Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Содержание Введение Языки мира Исчезающие языки Распространение языков Родственные языки Языковые семьи Разнообразие языков Письменность Книга рекордов языков Это интересно знать Эсперанто Викторина Заключение Источники В языке, этом даре, объединяющем людей в пространстве времени, решительно все загадочно и достойно удивления. Люди в разных частях Земли не похожи друг на друга, они различаются ростом, цветом глаз, волос и кожи, наконец, обычаями. Однако люди, где бы они не жили, все же отличаются друг от друга гораздо меньше, чем могут отличаться друг от друга языки. Вот это, может быть, и есть самое удивительное свойство - необыкновенное разнообразие человеческих языков. Сегодня бы хотела рассказать о том, какими бывают языки, чем они различаются, как друг на друга влияют, как появляются, исчезают. Языку присущие многие характеристиками, которыми обладают и живое существо. Ведь языки, как и люди, рождаются, развиваются и умирают. А еще они, тоже как люди, могут быть близкими или дальними "родственниками" и даже образовывать "семьи". Языки вступают в взаимодействие с другими языками. Они могут соперничать друг с другом, конфликтовать, погибать или, наоборот, взаимодействовать, обогащая друг друга. Введение

Фитбол. Что это такое? Фитбол – швейцарский чудо-мяч, простой и эффективный тренажер, который решает оздоровительные задачи для всей семьи. Фитбол применяется для коррекции фигуры, формирования осанки и поднимает настроение. История Впервые мяч стали использовать в 1909 году в Швейцарии для лечения людей с различными заболеваниями позвоночника. И вплоть до 1992 года мяч использовали только в медицине. В 1992 году Майк и Стефания Моррис включили упражнения на мяче в систему оздоровительных занятий (аэробику). Именно они явились основоположниками программы FIT-BALL — аэробика. Таким образом, от использования мяча в лечебной терапии пришли к его использованию в оздоровительной аэробике.

Политику, выходящую за пределы национальных государств, характеризует ряд категорий Внешняя политика Международная политика Межгосударственная политика Наднациональная политика Мультинациональная политика Транснациональная политика Трансправительственная политика Международная политика представляет собой целенаправленную политическую деятельность субъектов международного права, связанную с согласованием интересов, с решением вопросов войны и мира, выживания всего человечества, обеспечения всеобщей безопасности и разоружения, предотвращения и урегулирования глобальных, региональных и национальных конфликтов, охраны окружающей среды, преодоление отсталости и нищеты, голода и болезней, разрешения других глобальных проблем человечества, создания справедливого порядка в мире.

Корнеева Диана Мякотникова Ольга

Искусство золотого дерева Хохломы Хохлома

С древнейших времен, еще задолго до принятия христианства, наши предки обожествляли непонятные им силы природы и поклонялись рекам, скалам, деревьям, животным. Они считали, что все это имеет бессмертную душу. Позднее древние славяне грозных богов стали представлять в человеческом облике. Распространился культ рода и рожаниц, которым приносились жертвы (первый урожай, первый приплод) и устраивали пиры в их честь. Род – божество неба и земли, он распоряжался водой и огнем, от него зависел урожай. Роженица – божество благополучия и плодородия. Праздник рода и рожениц – это праздник урожая по окончании обмолота.

Парк Уолта Диснея был открыт в 1992 году Тематический парк предлагает вниманию аттракционы,

Наука... никогда не решает вопроса, не поставив при этом десятка новых. Б. Шоу Разминка Вопрос 1 (3 балла) Из приведенного перечня выберите три главных изобретения Архимеда. (Указать номера правильных ответов) 1. Закон рычага. 2. Способ длительного пребывания под водой. 3.Акустические колебания. 4. Военные метательные машины. 5. Домкрат. Вопрос 2 (4 балла) Основы большинства наук были заложены дилетантами. Укажите, кто из названных людей имел отношение к развитию лазерной физики, к кибернетике, теплотехнике и математике. 1. Врач Мейер, пивовар Джоуль, врач Гельмгольц. 2. Юристы Ферма и Лейбниц, биолог Эйлер, военный Декарт, цирюльник Пуассон. 3. Лингвист Таунс. 4. Врач Эшби.

