Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

"ДАША И МАША" В селе у самого леса жили подружки Маша и Даша. Вместе они по грибы, по ягоды ходили, венки плели, песни пели. Раз в погожий денёк пошли они за ягодой земляникой. Ветерок по деревьям пробегает, лес шумит, будто сказку сказывает, солнышко с неба смотрит, смеётся …

танк кот

Анкета ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Дитяча чота козацької сотні комунальної установи Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №25, м.Суми Сумської області – структурний підрозділ Сумської паланки Міжнародної громадської організації «Козацтва Запорожзьке» У козацькому зеленому куточку Підготовчі курси дошкільнят

Это лакета? Это ракета? Это якета? Это вакета? Это акета? Это ракета? Посмотри на картинку и внимательно послушай, как я произношу название этой картинки. Если картинка названа правильно, нажми зеленую кнопку. Если она названа неправильно, нажми красную кнопку. Это лоза? Это роза? Это уоза? Это воза? Это йоза? Это роза? Это лак? Это рак? Это вак? Это як? Это аак? Это рак? Восприятие звука [р] в потоке прочих звуков: Внимательно послушай и запомни, как рычит мотор самолета (нажми на самолет мышкой). Послушай как работает мотор и изобрази. Для этого руки согни в локтях, кисти рук сожми в кулак и вращай кистями рук перед грудью. Проделай такие движения только тогда, когда услышишь, как рычит мотор самолета (звук Р), а на другие звуки не реагируй. С – М – ЛЬ – Й – В – ЛЬ – З – Г – Н – Р – РЬ – ВЬ – ЛЬ – Й – НЬ – Л – З – В – Р – Ж – Ы – У – Л – Р – ЛЬ – Ж – РЬ - Л

САМОЛЁТ ТРАКТОР

Почему, мы, ваши братья?

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цели: *Учить детей соблюдать правила пожарной безопасности; *Обучать действиям при возникновении пожара. Задачи: *Закрепить знания правильного поведения при пожаре; *Прививать навыки осторожного обращения с огнём. ПОМНИТЕ, ДЕТИ ПОЖАРЫ БЫВАЮТ, КОГДА ПРО ВКЛЮЧЕННЫЙ УТЮГ ЗАБЫВАЮТ!

Мапа подорожі

ПРОДЛЁНКА Оборудовать на первом этаже новостройки социальную комнату для детей района СУТЬ ПРОЕКТА! Наша миссия 1. Научить играть, дружить и работать в команде. 2. Объединить родителей и детей общими делами. 3. Создать пространство, свободное от компьютера 4. Помочь маме, которой не с кем оставить ребенка на несколько часов ПРОДЛЁНКА

Скоро мы будем отмечать замечательный зимний праздник – Новый Год! Ну, а какой же праздник без подарков? А ты знаешь, кто дарит всем детям подарки в этот вечер? Правильно! Это Дедушка Мороз, он очень любит детей. Раз в году, в канун Нового года, Дед Мороз дарит всем подарки.

Первый класс Пригласил на праздник вас. Прощай, Азбука

Сказки любят читать все. И дети, и взрослые. Больше всего сказок слышим мы в детстве: об Иване-царевиче или Иванушке-дурачке, о Чуде- юде или Змее Горыныче, о Елене Прекрасной или Василисе Премудрой… О Дюймовочке, Принцессе на горошине, Маленьком Муке… А ещё о волшебных туфлях, ковре-самолёте, жар-птице, зёрнышке, исполняющем желания… Слушая сказки, мы учимся различать добро и зло, выходить из трудных ситуаций. Сказки помогают познавать мир.

ТИП УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: занятие по изучению нового материала ВИД УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ: учебная лекция Цель занятия: формирование профессиональной компетентности студентов в области методики использования моделирования в экологическом образовании дошкольников познакомить с основными понятиями моделирующей деятельности; изучить особенности моделирования, специфику использования разных видов моделей в эколого-педагогическом процессе; развивать умение оперировать ранее полученными знаниями, объяснять методику использования моделей в работе с детьми; формировать способность пользоваться методом экспертной оценки при анализе моделей; воспитывать познавательный интерес, активность, экологическую культуру. Задачи:

