Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Курение — вдыхание дыма препаратов, преимущественно растительного происхождения, тлеющих в потоке вдыхаемого воздуха, с целью насыщения организма содержащимися в них активными веществами . Никотин — это вещество, содержащееся в растениях табака. Более 3000 химических соединений содержится в табачном дыме.

По особенностям строения семян все цветковые растения делятся на 2 класса: Однодольные и двудольные. Семя- это зачаточное растение. Оно развивается из семязачатка и возникло оно в результате длительного процесса эволюции как орган, наиболее надежно обеспечивающий их размножение и распространение. Двудольные Семя фасоли развивается внутри плода, называемого бобом. На вогнутой стороне семени находится рубчик - место прикрепления семени к створке плода. Снаружи семя покрыто плотной кожурой. Под кожурой размещается зародыш семени. Он состоит из двух семядолей, корешка, стебелька, почечки. Семядоли развиваются симметрично друг против друга. Иногда зародыш имеет одну семядолю (чистяк, виды хохлатки, некоторые зонтичные). На 1 слайд

КАФЕДРА ТСХП Зав. кафедрой Л.Ф. Глущенко (1997 г.) КАФЕДРА РАСТЕНИЕВОДСТВА Зав. кафедрой А.Д. Шишов (2000 г.) СХЕМА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРЫ РАСТЕНИЕВОДСТВА С 1986 года ПО НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ Штат кафедры растениеводства 7,5 ед., в том числе 5 ст. доцентов, 2,5 ст. профессора и 3 сотрудника УВП имеют степени кандидата наук Средний возраст сотрудников около 50 лет

1.Немного истории В России проблема наркотиков пока еще числится явлением чужеродным и нерусским. И говоря о проблеме наркотиков, хотелось бы вспомнить об алкоголе. Считается, что наш народ имеет порок - бесшабашное, безудержное пьянство. Общее убеждение в этой "традиции русского пьянства" укрепилось как "доказанный" исторический факт. Однако эта удобная "пьяная" версия нашей истории плохо вяжется со множеством обстоятельств и факторов, в первую очередь, с каноническими традициями Православия. Позиция Церкви здесь четко выражена словом апостола Павла: "Не упивайтесь вином, в нем же есть блуд" . Учреждение запретов в отношении наркотиков совпало с явлением бездуховности, свойственным XX в.. Оно именуется греческим термином "апостасия", что означает - отступничество от исповедания Веры, религиозно-нравственного образа жизни и Закона Божия. Это слово как нельзя лучше отражает сущность нашей потребительской и безбожной цивилизации. Тысячу лет из истории государства этот запрет был единственным. Каких-то специальных законов или указов о наркотиках в нашей истории не было вплоть до XX в. О пристрастии к наркотикам в Российском государстве нет каких-либо важных свидетельств ни в летописях, ни в сказаниях. Но это вовсе не означает, что наши предки наркосодержащих растений не знали. Известны традиционные направления русского экспорта. Наряду с медом, пушниной, льном и прочим шла торговля пенькой, конопляным маслом, джутом, канатами - продуктами весьма наркогенной культуры из семейства Cannabis, т.е. конопли. Наиболее яркой оказалась судьба мака. То, что сказано русским народом о маке, никогда не являлось наркоманским жаргоном.

Станция юннатов ОСЕННЯЯ ЭСТАФЕТА 30 ОКТЯБРЯ 2011Г. Нас собралось 27 детей и 5 родителей Ответственная – педагог Дуркина Т.Д. «Сентябрь» – Иевлев Женя «Октябрь» – Ракин Слава «Ноябрь» –Леканов Матвей

Общий валовый выброс загрязняющих веществ в атмосферу хозяйствующими субъектами г. о. Электросталь за 2007 год составил -7411,446 т. (разрешенный выброс -9692,037т.) из них твердых загрязняющих веществ-1567,26т. (21,15%), жидких и газообразных -5844,183т.(78,85%). На автотранспорт приходится порядка 80-85% загрязненности атмосферного воздуха Объект исследования - здоровье человека и воздействие на него техносферы. Предмет исследования – химическое загрязнение воздушного бассейна и почв микрорайона, в котором находится гимназия №17. Цель исследования - провести расчет токсичных выбросов автомобилей в атмосферу и рассмотреть их влияние на здоровье человека. Задачи: определить параметры загрязнения атмосферного воздуха токсичными компонентами отработавших газов на различном удалении от дороги; рассчитать параметры загрязнения почв вдоль автомобильной дороги; исследовать резервные возможности дыхательной, сердечнососудистой и других адаптационных систем организма; разработать мероприятия по улучшению здоровья.

