Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Вопросы. Какие среды обитания занимают животные? Приведите примеры. Чем отличается понятие "среда обитания" от понятия "место обитания"? Поясните на конкретных примерах. Вопросы. Используя рисунки, поясните, что такое хищничество и паразитизм. Какую роль в природе играют конкурентные взаимоотношения животных и симбиоз? Подтвердите примерами. Дайте определение понятиям "биоценоз", "экосистема".

Каким был Матроскин? Добрым жить на белом свете веселей

Цель: Формировать у учащихся нравственные качества: доброту, готовность помогать близким и друзьям. « Нет ничего драгоценнее друзей; не теряйте поэтому случая приобретать их, когда только можете.» Гвиччардини, итальянский историк «Как много прелестей утратило бы наше Счастье, если бы никто не радовался ему вместе с нами! Как трудно было бы перенести наши несчастья без друга, который испытывает их еще сильнее нас!» Цицерон

Ключи от форта ГСМКВ Распределите вещества- карточки по классам

В коробке имеется 50 шаров. Из них 40 белых и 10 черных. Если тащить «не глядя», какой шар вероятнее всего попадется: белый или черный? Сережа – лучший ученик в классе. Какую оценку за контрольную работу он получит вероятнее всего: «5» или «2»? В пруду живут 8000 карасей, 2000 щук и 40000 пескарей. Какую рыбу вероятнее всего вытащит рыбак? N – общее число возможных исходов. K – количество интересующих нас событий. p – вероятность интересующего нас события. p = K / N

Комбинаторика В науке и практике часто встречаются задачи, решая которые приходится составлять различные комбинации из конечного числа элементов и подсчитывать количество комбинаций. Раздел математики, в котором рассматривают решение таких задач, называют Combinare (лат) – соединять, сочетать. Комбинаторные задачи отвечают на вопросы: Сколько существует вариантов…. Сколько способов можно выбрать… и т.п. Prezentacii.com

Древнейшие люди появились около 300 тысяч лет тому назад. Жили они стадами. 8-9 тысяч лет назад – родовые общины

Развиваем речь и коммуникативные способности детей Организация детей в образовательной области О чем узнают дети Связная речь Подготовка к обучению грамоте Словарь Звуковая культура речи Грамматически правильная речь Практическое овладение нормами речи (освоение правил речевого этикета) Приемы и формы работы: Специально организованное обучение (занятия), дидактические игры, театральная деятельность, режиссерские игры, чтение худ.литературы и другие

В мире комнатных растений Первыми берегов Европы достигли самые неприхотливые экземпляры, которые можно было ввести в состояние покоя :луковичные и клубневые растения(самый замечательный из них – картофель ), и растения с долго хранящимися семенами. Европейские державы довольно быстро осознали , что комнатные растения –это огромное богатство. немного истории

Компетентностный подход- это попытка привести в соответствие массовую школу и потребности рынка труда в современном обществе. КП- это подход, при котором результаты образования остаются значимыми за пределами системы образования. (Идея противопоставления ситуации, когда то, чему я учусь в школе, в школе лишь и востребовано) Отличие компетентностного подхода от традиционного ЗУНы , как сумма усвоенной информации, необходимой в большинстве случаев лишь для получения отметки. Понятие компетентности гораздо шире понятий З, или У, или Н (оно включает их в себя) Это не сумма ЗУНов, это понятие несколько иного смысла- понятие личностного результата.

