Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Бедные наши головушки! Как много знаний в них должно помещаться! Знаний очень много, знаний очень разных… Но, оказывается, что всё это многообразие делится на две основные группы: Вот и давай попробуем разобраться. Знания, входящие в первую группу, начинаются со слов: "Я знаю, что..."

Следить за посадкой детей. Развивать культуру общения, воспитывать внимание, тренировку памяти. Цель урока: Уточнение представлений учащихся о звуках Ж, Ш как твердых, развитие умения правильно писать ЖИ, ШИ.

Положение о государственной итоговой аттестации Обучение за курс основной средней школы завершается обязательной государственной итоговой аттестацией. К государственной (итоговой) аттестации допускаются обучающиеся IX классов, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету. Выпускники IX класса общеобразовательного учреждения сдают 4 экзамена: письменные экзамены по русскому языку и алгебре в новой форме (ГИА-9), а также устный экзамен по профильному предмету (немецкий язык) и один экзамен по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в IХ классе в традиционной форме. ЭКЗАМЕН ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ В НОВОМ ФОРМАТЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Билет содержит три задания. Первое задание проверяет умения ознакомительного чтения (с извлечением основной информации) и монологической речи с опорой на текст (художественный, публицистический или научно-популярный). Стимулом выступает оригинальный текст объемом до 1500 знаков на социально-культурную тематику, связанную со страной/странами изучаемого языка. Второе задание проверяет умения монологической речи и строится на проектной работе, выполненной учащимися в течение учебного года. Третье задание на контроль умений диалогической речи сформулировано в виде проблемного вопроса или актуальной коммуникативной задачи, которая обсуждается в беседе учителя и учащегося в рамках тематики, определенной действующей программой.

Говоря о происхождении этого замечательного, красивого и такого звучного слова, необходимо отметить, что слово «спасибо» – это уже давно устоявшееся сокращение от фразы «Спаси Бог». А именно этой фразой когда-то на Руси выражали чувство благодарности. Значит, в знак благодарности желают того, чтобы человека, кому адресовано это слово, охранял, берег и спасал Бог Что такое «спасибо»? Как и несколько сот лет назад, мы продолжаем благодарить и ценить то, что делают для нас родные, друзья и даже порой незнакомые люди. Спасибо можно сказать маме, другу или случайному прохожему на улице. Им будет очень приятно…я уверена в этом!

Рождество Христово. Актуальность и оригинальность проекта Ожидаемые результаты Программа проекта Образовательная среда Планирование проекта В настоящее время очень актуально возвращение к истокам родной культуры. Синтез предметов «Музыка» и «Основы православной культуры» создает благоприятную почву для изучения музыки Русской православной церкви. Знакомство с праздником Рождества Христова, музыкальными песнопениями праздника, отражением темы праздника в литературе и ИЗО является важным моментом в воспитании в учащихся любви и уважения к русской культуре. Материал излагается с учетом возрастных особенностей учащихся; урок сопровождается презентацией, что делает освоение материала интересным и ярким. Интерес к праздникам Русской православной церкви, музыкальным песнопениям, посвященным праздникам, желание слушать и изучать данную музыку, желание узнавать новое по данной теме, умение находить новый материал самостоятельно. Развитие навыков групповой исследовательской работы. Развитие навыков творческой работы. См. Приложение 1 См.Приложение 2 Рождество Христово. Учебные материалы Методические рекомендации Руководство для учащихся Учебно-методические материалы. См. Приложение 3 См. Приложение 4 См. Приложение 5

ООО «Парма-Телеком» - одна из крупнейших компаний России в области информационно-технологического и управленческого консалтинга. Компания занимает лидирующее положение в сегменте услуг для предприятий нефтегазовой отрасли. Направления деятельности компании: корпоративные системы управления (ERP, BI); корпоративные системы документооборота (ECM); корпоративные системы управления проектами (PMS); автоматизированные системы управления производством (MES); интернет-технологии, технологии доступа к информационным системам с мобильных устройств, видеоконференцсвязь (Unified communications); системы телекоммуникации и связи (Telecommunications); автоматизированные системы управления технологическими процессами (датчики, SCADA, DCS); интеграция систем; консалтинг, ИТ-инфраструктура и базовые сервисы ИТ. Деятельность компании сертифицирована по международному стандарту качества ISO 9001:2008. Компания является партнером крупнейших разработчиков и поставщиков ИТ решений для бизнеса: SAP, Oracle, Microsoft, IDS Scheer, OpenText, Tieto. О КОМПАНИИ География деятельности «Парма-Телеком» включает Россию, страны СНГ (Казахстан, Узбекистан, Азербайджан), дальнее зарубежье (Восточная и Западная Европа, Ближний Восток, Латинская Америка, Северная Африка). Офисы компании: г. Москва (Россия) г. Пермь (Россия) г. Ташкент (Узбекистан) г. Актау (Казахстан) г. Дубай (ОАЭ) г. Лимасол (Кипр) В нашей команде более 300 профессионалов; одна из крупнейших в России практик SAP: численность консультантов более 230, в т.ч. более 110 консультантов имеют профессиональные сертификаты SAP, Microsoft, Oracle, OpenText, PMI, IPMA, ITIL.  ГЕОГРАФИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

