Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Gene Expression Systems in Prokaryotes and Eukaryotes Expression studies: 1. Analyzing Transcription - Northern blot - Micro array - real-time PCR - Primer extension 2. In vivo Expresion studies Use of report genes to study regulatory elements 3. Analyzing Translation - Western blot - immuno assays - 2D electrophoresis - proteomics Studying Transcription Microarray technique – DNA chips

Что делать, если вы обнаружили неизвестный предмет? Остановитесь! Это может быть мина или ВПВ! Не забывайте, что рядом могут быть и другие мины. Проверьте наличие признаков других мин / ВПВ! Предупредите окружающих об опасности и не позволяйте никому приближаться! Место, где нашли мину, обозначьте видимыми знаками: табличкой, ленточкой и т.д. Двигайтесь назад по тому же пути, по которому вы шли, наступая на свои следы. Позвоните в 101 . Что делать, если вы обнаружили неизвестный предмет? Нельзя: Трогать или брать в руки предмет; Бросать в него что-либо; Пытаться поджечь или бросить его в воду; Ходить рядом с ним – там могут быть спрятаны другие мины;

Arak 2010 Vorgeschichte des Deutschen Basis: die indogermanische bzw. indoeuropäische Sprache Deutsch gehört zu der großen indoeurop. Sprachfamilie Grober Überblick: - um 6.000 v.C. Indogermanisch - ab 2.000 v.C. Ur- + Gemeingermanisch - ab 750 n.C. Deutsch Arak 2010 Wichtigste Sprachgruppen

МОДЕЛИРОВАНИЕ Центральным элементом деятельности, ведущей к созданию первоклассного ПО, является моделирование. Моделирование является одним из этапов разработки ПО Моделирование – процесс исследования объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя. ВИДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ: Информационное моделирование Компьютерное моделирование Математическое моделирование Логическое моделирование Имитационное моделирование Эволюционное моделирование и др.

Синдром поражения тонкого кишечника Синдром кишечной диспепсии (нарушение переваривания пищи в кишечнике): Бродильная диспепсия – нарушение переваривания углеводов Гнилостная диспепсия – недостаточное расщепление белков с образованием сероводорода, индола, скатола Бродильная диспепсия учащение стула неинтенсивные боли вокруг пупка (иногда в эпигастрии или правом квадранте живота) урчание метеоризм стул жидкий, пенистый, светлый, кислого запаха, сод. непереваренные остатки пищи копрология: крахмальные зерна, дрожжевые грибки

The Restoration Stage It had two parts: A deep back area for settings; A wide front forestage which jutted into the audience. Between the two, a curtain hung from a proscenium arch. On either side of the curtain, there were two very large forestage doors for exits and entrances. Balconies could be hung above these doors.

Establish a reduction formula for Let Use by parts: So, Establish a reduction formula for

Семья — социальный институт, базовая ячейка общества, характеризующаяся следующими признаками: союзом мужчины и женщины добровольностью вступления в брак члены семьи связаны общностью быта вступлением в брачные отношения стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей До середины XIX века семья рассматривалась как исходная микромодель общества, социальные отношения выводились из семейных, само общество философами и историками трактовалась как разросшаяся вширь семья. Поэтому интерес к происхождению человечества способствовал развитию исторического взгляда на семейный строй жизни.

Reference Presentation Skills by J Ford, Department of Petroleum Engineering. Heriot-Watt University, Edinburgh, Scotland Presentation Style Have a Good Start and Finish: Good Morning, I’m … and I will … Thank you for your attention…happy to answer any questions

I live in Moscow. You live in Rome. We live in Paris. They live in London. I live in Moscow. Do I live in Moscow ? You live in Rome. Do you live in Rome? We live in Paris. Do we live in Paris? They live in London. Do they live in London?

ПОНЯТИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА. Работа менеджера в индустрии гостиниц и ресторанов представляется как выполнение управленческих функций в системе «человек – человек». «Стиль руководства»  –  это относительно устойчивая система способов, методов и форм практической деятельности менеджера, манера и способ поведения его в процессе подготовки и реализации управленческих решений. Менеджер с присущим только ему стилем руководства в своей деятельности может использовать различные методы управления (экономические, организационно-административные, социально-психологические).

Естественный и поляризованный свет.

Квантові числа та спектроскопічні терми V3+ Fe2+ Кількість 3d-електронів 2 6 Заселеність рівнів у відповідності до правил Хунда І правило Хунда (визначення S): Кількість електронів, що мають паралельно розташовані спіни, повинна бути максимальною S = ½ + ½ = = 1 S = ½ + ½ + ½ + ½ + + ½ - ½ = 2 ІІ правило Хунда (визначення L): Електрони розташовуються у такому порядку, щоб сума lx була максимальною L = 2 + 1 = 3 L = 2 + 1 + 0 – 1 – – 2 + 2 = 2 III правило Хунда (визначення J): Меньш ніж наполовину заповнена оболонка Більш ніж наполовину заповнена оболонка J = |L – S| = 2 J = |L + S| = 4 Позначення терму: (2S + 1) L J 3F2 5D4 Зееманівське розщеплення Енергетичний зсув Енергетичний зсув

Speaking 2 candidates; 2 examiners: One examiner acts as an interlocutor and manages the interaction by asking questions and setting up the tasks. She awards one global mark to both candidates. The other acts as assessor, sits aside and does not join in the conversation. Her role is to give detailed assessment and to award marks according to 5 criteria. Speaking Part 1: a general conversation. One of the examiners will talk to each of the students in turn and will ask them for personal details, about daily routines, likes and dislikes, etc. Part 2: a simulated situation with the other candidate. For example, respond to suggestions, discuss alternatives, make recommendations and negotiate agreement with your partner. A prompt sheet and additional instructions are given. Part 3: a photograph description. Part 4: a free talk with the partner. The subject is related to the two photographs students described in Part 3. For example, if the subject is reading and writing, the examiner asks to talk about the kinds of reading and writing students did when they were younger and what kinds of reading and writing they do now.

Основные и дополнительные пути

ПРИЧИНЫ, ПРЕДПОСЫЛКИ И СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОГО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ГОСУДАРСТВА. Спустя несколько десятилетий после «Батыева нашествия» начинается восстановление русских земель, складываются условия для объединения Руси. В начале XIV в. в земледелии утверждается трехпольем, которое обеспечивало высокие и устойчивые урожаи. Основным орудие труда стала двузубая соха (косуля). Основным видом феодальной повинности стало натуральная рента, что дало самостоятельность крестьян. Крестьяне стали заинтересованы в развитии своих хозяйств. Это способствовало развитие производственных сил. Основным видом феодального землевладения была вотчина (наследственное), собственность бояр и удельных князей. Однако дальнейшие дробление землевладений привело к ослаблению влияния и сил аристократии (потомственные феодалы). Формируется класс средних феодалов, это бояре и князья служившие великому князю. Широкое распространение получает условное землевладение – поместье. Сословие служивых феодалов состоял из дворян и «боярских детей». Они становились надежной опорой великокняжеской власти. Развитие феодальных отношений сопровождалось усилением зависимости крестьян. Крестьяне сохраняли право перехода, но оно было ограниченно. Появляются крестьяне связанные с феодалом – старожилы. Рост повинностей привел к обострению социальных противоречий. Подавлять волнения удельная дружина уже не могла, это было под силу лишь сильной власти великого князя. Мелкие и средние феодалы нуждались в такой силы. С середины XIV в. наблюдается подъем городской жизни. Рост производственных сил вызывает рост на спроса ремесленные изделия. Происходит восстановление производства, что приводит к росту городского населения. Усиления экономических связей между городом и деревней приводит к развитию внутренней торговли, происходит процесс складыванию местных рынков. Постепенно нарушался натуральный характер экономики земель. Развитие городской жизни и торговли требовало установление внутреннего мира и прекращение феодальных междоусобиц. Развитие социально-экономических отношений на Руси требовало ликвидацию монгольского господства. Ежегодный сбор дани и постоянные набеги монголо-татар подрывали восстановление и развитие русских земель. Постоянная угроза со стороны западных стран и католической церкви заставляла русские земли объединяться для отпора агрессии Запада. В политическом плане русские земли продолжали дробление на отдельные княжества. Северо-Восточная Русь В этот период делилось на несколько «великих» княжеств, которые в свою очередь делились на «уделы». Постоянная борьба князей за влияние приводила к разорению земель и к миграции населения в более безопасные земли. В конце XIII – начале XIV вв. политический центр сместился из Владимиро-Суздальской земли на запад в московские и тверские земли. Таким образом к началу XIV в. сформировались основные условия для объединения русских земель в единое централизованное государство.