Базовое звено образования – общеобразовательная школа, модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на освоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. ( п.2.2.) Актуальность проблемы Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. Факторы, формирующие познавательную активность Познавательная деятельность мотив Познавательный интерес Познавательная активность Познавательные процессы воображение память мышление внимание

1.Введение. На начало 21 века в мире проживает более 6 миллиардов человек. По прогнозам учёных к концу 21 века население Земли может увеличиться до 10 млрд. Как прокормить такое количество людей качественной пищей, если при 6 млрд. в некоторых регионах население Земли голодает? Впрочем, даже если бы такой проблемы не существовало, то человечество для решения других своих проблем стремилось бы внедрять в сельское хозяйство наиболее производительные биотехнологии. Решить эти проблемы взяла на себя такая наука как генная инженерия. а). Цель - выявить степень владения информацией о ГМО учащихся среднего и старшего звена школы. б). Задачи: - ознакомиться по источникам литературы с материалом о положительных сторонах использования ГМО и возможных рисках их употребления; - составить анкету, выявляющую разные аспекты общественного мнения среди учащихся школы по исследуемой проблеме; -провести анкетирование учащихся 6-11 классов и проанализировать его результаты; -исследовать этикетки продуктов детского питания на наличие информации о ГМО в составе продукта; - по результатам анализа анкетирования и исследования маркировки продуктов питания составить рекомендации для учащихся школы, акцентируя их внимание на правильный подход при выборе продуктов питания. в). Методы: - анкетирование с построением диаграмм. 2.Из истории создания ГМО. а). Их характеристика: Генная инженерия берёт начало с 1972 года, когда под руководством П.Берга группа американских исследователей сообщила о выделении в лаборатории первой гибридной (рекомбинантной) молекулы ДНК - то есть вещества, объединившего в себе гены разных организмов. Вживляя ген, "одолженный" у одного растения (или животного) другому, биотехнологи добиваются появления новых видов с определенными заданными свойствами.

Цель кадетского образования – воспитание государственного человека: патриота, государственно мыслящего, готового брать на себя ответственность за судьбу страны и края; инициативного, самостоятельного, мобильного гражданина с лидерской позицией; труженика, готового к высоко профессиональному служению Отечеству на гражданском и военном поприще

Включает в себя: Рабочие программы Учебник; учебник + тетрадь Методические рекомендации для учителей Сценарии уроков в ТДМ Самостоятельные и контрольные работы Устные упражнения Электронные приложения к учебникам УМК по математике Л.Г. Петерсон «Учусь учиться» для начальной школы Составная часть непрерывного курса математики для дошкольников, начальной и средней школы Одноклассники гимназии № 122 из г. Казани выиграли «золото» и «серебро» на международной математической олимпиаде МИРОВЫЕ ЧЕМПИОНЫ ПО МАТЕМАТИКЕ Никита Чернега и Алексей Волостнов учились по программе Л.Г. Петерсон Гимназия является экспериментальной площадкой Центра СДП «Школа 2000…» ФГАОУ АПК и ППРО

Основная образовательная программа МАДОУ детский сад № 65 включает III основных раздела: I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ. III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ. Основная образовательная программа дошкольного образования МАДОУ детский сад № 65 г. Балаково Саратовской области (Далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом основной образовательной программы «От рождения до школы», под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2014г. • Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности МАДОУ детский сад № 65 (Далее – Учреждение) Цель Программы: Развивать личность детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных, психологических и физиологических особенностей Задачи Программы: - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, формировать ценности здорового образа жизни; - предоставлять равные возможности для полноценного развития каждого ребенка; - развивать физические, интеллектуальные, нравственные, эстетические, творческие способностей детей, их стремление к саморазвитию; - поддерживать и развивать детскую инициативность и самостоятельность в познавательной, коммуникативной и творческой деятельности; - формировать общую культуру воспитанников, прежде всего культуру доброжелательных и уважительных отношений между людьми; - формировать предпосылки учебной деятельности (у детей старшего дошкольного возраста), необходимых и достаточных для успешного решения ими задач начального общего образования; - вариативно использовать образовательный материал, позволяющий развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; - обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение родительской компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей.

Искусство народных мастеров стало легендой, его власть простёрлась и на наше время. В. Аникин Былина – жанр русского народного эпоса, песни-сказания о богатырях, народных героях, сложенные в Древней Руси, отразившие историческую действительность, главным образом XI-XVI веков.

