Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Бигль
Бигль
Бигль (англ. beagle — гончая) Охотничья порода собак, выведенная в Великобритании. Среднего размера, Рост — от 33 до 40 см в холке, вес — между 9 и 11 кг. Бигли обладают хорошим обонянием и используются прежде всего для охоты на кроликов и зайцев, очень часто используются на таможне для поиска взрывчатых веществ. Бигли очень активные и шаловливые. Обучение и воспитание биглей несложное. Бигль — это добрая, ласковая и весёлая собака. Прирождённый исследователь неведомого. лучше всего не спускать его с поводка во время прогулки. Бигль — энергичная собака, предпочитающая находиться среди большого числа людей. Для дрессировки бигля потребуется немало сил и терпения, так как это очень упрямая порода. Бигли с радостью относятся к дальним прогулкам, любят бегать, охотники по натуре, на прогулке они постоянно принюхиваются к следам, сгорая от желания двинуться по любому из них. Бигль — умный и преданный компаньон. Он очень чистоплотен и не нуждается в частых купаниях. Средняя продолжительность жизни составляет 12-15 лет, что является типичным для собак такого размера.
Продолжить чтение
Изучение микрофауны почвы, её растворов и условий жизни
Изучение микрофауны почвы, её растворов и условий жизни
Почва как среда Почва — удивительный биогенный материал, создаваемый неживой природой и микроорганизмами в союзе на протяжении тысяч лет. Почвенные покровы занимают огромные площади — как минимум, это один из тех факторов, отличающих нашу планету от множества небесных тел (экзопланет). Почва - это дом и среда обитания для самых разнообразных видов насекомых, грибков, простейших, бактерий, микроскопических нематод и др. В данной работе я поставил цель исследовать гораздо больший спектр микроорганизмов, в том числе и простейших с круглыми червями. Всех их объединяет одно: адаптация к жизни в почвенной среде. На протяжении моего наблюдения я изучал не только случайные растворенные частички почвы с их обитателями, но и законсервированный раствор с определенными поддерживаемыми и стабильными условиями (например, температура 29-35 градусов по Цельсию, концентрация растворённой сахарозы от 0,25% до 10% процентов от объёма раствора, периодический доступ кислорода и т.п.). Как все начиналось Свои наблюдения за микроорганизмами я начал ещё в далёком 2014 году, хотя впервые я познакомился с микромиром в 2010-2011 году, т.е. Когда у меня появился мой собственный микроскоп. Таким образом, 5 лет назад мои наблюдения начались с изучения проб воды из стакана с прорастающей луковой головкой, пустившей корни в жидкость. Тогда я наблюдал за потемнением воды и решил проверить её на наличие каких-либо веществ. Когда я не обнаружил никаких подозрительных инородных предметов при увеличении в 80 раз, конечно же, увеличил до 400 раз. И тут обнаружилось движение: то перемещались в жидкости некие маленькие тельца, одинаковые на вид. Сначала я решил, что передо мной броуновское движение, однако затем усомнился в выводах. Вскоре я предположил, что это были бактерии, но спустя 5 лет пришлось убедиться в том, что тельца представляли собой скорее всего простейших. Дальнейшие опыты я провести не смог: соблюдение биологической безопасности. Лишь в этом году я решил возобновить свои исследования микроорганизмов, но теперь на примере почвы и на более качественном уровне.
Продолжить чтение
_Закон всемирного тяготения_
_Закон всемирного тяготения_
Датский астроном Тихо Браге (1546-1601), долгие годы наблюдавший за движением планет, накопил огромное количество интересных данных, но не сумел их обработать.   Иоганн Кеплер (1571-1630) используя идею Коперника о гелиоцентрической системе и результаты наблюдений Тихо Браге, установил законы движения планет вокруг Солнца, однако и он не смог объяснить динамику этого движения.   Исаак Ньютон открыл этот закон в возрасте 23 лет, но целых 9 лет не публиковал его, так как имевшиеся тогда неверные данные о расстоянии между Землей и Луной не подтверждали его идею. Лишь в 1667 году, после уточнения этого расстояния, закон всемирного тяготения был наконец отдан в печать. Из истории открытия закона всемирного тяготения… Одним из первых учёных, кто понял, что не только Солнце притягивает к себе планеты, но и планеты притягивают к себе Солнце, был английский учёный Роберт Гук. Он писал: «Все небесные тела имеют притяжение, или силу тяготения к своему центру, вследствие чего они не только притягивают собственные части и препятствуют им разлетаться, как наблюдаем на Земле, но притягивают также все другие небесные тела, находящиеся в сфере их действия».
