Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Часто задаваемые вопросы о заполнении бланков Автор презентации: Крюкова М.А., учитель русского
Часто задаваемые вопросы о заполнении бланков Автор презентации: Крюкова М.А., учитель русского языка МОУ «СОШ № 99» г. Омска 2
Предисловие Как правило, предстоящий экзамен вызывает у выпускников множество вопросов. Данная презентация содержит вопросы, которые могут возникнуть у девятиклассников при заполнении бланков. Информацию о правильном заполнении бланков вы можете также получить при просмотре следующих презентаций: Как заполнять регистрационную часть бланка ответов №1 Как заполнять область для ответов на задания типа А Как заполнять область для ответов на задания типа В Как заполнять бланк ответов №2 Могут ли организаторы отвечать на вопросы по заполнению бланков? До начала экзамена организаторы проводят инструктаж участников ГИА, в том числе информируют о правилах заполнения бланков. Организаторы обязаны отвечать на вопросы, связанные с оформлением бланков, но не должны отвечать на вопросы, связанные с содержанием КИМов. Если организатор отказывается отвечать на вопросы о порядке оформления бланков, то это является нарушением процедуры проведения ГИА. О нарушениях можно заявить сразу же в пункте проведения экзамена, подав апелляцию.
Продолжить чтение
МОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского района РТ
МОУ «Чуру-Барышевская основная общеобразовательная школа» Апастовского района РТ
«Двенадцатый год был великой эпохой в жизни России…» В.Г.Белинский Огромное значение для воспитания патриотизма и гражданственности имеют знаменательные даты отечественной истории. Одна из важнейших – Отечественная война 1812 года, именно в этот период произошел подъем национального самосознания. В 2012 году в России будет отмечаться славная дата – 200-летие Победы. О значимости победы в Отечественной войне 1812 года свидетельствует то, что это событие отражено в Федеральном законе «О днях воинской славы (победных днях) России» № 32 – ФЗ от 13 марта 1995 года, новая редакция: № 98 – ФЗ от 21.07.2005, где в печень дней воинской славы России включено 8 сентября – день Бородинского сражения. В 2007 году вышел Указ президента Российской Федерации от 27 дек. 2007г. №1755 «О праздновании 200-летия Победы России в Отечественной войне 1812 года».   2 июня 1812 года император Франции Наполеон во главе своей 600-тысячной армии напал на Россию. Наполеон был очень опытным полководцем. Его армия считалась самой сильной в мире. Он завоевал многие страны Европы. Утром 23 июня 1812 года у литовской границы Понемонь Наполеон велел навести мосты на реке Неман. На рассвете 24 июня 218 тысяч собранных со всей Европы войск, имея 527 орудий, стройными рядами, с развернутыми знаменами, пройдя мосты над Неманом, ступили в пределы Российской империи. И вот теперь шел на Россию. Началась Отечественная война, началась всенародная освободительная борьба… Однако Россия могла тогда противопоставить Франции только 230 тысяч человек. Какое самое знаменитое сражение произошло в период Отечественной войны 1812 года? Это было Бородинское сражение — 26 августа 1812 года. В ходе этого сражения ценой невероятной храбрости и мужества защитников нашего Отечества силы почти сравнялись: у русских осталось в армии 132 тысячи человек, а у врага — 135 тысяч. Бородинское сражение было решающим в период войны 1812 года и через некоторое время Наполеон, уже возомнивший себя победителем, покинул Москву и с трудом вывел свою армию из России.  
Продолжить чтение
А.П.Чехов
А.П.Чехов
«Студент» был написан Чеховым на творческом рубеже , когда писатель уже отошел от легких юмористических рассказов, но еще не раскрыл в себе таланта драматурга. В нём нашли отражение некоторые детские впечатления автора, воспитанного в семье, строго соблюдавшей церковные традиции. Рассказ раскрывает тему взаимоотношений внутреннего мира человека с окружающим миром. Человеческая натура показана с необычной стороны. Почему вначале рассказ назывался «Вечером», а затем Чехов заменяет заголовок? Каковы ассоциации, связанные с этими словами? Что означает имя главного героя? Почему Чехов взял для своего героя именно это имя? “Вечером” — вечер, сумерки, ночь, тьма, прекращение жизни. Сумерки и ночь — движение в темноту, пустоту, безжизненность. “Студент” — это стремление познавать и познать; студент — человек, находящийся на трудном и долгом пути к приобретению знания. Герой рассказа — студент именно духовной академии, а это подчёркивает движение главного героя рассказа к обретению божественной истины. Иван — (Иоанн)“Бог милует”
Продолжить чтение