План проекта. Многообразие цветов Лаоса. Плумерия – священный цветок Лаоса. Лотос – изящество Лаоса. Бугенвиллея – гордость Лаоса. Орхидея – загадочность Лаоса. Пусть красота цветов спасёт мир! т Представьте себе, что мир стал черно-белым… Ой! Как скучно было бы жить!!! Как же здорово, что мы живем в таком разнообразии красок! А красивые цветы вызывают чувство восхищения , радуя нас множеством изящных форм!

Технологии внекорневых подкормок для ВИНОГРАДА Программа для Украины B Fe и Zn Мn Недостаток питательных веществ в винограде

Наш девиз: Чебурашка - верный друг,                   Помогает всем вокруг! Воспитатели: Верия Светлана Владимировна: стаж работы в детском саду более 8-ми лет Рязанцева Наталья Петровна: образование: высшее педагогическое, стаж работы более 10-ти лет Средняя группа детского сада для детей четырехлетнего возраста. В этот период у детей формируется способность устанавливать простые связи между окружающими предметами. Малыши интересуются действиями взрослых, во всем подражают им, стараются своими силами преодолевать маленькие трудности. Речь значительно обогащается за счет общения с взрослыми и сверстниками.

1 тур Кто из персонажей А. Л. Барто вздыхал: «Ох, доска кончается…» Мишка Зайка Бычок Лошадка У какого растения никогда не бывает цветов? Папоротник Кактус Каштан Картофель

Синонимы - это (от греч.synonymos – одноименный) слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение. Например: неправда – ложь бояться – страшиться зеленый – изумрудный идти – шагать просить – узнавать

Вобла Вырезуб Густера Красноперка Лещ Осетровые рыбы Рыбец Сазан Ставрида Судак Тарань Чехонь Шемая Вобла Полупроходная рыба семейства карповых, живущая в соленоватых водах Каспийского моря и впадающих в него реках. На Каспии различают северокаспийскую (наиболее многочисленную куринскую и туркменскую воблу Размер этой рыбы — до 30 см. Близкую к вобле рыбу, обитающую в Азовско-Чер-номорском бассейне, называют таранью. Масса воблы — 150—200 г (масса тарани может достигать 2 кг).

НАРКОМАНИЯ - ЧТО ЭТО? Наркотики были известны еще в древности (греч. narke – оцепенение, онемение, mania – страсть, безумие). Эйфория и неадекватное веселье, а затем странное оцепенение поле употребления снадобий из различных растений неизменно сопровождали греческие вакханалии, религиозные праздники обитателей джунглей и Амазонки или верховий Нила. В наши дни наркомания стала болезнью незащищенных слоев общества, а точнее, самых слабых ее членов. Наркомания – это болезнь, обусловленная зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества. Наркотики - это химические вещества растительного или синтетического происхождения, способные вызывать изменение психического состояния, систематическое применение которых приводит к зависимости. Абстинентный синдром - состояние психологических и физических нарушений, развивающихся после резкого прекращения употребления наркотического вещества («ломка»). Основные термины:

Публикации 2007 г., посвященные нейродиетологии: Студеникин В.М. и соавт. Психоневрологические и нейродиетологические аспекты целиакии у детей//ж. Справ. педиатра. – 2007. – №2. Студеникин В.М. и соавт. Нейродиетология: концепция и основные понятия (часть 1)//ж. Справочник педиатра. – 2007. – №4. Студеникин В.М. и соавт. Нейродиетология: концепция и основные понятия (часть 2)//ж. Справочник педиатра. – 2007. – №5. Студеникин В.М. и соавт. Нейродиетология: концепция и основные понятия (часть 3)//ж. Справочник педиатра. – 2007. – №6. Студеникин В.М. и соавт. Нейродиетология – метод альтернативной реабилитации детей с неврологической патологией//Соцiальна педiатрiя i реабiлiтологiя. – 2007. – вып. I(IV). – Kиев: Iнтермед. Студеникин В.М. и соавт. Галактоземия у детей: мультидисциплинарные аспекты болезни//ж. Вопр. практ. педиатрии. – 2007. – т. 2. – №3. Студеникин В.М. и соавт. Роль и место пребиотиков в иммунном питании и детской нейродиетологии//ж. Вопр. практ. педиатрии. – 2007. – т. 2. – №4. Курбайтаева Э.М. и соавт. Неврологические аспекты пищевой непереносимости у детей//Мат. науч.-практ конф. «Актуальные проблемы детской неврологии и использование новых технологий в диагностике неврологических заболеваний». – Ташкент (Узбекистан). – 2007. Студеникин В.М. и соавт. Варианты кетогенных диет при фармакорезистентных формах эпилепсии у детей//Проблемы детской неврологии: Межд. рецензир. сб. науч. тр. – вып. 2. – Минск(Беларусь). – БелМАПО. – 2007. Звонкова Н.Г. и соавт. Применение кетогенной диеты в лечении митохондриальных болезней у детей//Мат. XI-го Конгр. «Парентеральное и энтеральное питание». – М. – 2007. Направления современной нейронауки (в алфавитном порядке): Когнитивная неврология, неврология развития, нейробиология, нейрогенетика, нейрогигиена, нейрогинекология, нейродерматология, нейродиетология, нейроиммунология (нейроиммунофизиология), нейроонкология, нейроортопедия, нейроофтальмология, нейропедиатрия, нейропсихиатрия, нейропсихология, нейрореабилитология, нейрореаниматология, нейрорадиология, нейроревматология, нейрорентгенология, нейротоксикология, нейротравматология, нейротрансплантология, нейроурология, нейрофармакология, нейрофизиология, нейрохимия, нейрохирургия, нейроцитология, нейроэмбриология, нейроэндокринология, отоневрология, перинатальная/неонатальная неврология, психоневрология, соматоневрология, сомнология, цефалгология, эпилептология и др.

Несопряженное дыхание. Окисление дыхательных субстратов приводит к поглощению О2 , но не приводит к образованию ∆µН и синтезу АТФ. Основные системы – ротеноннечувствительная NADHдегидрогеназа и альтернативная оксидаза. Принципиальным отличием несопряженного окисления является отсутствие генерации ∆µН для первого комплекса. Ф1 – NADHдегидрогеназа Ф2 – альтернативная оксидаза Схема электрон-транспортной цепи растительных митохондрий

Обладаете потенциалом для творческих решений? История аранжировки и букета, символика цвета, подготовка цветов к аранжировке, праздничная и свадебная флористика … Вот лишь небольшой перечень вопросов, рассматриваемых в ходе обучения. Программа направлена на изучение теории и практики  создания  композиций из живых, искусственных и засушенных растений, формирует  основные навыки создания флористических композиций по разнообразным направлениям европейской и восточной школы. Слушатели курсов осваивают технику  изготовления более 20 вариантов флористических композиций. Ждем Вас на программе дополнительного образования «Флористика и фитодизайн» Начало занятий по мере комплектования групп. По итогам обучения выдается сертификат установленного образца. Продолжительность обучения: 2-3 месяца. Прием заявлений осуществляется в Центре дополнительного и профессионального образования по адресу: Тула, пр. Ленина, 125, уч. корпус №4, комн. 98 по телефону: 35-78-12 по email: [email protected]

Проверь свои знания Выбери один правильный ответ из четырёх Начать тест «Водоросли» Проверь свои знания К колониальным водорослям относится а в с d Улотрикс Хламидомонада Вольвокс Спирогира

Географическая версия. “Своя игра” Это животное – коренной американец, они легко приручаются и внешне очень милы, но мало найдётся желающих познакомится с ним поближе. 5 баллов

Актуальные задачи современного образования Важнейшим компонентом новой модели школьного образования является её ориентация на практические навыки, на способность применять знания, реализовывать собственные проекты, т.е. компетентностный подход Инновационное развитие страны требует, чтобы к 2015 году все учебные программы и методы обучения были обновлены с использованием элементов компетентностного подхода. В ответ на какие вызовы возник компетентностный подход? Первое: успешность политики в образовании должна определяться согласованием потребностей и интересов государства, общества, личности Второе: образовательные программы должны способствовать развитию у учащихся умения применять полученные знания за пределами учебных ситуаций в повседневной практике. Третье: на человека обрушилась лавина информации, которую необходимо уметь анализировать, интерпретировать и принимать решение о том, как ее использовать.