10 дизайнов Ширина 8 см и 12 см Длина 10 м основа целлюлозно-полиэфирная клей акрилатный Capadecor Bordüren - Бодюры Нанесение на прогрунтованные или снабженные промежуточным покрытием стены стеклобой стружечные бумажные обой Capadecor Bordüren - Бодюры

Контрольно-надзорные мероприятия Судебные дела с участием ДУПРООС

Радиоактивность осадочных горных пород. Радионуклиды. Гамма-излучение калия (40К) монохроматично - 1,46 МэВ. Энергетические спектры элементов урановых (238U, 235U) и ториевого (232Th) рядов имеют несколько линий, наиболее интенсивные— 242, 355, 609, 1120, 1765 кэВ и 238, 338, 583, 911, 969, 1587, 2620 кэВ соответственно. * Активность а одного кубического метра вещества называют удельной объемной активностью. Величину am=a/δ (δ — плотность вещества) называют удельной массовой активностью. Для практических целей используют удельную объемную концентрацию Qj, определяющую содержание j-го естественного радиоактивного элемента (ЕРЭ) в граммах в 1 сантиметре кубическом, и относительную величину — удельную массовую концентрацию qj = Qj / δ. Радиоактивность горных пород

Содержание I части курса «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ» Введение Классификация конструкционных материалов Основы металловедения Металлические конструкционные материалы Неметаллические конструкционные материалы Композиционные материалы Основы выбора материалов ЛИТЕРАТУРА для I части курса : Егоров Ю.П., Лозинский Ю.М., Роот Р.В., Хворова И.А. Материаловедение: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2006. – 188 с. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение: Учебник для студентов машиностроительных специальностей вузов. – М.: Машиностроение, 1992. – 528 с. Арзамасов Б.Н. Материаловедение: Учебник для высших технических учебных заведений. – М.: Машиностроение, 2005. – 648 с. Материаловедение и технология металлов: Учебник для студентов машиностроительных специальностей вузов / Г.П. Фетисов, М.Г. Карпман, В.С. Гаврилюк и др.; Под ред. Г.П. Фетисова. – М.: Высшая школа, 2001. – 638 с.

Создание позитивной ориентации на образование Введение в образовательный процесс инновационных технологий, обеспечивающих самостоятельную деятельность. Приобщение учащихся к самостоятельной научной деятельности и творчеству. Формирование опыта использования предметной деятельности ученика в реальной жизненной ситуации. Пути реализации Классно-урочная система: уроки-практикумы; уроки-исследования; уроки-экскурсии; уроки конференции; уроки-проекты. Внеклассная деятельность: кружковая деятельность; экологический лагерь; исследовательские работы; работа с одаренными детьми экскурсии; краеведческие конференции;

Анализ работы ГПСП учителей физики в 2009-2010 учебном году. Основные направления работы, цели и задачи поставленные перед ГПСП учителей физики в 2009-2010 учебном году 1 .Продолжить формирование познавательного интереса к физике и технике, развитие творческих способностей через участие в олимпиадах различного уровня, научно-практических конференциях. 2. Продолжить активное использование информационных и коммуникативных технологий (ИКТ) в преподавании физики, шире использовать дистанционное обучение. 3. Изучать и пропагандировать опыт творчески работающих учителей. 4. Способствовать внедрению в практику работы учителей физики информационных технологий. 5. Продолжить работу с одарёнными детьми.

ЖУК ЖУК – начинается с буквы Ж, жук жужжит – ЖЖЖЖЖЖЖ, давай пожужжим вместе Вот она – буква Ж Ж

В условиях беспрепятственного функционирования конкуренция выступает как главная двигательная сила развития производительных сил, научно-технического прогресса и повышения общественного благосостояния Основные признаки, характеризующие наличие конкуренции: большое число покупателей и продавцов; отсутствие барьеров входа на рынок; независимость действий участников рынка; свобода в перемещении материальных, финансовых и трудовых ресурсов; полная и правильная информация о рынке; отсутствие дискриминации; инновационное поведение хозяйствующих субъектов. Разработанный Федеральной антимонопольной службой Порядок проведения анализа и оценки состояния конкурентной среды на товарном рынке утвержден приказом ФАС России от 25 апреля 2006 г. N 108.