Цели: Формировать умение работать на координатной плоскости как с положительными, так и отрицательными координатами. Развивать алгоритмическое мышление Разминка Микула Селянинович узнал, что Змей Горыныч побежден. Победить его мог либо Илья Муромец. Либо Алеша Попович, либо Добрыня Никитич. Вскоре Микуле Селяниновичу сообщили: Змея Горыныча победил не Илья Муромец Змея Горыныча победил Алеша Попович Спустя некоторое время выяснилось, что одно из этих сообщений ложное, а другое истинное. Кто из трех богатырей победил Змея?

Подумайте Тождественны ли понятия истина и знание?

Ты торжествующий вестник весны человечества. Ты как эстафету передаёшь нам это наследие предков. Проходят века. Жизнь торжествует. Ты живёшь, неподвластный времени. Движение - ты бессмертно! Ты делаешь нас сильными, ловкими, исправляешь недостатки, унаследованные нами от рождения. Ты особенный, необычный зодчий. Твой строительный материал – человек в движении. Ты доказал, что вечное движение – не мечта, не утопия. Оно существует. Вечное движение – это спорт. Движение! Ты - зодчий!

Освоение Урала Историк В. Н. Татищев Памятник основателям города Екатеринбурга: Геннину и Татищеву. Он установлен на Плотинке у старой водонапорной башни. В 1997 году из нескольких работ было отдано предпочтение московскому скульптору Петру Чусовитину. Памятник был установлен в августе 1998 года СЛАВНЫМ СЫНАМ РОССИИ В.Н. ТАТИЩЕВУ и В.И. де ГЕННИНУ ЕКАТЕРИНБУРГ БЛАГОДАРНЫЙ 1998 год

Существует три основных способа защиты населения от ЧС: 1. укрытие в защитных сооружениях, отвечающих нормам инженерно-технических мероприятий; 2. использование средств индивидуальной защиты; 3. временное отселение на пункты временного размещения или длительного проживания, а при необходимости, с учётом сложившейся обстановки — эвакуация в безопасные районы. Каждый из этих способов может применяться самостоятельно или комбинированно с учётом сложившейся обстановки. Способы защиты населения (работников) при радиационной аварии Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи противогазы, камеры защитные детские, респираторы, противопыльные тканевые маски, ватно-марлевые повязки, защитные костюмы, комбинезоны);

Ниже перечислены личностные черты и деловые качества, которые учитель встречает у своих учеников. Отметьте знаком «+» те свойства, которые Вам нравятся в учениках, а знаком «-» те, что не нравятся. Дисциплинированный. Неровно успевающий. Организованный. Выбивающийся из общего темпа. Эрудированный. Странный в поведении, непонятный. Умеющий поддержать общее дело. Выскакивающий на уроке с нелепыми замечаниями. Стабильно успевающий (всегда хорошо учится). Занятый своими делами (индивидуалист). Быстро, «на лету» схватывающий. Не умеющий общаться, конфликтный. Общающийся легко, приятный в общении. Иногда тугодум, иногда не может понять очевидного. Ясно, понятно для всех выражающий свои мысли. Не всегда желающий подчиняться большинству или официальному руководителю.

Почему я решила провести это исследование Почти все люди в мире любят шоколад в большей или в меньшей степени. Некоторые просто не могут без него представить свою жизнь. Таким образом, тема, выбранная автором для данного исследования, очень актуальна. Цель данной работы: изучить и отразить происхождение шоколада, выяснить отношение к шоколаду в России. Задачи: дать определение термину «шоколад»; составить вопросы и провести исследование среди учащихся шестых классов МОУ «Гимназия №2 г. Владивостока», узнать их отношение к шоколаду.

Традиционный японский дом Традиционный японский дом – известный под названием минка или «дом простолюдина», традиционный японские дома в разных провинциях выглядят по-разному, их конструкция зависит от местных погодных условий и имеющихся строительных материалов. Возводившиеся из дерева и бумаги, они были устроены так, чтобы можно было изменять размеры и назначения внутреннего пространства.