Сте́фани Джоа́нн Анджели́на Джермано́тта (англ. Stefani Joanne Angelina Germanotta, род. 28 марта 1986 года), более известная как Ле́ди Га́га (англ. Lady Gaga) — американская певица, автор песен. Обладательница пяти премий Грэмми, 30 премий MTV, премии Эмми, исполняющая танцевальную поп-музыку. Помимо записи музыки Леди Гага поддерживает благотворительность и участвует в различных акциях. После землетрясения на Гаити в 2010 году Гага пожертвовала доходы от концерта в Radio City Music Hall в Нью-Йорке в рамках тура Monster Ball от 24 января 2010 года, а также доходы от её онлайн-магазина за тот же день; общая сумма пожертвований, по словам певицы, составила более 500 000 долларов. Биография Стефани Джоанн Анджелина Джерманотта родилась в  Нью-Йорке и была старшим ребёнком в итальянской семье Джозефа (Джузеппе) и Синтии Джерманотта. У Стефани есть младшая сестра Натали. С раннего детства Стефани увлеклась музыкой, а к четырём годам самостоятельно научилась играть на фортепиано.

СТРОЕНИЕ СЕМЯН Выясним Строение семян класса двудольных растений 2. Растения класса двудольных растений 3. Строение семян класса однодольных растений 4. Растения класса однодольных растений 5. Значение семян в жизни растений

В те времена, о которых пойдет речь на этом уроке, такого понятия, как «крепость- герой» еще не существовало. Но Корела – это одна из первых в истории нашего края крепостей, достойная такого звания. Многоводная река Вуокса впадает в Ладожское озеро. На ее островах еще тысячу лет назад селились карелы. Одно из таких поселений называлось Корела. Оно быстро росло и постепенно превратилось в город Корелу, в котором теперь жили и карелы, и русские. Это были настоящие труженики: в окрестностях города они занимались сельским хозяйством, а ремесленники Корелы славились далеко за пределами города. Они мастерили прочные гончарные изделия и украшения из серебра и бронзы. Все это с успехом продавалось на ярмарках.

Земля моя родная - Саратовский край У каждого есть Родина своя, У каждого есть дом, где он родился… (Н. Дружков)

Представление школы Брюховецкая Вера Николаевна, директор школы, «Почётный работник общего образования» Среднее (полное) общее образование общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования 24 выпускника11 класса Основное общее образование общеобразовательные программы основного общего образования 208 обучающихся 5-9 классов Начальное общее образование общеобразовательные программы начального общего образования: Школа XXI и Школы России 145 детей 1-4 классов Структура ГБОУ школы № 338 Невского района Санкт-Петербурга Отделение дополнительного образования детей 30 групп 450 детей Отделение дошкольного образования детей Программа: 57 детей 3-6 лет Логопедический пункт 11 групп 40 детей Платные образовательные услуги 24 Группы 152 детей

К середине XIX века могущество Османской империи подходило к концу, страна находилась в состоянии упадка. Российская империя не замедлила использовать это обстоятельство для укрепления влияния России на Балканах и выхода в Средиземное море… Поводом к войне послужил конфликт с Францией по вопросу контроля над церковью Рождества Христова в Вифлееме Россия, с целью оказать давление на Турцию, оккупировала Молдавию и Валахию, находившиеся под протекторатом России по условиям Адрианопольского мирного договора. Отказ русского императора Николая I вывести войска привел к объявлению 4 (16) октября 1853 года Турцией, а за ней Великобританией и Францией, войны России.

Назовите волшебное слово, которое помогло Павлику в общении со своими близкими. ПОЖАЛУЙСТА Назовите волшебное слово, которое помогло Павлику в общении со своими близкими. ПОЖАЛУЙСТА К каким рассказам В. Осеевой можно подобрать следующие пословицы? Как аукнется, так и откликнется. ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО