Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

255 лет со дня рождения Николая Михайловича Карамзина
255 лет со дня рождения Николая Михайловича Карамзина
Карамзин Николай Михайлович - русский писатель, поэт, журналист, историк, мыслитель, представитель сентиментализма, прозванный «русским Стерном». Создатель «Истории государства Российского». Он был почётным членом Императорской Академии наук (1818), действительным членом Императорской Российской академии, первый и единственный придворный историограф, один из первых реформаторов русского литературного языка, отец-основатель отечественной историографии и русского сентиментализма. В Московском пансионе профессора Шадена он изучал языки, историю, словесность и философию. По настоянию отца, Карамзин переехал в Петербург и поступил на военную службу в гвардейский Преображенский полк. Вскоре юноша оставил военную службу и служил литературному труду, начав с переводов. Поселившись в Москве, он вошел в кружок просветителя Н.И. Новикова и принял участие в выпуске первого русского журнала для детей — «Детское чтение». С 1791 г он издает «Московский журнал», а с 1802 г — «Вестник Европы». Карамзин печатает одну за другой свои повести («Бедная Лиза», «Наталья, боярская дочь», «Фрол Силин, благодетельный человек»), горячо принятые читающей публикой. Н.М. Карамзин много сделал для развития русского литературного языка, освободил прозу от обветшалых, архаических форм, выработав легкую, изящную интонацию фразы, обогатив словарный состав.
Продолжить чтение
Экологический урок на тему: “Проблема загрязнения природы и пути её решения”
Экологический урок на тему: “Проблема загрязнения природы и пути её решения”
Цель урока: воспитание экологической культуры у учащихся, культуры обращения с отходами, знакомство детей с важными проблемами гидросферы и с причинами её загрязнения, расширение и углубление знаний детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека, формирование представления учащихся об утилизации мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов, совершенствование умения оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы. Содержание экоурока: Проблема загрязнения окружающей среды Вода – это жизнь Причины загрязнения гидросферы Крупные разливы нефти Последствия загрязнения гидросферы различными отходами Большое тихоокеанское мусорное пятно Проблема свалок в России Вторая жизнь отходов Сроки разложения отходов Обобщение
Продолжить чтение
Рунические миры Свартальфхейм
Рунические миры Свартальфхейм
Мир Свартальфхейм - мир Двергов, финасов и работы. Это очень важный мир. Здесь отрабатывается навык достигать мастерства, особенно в ручном труде. Человек учится работать, нарабатывает опыт, привыкает зарабатывать деньги, чтобы обеспечить свою жизнь всем необходимым. Кроме того, под влиянием этого мира вырабатывается навык накопления денег и вложения их в какие-то мелкие предприятия. Условно говоря, это мир наемного труда и людей мелкого бизнеса, которые умеют накапливать, но не способны заставить работать большой капитал. Мир людей, которые любят работать, любят что-то делать. Они могут создать нечто глобальное, но сделают это руками. Руны мира Свартальфхейм Когда человек переходит в Свартальфхейм, руна Манназ становится для него опорой, это означает, что в подсознании у человека уже достаточно опыта, и он этот опыт должен использовать. Из Мидгарда идет руна Иса. Она позволяет накапливать что-либо, и в первую очередь это финансы, поскольку в Свартальфхейме мы учимся зарабатывать, также можно накапливать связи. 
Продолжить чтение
Музей Люфтваффе
Музей Люфтваффе
Лю́фтваффе (нем. Luftwaffe — воздушный род войск) — название германских военно-воздушных сил в составах рейхсвера,вермахта и бундесвера. В русском языке это название обычно применяется к ВВС вермахта периода Третьего рейха (1933 —1945). Музей Люфтваффе, крупнейшая авиационная экспозиция страны, представляет историю немецкой авиации с конца 19 века до наших дней. Как на настоящем аэродроме, здесь все в движении: экспонаты передислоцируются, появляется все новая техника.Там имеются 3 ангара и обширная площадь под открытым небом. Становление этого вида вооружённых сил началось в 1933 году. Главнокомандующим силами люфтваффе вермахта являлся Герман Геринг (9 марта 1935 года — 23 апреля 1945 года), впоследствии генерал-фельдмаршал и рейхсмаршал, который одновременно возглавлял и Рейхсминистерство авиации. Последнее осуществляло руководство авиационной промышленностью, гражданской авиацией и авиационно-спортивными организациями.
Продолжить чтение
Иезуиты или Орден Иезуитов
Иезуиты или Орден Иезуитов
Иезуиты или Орден Иезуитов Иезуи́ты или Орден Иезуитов; официальное название «Общество Иисуса» (лат. Societas Jesu), такжеОрден св. Игнатия (по имени основателя) — мужской монашеский орден Римско-католической церкви, основанный в 1534 году Игнатием Лойолой и утверждённый Павлом III в 1540 году. Принципы ордена строгая централизация, беспрекословное повиновение младших  Основные принципы построения ордена: жёсткая дисциплина, по положению старшим, абсолютный авторитет главы — пожизненно избираемого генерала, подчинённого непосредственно папе римскому. Система морали, разработанная иезуитами, ими самими называлась «приспособительной», так как давала широкую возможность в зависимости от обстоятельств произвольно толковать основные религиозно-нравственные требования. Для большей успешности их деятельности орден разрешает многим иезуитам вести светский образ жизни, сохраняя в тайне свою принадлежность к ордену. Широкие привилегии, данные папством иезуитам способствовали созданию чрезвычайно гибкой и прочной организации, в короткое время распространившей свою деятельность на многочисленные страны. Слово «иезуит» приобрело переносное значение.
Продолжить чтение