Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Романы Блистающий мир (1924) • Золотая цепь (1925) • Бегущая по волнам (1928) • Апельсины (1907) •Продавец счастья (1913) • Ревность и шпага (1915) • ) • Акварель (1928) • Повести и рассказы

В XV–XVII веках Европа переживала бурный расцвет гуманистической культуры. Новое историческое и культурное время подарило миру великих учёных, путешественников, поэтов, художников, деятелей культуры, всесторонне образованных и удивительно талантливых. Среди них особенно выделяются имена Леонардо да Винчи — не только великого художника, но и гениального математика, механика, инженера и физика; Альбрехта Дюрера — художника, гравёра, скульптора; Никколо Макиавелли — государственного деятеля, дипломата, историка и писателя, Джордано Бруно, Галилео Галилей, Христофор Колумба, Фернандо Магеллан, Николай Коперник. Навсегда вошли в историю мировой литературы великие писатели эпохи Возрождения — Франческо Петрарка, Джованни Боккаччо, Джефри Чосер, Томас Мор, Франсуа Вийон, Мигель де Сервантес, Уильям Шекспир. Любовь всегда прекрасна и желанна, Особенно, когда она нежданна. (У.Шекспир) Любовь сильнее смерти и страха смерти, только ею, только любовью держится и движется жизнь. (И.С. Тургенев)

Цель работы: Выяснить, в чём же заключается своеобразие баллады XX века. Создать фильм на основе баллады Ю.Левитанского «Как показать зиму». Объект исследования: Баллада как стихотворный жанр. Предмет исследования: Своеобразие баллады ХХ века.

В селе Тарханы Пензенской губернии, имении бабушки будущего поэта Е.Арсеньевой. Здесь прошли детские годы поэта. Он рано потерял мать (умерла в 1817, в возрасте 21 года) и вырос в разлуке с отцом. Бабушка делала все для единственного, обожаемого внука, не жалея денег на учителей и гувернеров. Он получил прекрасное домашнее образование: с детства свободно владел французским и немецким языком, хорошо рисовал и лепил, учился музыке (играл на флейте, фортепиано и скрипке). В 1827 бабушка привезла внука в Москву, чтобы продолжить его образование. 1 сентября 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в Московский университетский благородный пансион, одно из лучших учебных заведений России. Получает гуманитарное образование, которое пополняет самостоятельным чтением. В пансионе пишет стихи, очень рано осознав, что поэзия - его призвание. В эти годы испытывает влияние поэзии Байрона и пишет несколько "байронических поэм" ("Черкесы", "Кавказский пленник", "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата"); в 1829 задумывает поэму "Демон", над которой будет работать почти до конца жизни.

Историческая справка Санкт-Петербург Крупнейший центр мировой и российской культуры основан 27 мая 1703 года. Основатель Петербурга Петр I поставил перед собой цели: модернизировать экономику России и установить тесное экономическое, техническое и культурное взаимодействие с более развитыми странами Европы. В 1712 году Петербург стал столицей России, научным, культурным, промышленным и транспортным центром. Город пережил три революции (1905-1907 гг., Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г., Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 г.). В годы гражданской (1917-1922 гг.) и особенно Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. выпали на его долю тяжелые испытания (900 дней блокады, голод, разруха). В городе сохранено уникальное культурно-историческое наследие, более 80% памятников XVIII-XIX веков - подлинники. Петербург сегодня

У одного цирюльника была бритва красоты необыкновенной, да и в работе ей не было равных. Однажды, когда посетителей в лавке не было, , а хозяин куда-то отлучился, вздумалось бритве мир посмотреть и себя показать. Выпустив острое лезвие из оправы, словно шпагу из ножен, и гордо подбоченясь, она отправилась на прогулку погожим весенним днем. Не успела бритва перешагнуть через порог, как яркое солнце заиграло на стальном полированном лезвии, а по стенам домов запрыгали веселые солнечные зайчики.

Для вас, души моей царицы, Красавицы, для вас одних Времен минувших небылицы В часы досугов золотых, Под шёпот старины болтливой, Рукою верной я писал… А.С.Пушкин Екатерина Бакунина «...Нет, я вчера не был счастлив, поутру я мучился ожиданием, с неописанным волнением стоя под окошком, смотрел на снежную дорогу – ее не видно было! – наконец я потерял надежду, вдруг нечаянно встречаюсь с нею на лестнице, сладкая минута!..   Как она мила была! Как черное платье пристало к милой Бакуниной! Но я не видел ее 18 часов – ах! Какое положение, какая мука! Но я был счастлив пять минут!..» А.С.Пушкин

Владимир Леонидович Дуров Весь мир знает цирковую династию Дуровых, основанную 145 лет назад Владимиром Леонидовичем Дуровым. Родился В.Л. Дуров 25 июня (по старому стилю) 1863 г. в Москве, в дворянской семье. Мечтой Дурова было построить собственный дом для зверей, поселить их там в наиболее подходящих для каждого условиях, наблюдать, лечить, учить и показывать их искусство. * Уголок Дурова В Москве на улице Старая Божедомка (в 1927 году она стала улицей Дурова) он покупает дом с садом и конюшней и 8 января 1912 года открывает "Уголок Дурова". В этом доме он прожил всю оставшуюся жизнь отсюда он уезжал на гастроли, здесь занимался научной работой, здесь и окончились его дни 3 августа 1934 года

Война – тяжёлое испытание как физической стойкости, так и силы духа. Трудно среди бед, лишений, смертей выстоять и не потерять человеческое достоинство, не сломаться, сохранить чуткое сердце и веру в будущее, в победу. Война научила многих острее чувствовать боль и страдания окружающих. Каждый писатель по-своему, но осторожно и мудро раскрывает боль человеческой души, обожжённой войной. Произведение напоминает читателю о тех бедствиях, которые принесла русскому народу Великая Отечественная Война. В рассказе звучат два голоса: Андрея Соколова (исповедь главного героя) и автора (слушателя, случайного собеседника). Соколову нелегко пришлось в жизни. Он уходит на фронт, попадает в плен с нечеловеческими условиями существования. М. Шолохов «Судьба Человека» Приехав домой, герой узнаёт, что его семья погибла, а на месте дома – яма, поросшая бурьяном.

Былины – это русские народные эпические песни. Они повествуют о подвигах богатырей, сражающихся с чудовищами или вражеским войском. Старое народное название былины – старина, бывальщина стародавняя , т.е. повествование о старинных событиях. Традиционно выделяют два главных цикла былин, объединенных по месту действия или происхождению героев: киевские (Владимировы) новгородские

«Читая Пушкина, можно превосходным образом воспитать в себе человека». В.Г.Белинский 1830 г. Болдино

Четырнадцатилетний революционер: Революция воспринималась четырнадцатилетним пареньком как необыкновенное, «веселое время». Окружающее поражало его своей возбуждающей новизной, героикой борьбы, светлыми, хотя и неясными еще перспективами. С каждым днем стремительный ход борьбы захватывал его все сильнее, поступки и стремления становились все более смелыми, дерзкими, казалось, невероятными, а жизнь — действительно необыкновенной. Заявление Голикова о приеме в партию большевиков от 27 августа 1918 г. Я бы в партию пошел… Вопреки своим еще подростковым годам он всерьез решает вступить в большевистскую партию. Намерение это представлялось настолько необычным, что старшие товарищи, несмотря на непрекращающиеся просьбы Аркадия, долгое время отказывали ему в приеме. Анкета юного коммуниста Голикова.

Понять литературу, не зная мест, где она родилась, не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена. Ни поэзия, ни литература не существуют сами по себе: они вырастают на родной почве и могут быть понятны только в связи со своей родной страной. Д.С. Лихачёв Жизнь на Тихой Сосне Герой, борец и созидатель А. Р. Лукьянов Не забывайте люди прошлое, Оно поможет лучше жить, Всё, что было там хорошее, Вам бы надо сохранить.

Цель работы Леонардо да Винчи (1452 – 1519) Пророк, иль демон, иль кудесник, Загадку верную храня, О Леонардо, ты - предвестник Ещё неведомого дня. Дмитрий Мережковский

Цель проектной работы – познакомиться с произведениями Шолохова, в которых изображены дети, и создать презентацию, чтобы рекомендовать рассказы писателя для чтения моим одноклассникам. Задачи: - познакомиться с биографией М.А.Шолохова; - посетить музей писателя в кадетском корпусе; - прочитать произведения Шолохова, в которых звучит тема детства; - познакомиться с иллюстрациями, помещенными в прочитанных произведениях; - найти в Интернете иллюстрации к произведениям, которые я прочитал; - создать презентацию, в которой я познакомлю одноклассников с прочитанными произведениями и буду рекомендовать их для чтения.

раскрыть глубину образов героев, причины гибели и бессмертия; дать ответ на вопрос: «Что сделало имена Ромео и Джульетты бессмертными, в чем чудо, тайна их образов и любви?» Цель урока: Род людской один, и он делим Не на Монтекки и Капулетти, Не тех, кто был убит и кто убил, А лишь на тех, кто любит и любил… Любовь есть гений и спасенье сердца. И нет тому счастливее примера, Чем повесть о Джульетте и Ромео. Б.Ахмадулина

План презентации: Вступление. Слова- паразиты. Вульгаризация. Мнения лингвистов. Современная пародия. Варваризация русского языка. Вывод. Используемые ресурсы. Мы являемся свидетелями заметных изменений в активном словоупотреблении, происходящих под влиянием социально-политических, экономических, культурных процессов и в связи с появлением нового в представлении об эталоне хорошей речи. Некоторые из этих новаций могут привести даже к нарушению норм, особенно стилистических, т.е. норм уместности, коммуникативной целесообразности. Современная речь при неумелом и неаккуратном с ней обращении теряет такие качества, как содержательность, точность, логичность, выразительность и, наконец, правильность. Вступление

Александр Сергеевич Грибоедов «Горе от ума»

Николаевская эпоха: «рыцарь самодержавия» и «жандарм Европы» Создание и деятельность Третьего сыскного отделения императорской канцелярии (ведает литературой и журналистикой). 1826 год. Введение «чугунного» цензурного устава (многоступенческая проверка каждого произведения, запрет на произведения, имеющие политическую подоплеку). Официальная идеология «Православие, самодержавие, народность» (Уваров стремился затруднить доступ к получению образования лицам недворянского происхождения, усилить правительственный контроль над университетами и гимназиями. Вместе с тем при Уварове было положено начало реальному образованию в России и восстановлена практика командирования учёных за границу.) Журналы Духовный застой Многие журналы закрываются. Недолго существуют оппозиционные газеты

В сегодняшнем мире тревожный набат Достоевского гудит неумолчно, взывая к человечности и гуманизму Ч. Айтматов У Достоевского лицо духовника, все, о чем говорит, он говорит доверительно, наклоняясь к вашему уху. В храме другой язык, чем на улице. К чтению Достоевского приходится готовить душу, как к исповеди, иначе ничего не поймешь В. Распутин

Я совершенно потрясен огромной чистотой вашей души... остротой ума и яркостью поэтического, да и просто человеческого чувства. Игорь Сельвинский Белла Ахатовна Ахмадулина родилась 10 апреля 1937 года в Москве. Закончила Литературный институт им. А. М.Горького, что никого не удивит: стихи она писала с детства. Удивительно было другое: сила духа изящной красавицы. Её знал сначала небольшой круг поэтов, собиравшийся на поэтических вечерах студентов Литературного института. Период «оттепели» вывел юную Ахмадулину на публику.

Мёртвые души Полное моральное оскуднение, потеря человеческих качеств характерны для Плюшкина. Автор по праву окрестил его "прорехой на человечестве". Говоря о Плюшкине, Гоголь разоблачает ужасы крепостного права. Облекая в форму легкой шутки, Гоголь сообщает страшные вещи о том, что Плюшкин - "мошенник, всех людей переморил голодом, что в тюрьме колодники лучше живут, чем крепостные его". За 'последние три года у Плюшкина умерло 80 человек. С жуткой миной полусумасшедшего он заявляет, что "народ-то больно прожорлив у него, от праздности завел привычку трескать". Около 70 крестьян у Плюшкина сбежало, стало людьми вне закона, не вытерпев голодной жизни. Дворовые его до поздней зимы бегают босыми, так как скупой Плюшкин имеет одни сапоги на всех, да и то надеваются они только тогда, когда дворовые входят в сени барского дома. Плюшкин и ему подобные тормозили хозяйственное развитие России: "На обширной территории поместья Плюшкина (а у него примерно 1000 душ) экономическая жизнь замерла: перестали двигаться мельницы, валяльни, суконные фабрики, столярные станки, прядильни; сено и хлеб гнили, клади и стога обращались в чистый навоз, мука превращалась в камень, к сукнам. холстам и домашним материям страшно было прикоснуться. А между тем в хозяйстве доход собирался по-прежнему, по-прежнему нес оброк мужик, несла холст баба. Все это сваливалось в кладовые, и все это становилось гнилью и прахом”. Поистине "смех сквозь слезы". Плюшкин и другие помещики, представленные Гоголем, "списаны с жизни;". являются порождением определенной социальной среды. Плюшкин был когда-то умным, бережливым хозяином.

Цель работы Исследовать особенности творчества ярославского поэта Марии Сергеевны Петровых Показать черты личности и характера Марии Петровых Раскрыть тайну её безызвестности Оценить роль Марии Петровых в развитии литературы Краткая биографическая справка ПЕТРОВЫХ МАРИЯ СЕРГЕЕВНА (1908–1979) – поэт, переводчик. Родилась 13 (26) марта в Норском Посаде под Ярославлем. Первые стихи написала в 6 лет. Впоследствии отозвалась о своем раннем опыте: «Я восприняла это как чудо, и с тех пор все началось, и мне кажется, мое отношение к возникновению стихов с тех пор не изменилось». С 15 лет посещала собрания Союза поэтов в Ярославле. Окончила Высшие литературные курсы в Москве (одновременно с А.Тарковским).

Писатель Даниэль Дефо