СТРАНА ПРАВА «Я уважаю себя, и поэтому…» Продолжи следующее высказывание:

Древняя Индия VI – V века до н.э. Основатель - Сиддхартха Гаутама (Будда Шакьямуни) 544 г. до н. э. - 486 г. до н. э. Сиддхартха – тот, кто достиг цели Великий царь Великий отшельник старость болезнь смерть аскетизм странствия медитация просветление Будда – Просветлённый Бодхи – дерево просветления Принципы учения Будды Сансара перерождение Карма воздаяние Дхарма праведный путь Жизнь – различные комбинации нематериальных частиц - дхарм Сансара – бесконечная цепь перерождений – колесо жизни Карма - причинно-следственная связь Особенности буддизма Все люди располагают равными возможностями встать на путь просветления 2. Ориентация на индивидуальную духовную жизнь

Почему на картине Пикассо «Девочка на шаре» изображен атлет? Лёгкая и хрупкая, почти прозрачная фигурка девочки, напоминающая "пламя свечи, молодой побег или надломленную ветку", и скалоподобная, монументальная фигура атлета застывшего как изваяние. Контраст движения и неподвижности, сильного и слабого...

Вступительные испытания при приеме на первый курс для обучения по программам бакалавриата: результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) (п. 1.4.1., приложение 2) ВНИМАНИЕ! Дополнительных вступительных испытаний к ЕГЭ Университет не проводит!!! вступительные испытания по материалам Университета будут проводиться по тем же дисциплинам, лишь для отдельных категорий граждан (след. слайд) Вступительные испытания по материалам Университета вправе сдавать следующие категории граждан (п. 1.4.2): имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 года имеющих среднее профессиональное образование – при приёме для обучения по программам бакалавриата или программам подготовки специалиста соответствующего профиля (сокращенная программа только на договорной основе); имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств.

Проект представляет собой заключительное мероприятие в курсе ОРКСЭ для обучающихся 5-х классов и их родителей. Данное мероприятие, посвящено национальным культурам и дружбе народов России, способствует нравственному воспитанию детей. Реализация проекта предполагает подготовительную творческую деятельность детей и их родителей, направленную на сплочение семьи и повышение уровня общечеловеческих ценностей. Примерная продолжительность мероприятия – 1час 20 минут. АННОТАЦИЯ От единства культур- к единству страны Ожидаемый результат: 1. Укрепление семейных отношений, в результате совместной деятельности родителей и детей. 2. Сплочение детского коллектива. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС

Я мыслю – значит, я существую. Декарт Мышление – основа познавательного процесса. Мышление – это высшая форма познавательной деятельности человека, позволяющая отражать окружающую действительность обобщенно, опосредованно и устанавливать связи и отношения между предметами и явлениями.

Чтобы понять, почему алкоголь умудряется поработить такое количество людей, нужно разобраться - как именно он ведет себя в организме и к каким последствиям это может привести. Как в ближайшем, так и в отдаленном будущем. Начнем с самого начала. Алкоголь: биология, анатомия Этиловый спирт быстро всасывается в тонком кишечнике и поступает в кровоток. Поскольку спирт поглощается быстрее, чем расщепляется и удаляется из организма, его концентрация в крови быстро повышается. Малое количество алкоголя из крови выводится в неизмененном виде с мочой, потом и выдыхаемым воздухом. Окисление алкоголя происходит главным образом в печени, что создает около 740 калорий на 100 г чистого спирта. Степень угнетения алкоголем функций головного мозга зависит от концентрации спирта в крови. Концентрация спирта может измеряться в крови или оцениваться при измерении его содержания в выдыхаемом воздухе. В соответствующих законах большинства государств прописан уровень алкоголя в крови, который не должен быть превышен у водителя автомобиля.

Документы, регламентирующие профориентационную деятельность в общеобразовательных учреждениях Нормативно-правовые документы Внутренняя документация ОУ Городская программа «Столичное образование -5» Постановление Правительства г. Москвы №58-ПП Решение коллегии Департамента образования города Москвы от 14.05.2009 г. протокол №4/1 Отчетная документация Приказ руководителя ОУ о назначении на должность Должностная инструкция ответственного План профориентационных мероприятий на учебный год Отчетная документация по профориентации общеобразовательного учреждения Сведения о продолжении обучения учащихся 9-х классов; Предоставление анкет по проведенным микроисследованиям; Договор на проведение мероприятий по профессиональной ориентации учащихся 7-11-х классов специалистами ЦПОСАМ «Горизонт»; Отчет о профориентационной деятельности в общеобразовательном учреждении за учебный год.