Особенности мёда «Потапычъ» Натуральный мёд «Потапычъ» собирается на Кавказе и в Вёшенском районе Ростовской области, славящемся своей экологически чистой природой Качество мёда подтверждено ГОСТом 19792-2001 По своим характеристикам превосходит заявленные ГОСТом требования по содержанию сахарозы – около 5 % (допускается 10%) Не подвергается температурной обработке свыше 40°С, поэтому сохраняет все свои целебные и вкусовые свойства Сравнение мёда «Потапычъ» с «Лесными угодьями» Цена мёда «Потапычъ» в расчете на 100 г примерно: на 30 % ниже, чем у монофлорного мёда «Лесные угодья» (Гречишный, Липовый, Акациевый) на 5-10 % ниже, чем у полифлорного мёда «Лесные угодья» (Таёжный, Горный, Майский) Другой подбор вкусов Два варианта фасовки каждого вида мёда – 250 и 420 г Более практичная упаковка в традиционном русском стиле Опыт производства и продажи медовой продукции компанией «Си-Проджект», проведение лабораторных исследований – залог профессиональной оценки её качества и соответствия заявленным параметрам.

Байкал находится в центре Азии, в России, на границе Иркутской области и Республики Бурятия. Озеро протянулось с севера на юго-запад на 636 км в виде гигантского полумесяца. Ширина Байкала колеблется от 25 до 80 км. БАЙКА́Л озеро тектонического происхождения в южной части Восточной Сибири, глубочайшее озеро планеты Земля, крупнейший природный резервуар пресной воды.

ЦЕЛЬ: способствовать усвоению детьми общепринятых норм и правил поведения, безопасности, жизнедеятельности в повседневной жизни. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ: сформировать основные правила личной безопасности обеспечить психологическое благополучие и здоровье детей развивать познавательные способности; творческие способности, воображение, мышление; коммуникативные навыки научить детей оказать помощь себе и пострадавшим воспитывать личностные навыки безопасного поведения в социуме и в быту ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ : ВОЗРАСТНАЯ АДРЕССОВАННОСТЬ УЧЕТ УСЛОВИЙ МЕСТНОСТИ ИНТЕГРАЦИЯ СИСТЕМНОСТЬ СЕЗОННОСТЬ КООРДИНАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РЕБЕНКОМ В ДОУ И СЕМЬЕ

Цель: Изучить влияние комнатных растений в классной комнате, на здоровье учащихся Задачи: 1. Определить названия растений. 2. Выявить полезные свойства растений. 3. По литературным источникам определить виды растений, которые необходимо иметь в классе. График заболеваемости учащихся нашего класса 1 четверть – 28% ( 2 чел –по 2 дня) 2 четверть – 14%(1 чел -2 дня) 3 четверть – нет пропусков ( никто не болел)

Оглавление Стартовая позиция в разработке механизма поддержки ВИЭ Проектируемая модель поддержки ВИЭ Статус по нормативно-правовой документации Основное содержание подготовленных документов Развилки Примеры применения экономического стимулирования Целевые показатели и их влияние на рынок электроэнергии Стартовая позиция в разработке механизма поддержки ВИЭ Федеральным законом от 4 ноября 2007 г. N 250-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с осуществлением мер по реформированию Единой энергетической системы России" были внесены существенные изменения в Федеральный закон от 26 марта 2003 г. N 35-ФЗ «Об электроэнергетике», в том числе направленные на создание законодательных основ, а также введены основные понятия: даны определения основных понятий: Энергетическая эффективность электроэнергетики – отношение поставленной потребителям электрической энергии к затраченной в этих целях энергии из невозобновляемых источников; Возобновляемые источники энергии: энергия солнца, энергия ветра, энергия вод (в том числе энергия сточных вод), за исключением случаев использования такой энергии на ГАЭС, энергия приливов, энергия волн водных объектов, в том числе водоемов, рек, морей, океанов, геотермальная энергия с использованием природных подземных теплоносителей, низкопотенциальная тепловая энергия земли, воздуха, воды с использованием специальных теплоносителей, биомасса, включающая в себя специально выращенные растения, в том числе деревья, а также отходы производства и потребления, за исключением отходов, полученных в процессе использования углеводородного сырья и топлива, биогаз, газ, выделяемый отходами производства и потребления на свалках таких отходов, газ, образующийся на угольных разработках.