Accentuation system dynamic stress fixed on the first root syllable: agāne (gone); ʒesēon (see); ʒaderian (gather) Polysyllabic words and compounds - two stresses: chief (on the first component) secondary. Grammatical endings were unstressed: hlaforde – hlaford (lord); cyninʒe - cyninʒ (king); æþelinʒʒa – æþelinʒ (nobleman)

Organizacja jako SYSTEM Organizacja Wejście Wyjście Transformacja Sprzężenie zwrotne Cechy systemu Wyodrębnienie z otoczenia Posiadanie struktury, uporządkowania elementów składowych Dąży do równowagi (homeostazy) poprzez procesy samoregulacji

Нервные волокна Образование миелинового волокна

Метод Гюї: Однорідне магнітне поле Зразок поміщується у довгу ампулу, один кінець якої знаходиться у нульовому полі, а другий у ненульовому - Вимірювання сили, що зміщує зразок у напрямку ненульового поля (для парамагнітного зразка) Сила залежить від: (і) напруженості поля (іі) сприйнятливості зразка (ііі) маси зразка (iiii) площі Метод Фарадея: - Неоднорідне магнітне поле - Вимірювання сили, що зміщує зразок у напрямку більш сильного поля (для парамагнітного зразка) - Зразок поміщується в область ізодинамічності - Полюсні наконечники Сила залежить від: (і) градієнта поля (іі) сприйнятливості зразка (ііі) маси зразка

Клеи Клеи – композиции на основе химических соединений, которые могут связывать склеиваемые элементы благодаря образованию между их поверхностями и клеевой прослойкой прочных адгезионно-когезионных связей без значительных изменений структуры и других свойств склеиваемых материалов. Склеиваемый материал Клеящее вещество Склеиваемый материал Основные компоненты клеёв Полимеры или олигомеры, имеющие линейное строение или с небольшими боковыми цепями, количество и тип которых влияют на свойства клея, содержащие химически активные группы, например – СООН, - ОН, -СО, - NH2 и др., с низкой температурой стеклования, чтобы обеспечить эластичность клеевой пленки. Пластификаторы – низкомолекулярные нелетучие, растворимые в полимере вещества, уменьшающие межмолекулярные взаимодействия и снижающие тем самым температуру стеклования. Растворители – придающие текучесть композиции. Антисептики – способствующие сохранности композиции. Добавки, регулирующие липкость – и т.п. .

Морфология листа Лист — боковой (латеральный) орган, характеризующийся ограниченным ростом. Главные функции листа: 1. Фотосинтез; 2. Газообмен; 3. Транспирация. Дополнительные функции: Запасающая (сочные чешуи луковицы); Вегетативное размножение (сенполия); Защитная (колючки кактуса). Листья могут быть черешковыми, сидячими и влагалищными. Основные части листа: Лист большинства растений состоит из пластинки, черешка, прилистников и основания. Листовая пластинка — расширенная, обычно плоская часть листа, выполняющая функции фотосинтеза, транспирации и газообмена. Морфология листа

Principles of judicial power Judicial power belongs only to the court (and to the jury – in criminal procedure) Only courts can make justice No ad hoc (special) courts are allowed Nobody can be deprived of the right for the court protection of one’s violated rights Judges are independent and obey only the Constitution and other laws. Sources: Constitution Constitutional Law on the court system and the status of judges of the Republic of Kazakhstan (25.12.2000)