Ac-Leu-Ala-His-Tyr-Asn-Lys-Amid (80-85 fragment of H2B) Cu(II) and Ni(II) Ac-Thr-Tyr-Thr-Glu-His-Ala-Amid (71-76 fragment of H4) Ni(II) Ac-Glu-Ser-His-His-Amid (C-terminus fragment of H2A) Cu(II) and Ni(II) Zinc is a novel intracellular second messenger like Ca 2+ and cAMP HMGB1 Box A HMGB1 Box B HMGB1 Box A (positively charged) C- terminus (negatively charged) HMGB1 Box B (positively charged) The double life of HMGB1 chromatin protein: Architectural factor and extracellular signal HMGB1 is ubiquitous and only 10 times less abundant than core histones. The cytokine-inducing activity resides in the B Box domain The A Box antagonizes HMGB1- induced inflammation

В.Высоцкий родился в 1938 году в Москве в семье военнослужащего

Назови геометрические фигуры, изображенные здесь Точка и прямая – главные геометрические фигуры Точки обозначаются заглавными буквами латинского алфавита А Прямые обозначаются строчными буквами латинского алфавита b

15.6.11 Секция Фрик М. В. Творческая лаборатория: исследование текста Содержание работы: Развитие навыков стихосложения, практика работы сценариста, писателя в различных жанрах, лингвистическое исследование текста. Форма работы: Еженедельные занятия. Практика (ненормированное время)и лекции (час). План секции будет предоставлен в конце июня. *15.6.11 15.6.11 Секция Чередова И. Г. Человек в социуме, бизнесе, политике и медиасфере Содержание работы: Политология: теория и партии. Общество: человек, семья, культура, город, нормы, труд, государство. Маркетинг: рынок и бизнес на рынке. Интернет: продвижение, аналитика, эффективность продвижения, исследование аудитории. План секции начнет подготовку с середины июня. 15.6.11

Встречайте нас! Мы приехали! Наша сборная команда из свердловчан, полуночинцев и североуральцев приехала в Заозёрье 3 января под вечер. Темно, скользко и даже вроде бы морозно, по-новогоднему. В этот вечер нас ещё только 29, а потом, дня через два подъедут на Рождество ребята из городских клубов, и нас вдруг окажется 36 весёлых, задорных и креативных подростков в небольшом домике в селе Всеволодо-Благодатское. Но дом наш такой уютный и гостеприимный, что места здесь хватило всем. Первым делом – горячий чай, а потом - круг знакомств. Для участников экспедиции «Былина в Заозёрье» это давно стало доброй традицией. К слову, полуночники были в этом доме прошлой осенью, тоже в пятидневной экспедиции, которая назвалась «Путешествие по Заозёрью». Для «дозорных» сельский домик давно стал родным, они здесь – хозяева и помощники. А вот для ребят из столицы Урала всё впервые: и «паутина» знакомств, и озера, и горы Северного Урала. Надо сказать, что этой экспедицией руководил Сергей Гоглев, молодой талантливый психолог, присоединившийся к общественной организации «Этнокультурный экологический центр «Былина» в 2007 году на реке Чусовой.

Планирование проекта Актуальность и оригинальность проекта: Проект разработан и реализован как внеклассное занятие в рамках школьной предметной недели по биологии, а также может являться частью специальной системы занятий для школьников. Ожидаемые результаты: В ходе реализации проекта ожидается: Развитие интеллектуального потенциала школьников; Совершенствование форм организации работы с талантливыми детьми; Повышение качества образования по биологии. Программа проекта: можно посмотреть здесь. Образовательная среда проекта: описание можно посмотреть здесь. Дополнительная информация: Учебно-методические материалы Учебные материалы: можно посмотреть здесь. Методические рекомендации: можно посмотреть здесь. Руководство для учащихся: можно посмотреть здесь. Дополнительная информация:

Уникальный продукт изготовлен из природных солей древних морей с добавлением экстрактов лекарственных растений, питательных добавок и природных минералов. Соль для ванн 1000 г В коробке – 9 штук Виды : Хвойный концентрат Эвкалипт Морская оздоровительная Ваша кожа сияет молодостью и красотой. Позвольте себе минуты удовольствия и соблазна! ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ Новая Упаковка в форме бутылочки - удобна, привлекательна и информативна. Содержит полезную и интересную информации для покупателя. Форма бутылочки удобна для размещения на полке, компактна, не занимает много места. Дизайн - отвечает современным тенденциям развития рынка. Выгодно выделяет данный продукт среди конкурентов на полке в магазине. Соль для ванн с богатым комплексом минералов и экстрактов трав по доступной и выгодной цене . Хорошие отзывы делают продукцию выгодной для продавцов и популярной среди конечных покупателей. Качество продукции всегда на высоте и неизменно со временем. ЧЕРЛИН® ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ КОСМЕТИЧЕСКАЯ КОМПАНИЯ Позвольте себе минуты удовольствия и соблазна!

Контингент Дневное отделение - 223 Дополнительные образовательные программы «Менеджмент туризма и экскурсионного дела» «Экологический туризм и краеведение» «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» Научно-педагогический потенциал ГФ (остепененные преподаватели: доктора, профессора; кандидаты наук, доценты) 80,22 %

www.themegallery.com Работа студенческих научных кружков Количество студенческих научных кружков по годам www.themegallery.com Туризм в Вологодской области: проблемы и перспективы 1 Психология менеджмента 2 Социальные технологии для решения актуальных проблем социально-культурной сферы 3 Философские вопросы искусственного интеллекта 4 Работа студенческих научных кружков