Общая характеристика профессии Лицо, руководящее общестроительными работами. Инженер на стройке – это производитель работ, т.е. прораб, он руководит общестроительными работами, монтажом конструкций, осуществляет контроль за качеством. В проектных организациях инженеры выполняют работы по комплексному проектированию: архитектурной, конструктивной части (электроснабжение, отопление и вентиляция, водопровод и канализация, слаботочные системы – телефон, пожарная сигнализация, теленаблюдение и др.). Кроме того, разрабатывают генеральные планы проектируемых комплексов, куда входят дороги, земляные работы, организация строительства. Направление деятельности строителей очень широкое – кроме возведения зданий, производственных комплексов, заводов, фабрик, они проектируют мосты, гидротехнические сооружения, плотины, дамбы и т. д. Квалификационные требования Высшее строительное образование. Должностные обязанности: Руководит монтажом строительных конструкций осуществляет контроль за качеством строительных материалов и конструкций разрабатывает проекты организации строительства и производство работ занимается нормированием и сметным делом.

Здравствуй, мой юный друг!!!! Я очень рад встречи с тобой! Расскажи мне о себе! Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живешь? Ходил ли ты в детский сад? Как зовут твоих родителей? Есть ли у тебя брат или сестра? А знаешь ли ты, кто такой логопед? А теперь выполни несколько моих заданий! Назови картинки.

Фотоальбом Admin В Главной роли: Я! Мама Юля

Цифра вроде буквы О - Это нуль иль ничего. Круглый нуль такой хорошенький, Но не значит ничегошеньки! Вот один, иль единица, Очень тонкая, как спица.

Основная статья: История фигурного катания Общая историяИстоки фигурного катания лежат в далеком прошлом, и уходят корнями в бронзовый век (конец 4-го — начало 1-го тысячелетия до н. э.), об этом свидетельствуют находки археологов — костяные коньки, выполненные из фаланг конечностей крупных животных. Подобные находки встречаются во многих странах Европы, а самые древние «коньки» были обнаружены на берегу Южного Буга недалеко от Одессы[2]. (Основная статья Фигурные коньки) Однако рождение фигурного катания, как вида спорта, связывают с моментом, когда коньки начали изготавливать из железа, а не из кости. По данным исследований впервые это произошло в Голландии, в XII—XIV веке. Первоначально фигурное катание представляло собой состязание по мастерству вычерчивать на льду разнообразные фигуры, сохраняя при этом красивую позу. европейским фигуристам есть чему у него поучиться. Фигуристы.

МОРОШКА КЛЮКВА

Анютины глазки Древняя легенда рассказывает – жила когда-то на свете красавица Анюта. Она всей душой полюбила своего хладнокровного соблазнителя. Юноша разбил доверчивой девушке сердце, и она умерла от горя и тоски. На могиле бедной Анюты выросли фиалки, окрашенные в три цвета. Каждый из них олицетворял три чувства, которые она испытывала: надежду на взаимность, удивление от несправедливой обиды и печаль от неразделённой любви. Для древних греков тир цвета анютиных глазок были символами любовного треугольника. Согласно легенде Зевсу приглянулась дочь аргосского царя Ио. Однако супруга Зевса Гера превратила девушку в корову. Лишь после долгих скитаний Ио снова обрела человеческий облик. Чтобы порадовать свою возлюбленную, громовержец вырастил для неё трёхцветные фиалки. В римской мифологии эти цветы связаны с образом Венеры. Римляне верили, что в анютины глазки боги превратили мужчин, которые тайно подсматривали за купающейся богиней любви. С древних времён анютины глазки символизировали верность в любви. У многих народов ест обычаи, связанные с этими цветами. Например, польские девушки дарили возлюбленному анютины глазки, если тот надолго уезжал. Это символизировало сохранение верности и любви дарившей. Не случайно и во Франции трёхцветные фиалки называли «цветами на память». В Англии они были «сердечной усладой», их преподносили друг другу возлюбленные 14 февраля – в День святого Валентина.

«Мудрец из страны Оз» Обработка сказки американского писателя Лимана Френка Баума Александр Волков

Цель: Учить детей видеть опасность со стороны самых обычных вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними. З а д а н и е: Р а с п р е д е л и по г р у п п а м ПОВТОРЕНИЕ

СА СА СА СА СА СА Вот досада так досада: Не растёт в саду рассада!