ТАКОЕ ЖЕ СОДЕРЖАНИЕ В ОСНОВНОМ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ УЧАЩИХСЯ. И ВСЕГДА, И ВСЮДУ НЕОБХОДИМО СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ. ОБЩИЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ОБЩИМИ ДЛЯ ВСЕХ ВИДОВ ЗАНЯТИЙ МОЖНО СЧИТАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА СОБЛЮДЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ В ХОДЕ ЗАНЯТИЙ (ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ С ТОВАРИЩАМИ ПО КЛАССУ БЫТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ И ОСТОРОЖНЫМИ, НЕ МЕШАТЬ ДРУГ ДРУГУ, НЕ ТОЛКАТЬСЯ, НЕ КРИЧАТЬ). ЗАНИМАТЬСЯ ТОЛЬКО С УЧИТЕЛЕМ ИЛИ ЕГО ПОМОЩНИКОМ, ОБЯЗАТЕЛЬНО ВЫПОЛНЯТЬ ВСЕ ИХ ТРЕБОВАНИЯ (ЗАПРЕЩАЕТСЯ БЕЗ ПЕДАГОГА ВЫПОЛНЯТЬ СЛОЖНЫЕ И НЕИЗВЕСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ)  ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ РАЗМИНКИ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ РАЗОГРЕВАНИЮ ОСНОВНЫХ ГРУПП МЫШЦ. НЕ ПОКИДАТЬ БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ МЕСТО ЗАНЯТИЙ. ВЫПОЛНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ ТОЛЬКО НА ИСПРАВНОМ ОБОРУДОВАНИИ; БЕРЕЖНО ОТНОСИТЬСЯ К ИНВЕНТАРЮ И ОБОРУДОВАНИЮ; ЗАКОНЧИВ ВЫПОЛНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЙ С ИНВЕНТАРЁМ (МЯЧИ, ПАЛКИ, СКАКАЛКИ…) КЛАСТЬ ЕГО - В МЕСТО ЕГО ХРАНЕНИЯ (СПЕЦИАЛЬНО ОТВЕДЁННОЕ МЕСТО). СООТВЕТСТВИЕ СПОРТИВНОЙ ОДЕЖДЫ И ОБУВИ ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ, ПОГОДНЫМ И ДРУГИМ УСЛОВИЯМ. ОБУВЬ ДОЛЖНА БЫТЬ ЧИСТОЙ И С НЕСКОЛЬЗКОЙ ПОДОШВОЙ. ОДЕЖДУ И ОБУВЬ ДЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НЕОБХОДИМО ПРИНОСИТЬ С СОБОЙ В СУМКЕ (ПАКЕТЕ). ПЕРЕД ТЕМ, КАК ПРИСТУПИТЬ К ЗАНЯТИЯМ НЕОБХОДИМО, НАДЕТЬ СПОРТИВНЫЙ КОСТЮМ И ОБУВЬ. ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ НЕОБХОДИМО СНЯТЬ СПОРТИВНЫЙ КОСТЮМ И ОБУВЬ, НАДЕТЬ ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ (ИЛИ ДРУГУЮ ОДЕЖДУ И ОБУВЬ), ВЫМЫТЬ ЛИЦО И РУКИ С МЫЛОМ. НА СПОРТИВНОЙ ПЛОЩАДКЕ И В ЗАЛЕ НЕ СОРИТЬ, СЛЕДИТЬ ЗА ЧИСТОТОЙ. УЧАСТИЕ В ЗАНЯТИЯХ ТОЛЬКО ПРИ ХОРОШЕМ САМОЧУВСТВИИ. ВСЕ ОСВОБОЖДЁННЫЕ ОТ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ, ПО СОСТОЯНИЮ ЗДОРОВЬЯ, ДОЛЖНЫ ПРИСУТСТВОВАТЬ НА УРОКЕ.

Толерантность Толерантность в научной литературе рассматривается как уважение и признание равенства, отказ от доминирования и насилия, признание многомерности и многообразия человеческой культуры, норм поведения, отказ от сведения этого многообразия к единообразию и преобладанию какой-либо одной точки зрения. Интолерантность Основными формами проявления интолерантности являются: 1. оскорбления, насмешки, выражения пренебрежения; 2. негативные стереотипы, предубеждения, предрассудки, основывающиеся на отрицательных чертах и качествах; 3. этноцентризм; 4. дискриминация по различным основаниям в виде лишения социальных благ, ограничения прав человека, искусственной изоляции в обществе; 5. расизм, национализм, эксплуатация, фашизм; 6. ксенофобия в форме этнофобии, мигрантофобии; 7. осквернение религиозных и культурных памятников; 8. изгнание, сегрегация, репрессии; 9. религиозное преследование.

Цели урока 05.02.2022 образовательные: изучить новое понятие “электромагнитное поле”; повторить ранее пройденные определения электрического поля, магнитного поля, условия их возникновения, свойства; закрепить правила правой и левой руки с помощью упражнений. воспитательные: воспитывать добросовестное отношение к учебе, прививать навыки как самостоятельной работы, так и работы в коллективе, воспитывать познавательную потребность и интерес к предмету. развивающие: развивать способность быстро воспринимать информацию и выполнять необходимые задания; развивать логическое мышление и внимание, умение анализировать, сопоставлять полученные результаты, делать соответствующие выводы. План урока 05.02.2022 Организационный момент. Повторение ранее пройденного учебного материала 1) фронтальный опрос 2) решение графических задач  Объяснение нового материала. Закрепление пройденного материала. Итоги урока (рефлексия)