Продолжить чтение
Источники права периода политической раздробленности. Общая характеристика
Источники права периода политической раздробленности. Общая характеристика
Структура Памятники (источники права) Обычай, как источник права Новгородская судная грамота (конец ХIV в. – первая пол. ХV в.) Состав Новгородской грамоты Псковская судная грамота 1397 г. Состав ПСУ Княжеские уставы Уставная грамота галицко-волынского князя Мстислава Даниловича 1289 г. Устав князя Ярослава о мостах 60 гг. XIII в. Церковное право. Кормчие книги Правосудие митрополичье (II пол. ХIII в.) Великая Яса Чингисхана Структура Ясы Библиография Памятники (источники) права •Судные грамоты - Псковская судная грамота (1397 г.) - Новгородская судная грамота (конец ХIV в. – первая пол. ХV в.) • Русская Правда (в поздних редакциях) • Княжеские уставы и уставные грамоты • Церковное право. Кормчие книги. Правосудие митрополичье (II пол. ХIII в.) • Обычаи • Великая Яса Чингизхана
Продолжить чтение
Гигиеническое обучение матроса-плотника, боцмана, четвертого механика
Гигиеническое обучение матроса-плотника, боцмана, четвертого механика
Гигиенические и санитарно-технические требования к воде. Вода – важнейший участник теплообмена. В условиях жаркого сухого климата при напряженной физической работе потребности человека в воде увеличиваются в 3-4 раза.  Вода необходима для поддержания водно-солевого обмена, для пищеварения и усвоения пищи. Минимальное количество воды в судовых условиях нормируется в зависимости от вида и категории судна и составляет 20-150 литров. Питьевая вода - это вода, полученная из берегового централизованного хозяйственно-питьевого водопровода или приготовленная на борту судна путем опреснения морской воды с последующим кондиционированием. Мытьевая вода – это вода, полученная из того же берегового источника или приготовленная на борту судна путем опреснения морской воды и при необходимости дополнительно подвергнутая соответствующей обработке. Суда должны иметь единую систему хозяйственно питьевого водоснабжения. Питьевую воду следует хранить в ёмкостях вкладного типа. Качество воды определяется санитарными нормами и правилами   Питьевая вода должна быть безопасна в эпидемиологическом и радиационном отношении, безвредна по химическому составу и должна иметь благоприятные органолептические свойства. Вода для питьевых и мытьевых целей должна приниматься на суда из береговых централизованных хозяйственно- питьевых водопроводов или со специализированных судов-водолеев. При приёме воды в иностранных портах её доброкачественность и соответствие региональным, национальным или международным санитарным требованиям, должны быть удостоверены сертификатом. При приёме воды с водоналивного или другого судна в соответствующем товарном документе, заверенном администрацией судна, передающему воду должны быть указанны место и дата получения воды (из берегового источника) и сделана отметка о проведении обеззараживания воды перед подачей на принимающее судно. В случае хранения питьевой воды в цистернах более 7-10 суток при температуре выше 10С перед её использованием необходимо проводить обеззараживание.
Продолжить чтение
Экономика и менеджмент безопасности (теоретический материал). Тема 1
Экономика и менеджмент безопасности (теоретический материал). Тема 1
Тема 1. Введение в дисциплину Экономика и менеджмент безопасности. Механизм обеспечения безопасности Целью освоения дисциплины является изучение является изучение основных концептуальных подходов в области управления безопасностью, экономического механизма регулирования экологической безопасности. Задачи: изучить теоретические аспекты безопасности и её составляющих; иметь представление о системе управления безопасностью; изучить экономический механизм регулирования и обеспечения безопасности; изучить основы разработки и экономического обоснования планов и мероприятий по обеспечению безопасности; изучить методические основы оценки экономической эффективности мероприятий по обеспечению безопасности.
Продолжить чтение